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交互式电子白板作为一项综合性媒体技术,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。其有效的使用能让教师与学生在课堂教学中实现积极的互动,有助于提高学生的积极性,比投影屏幕上的“一成不变”更适合多样化教学和创造性教学的需要,更能够突破教学的重点和难点。 相似文献
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随着交互式电子白板逐渐进入英语教学的课堂,如何充分发挥其功能优势。如何更有效地提高教师的“主导地位”和学生的“主体地位”。如何使其更好地为课堂教学服务是我们必须思考的问题。本文作者结合教学实践。分析了交互式电子白板的基本功能．探讨了交互式电子白板在课堂教学中对教师和学生的不同作用．即教师的体验教学和学生的体验学习．从而使教师的“专业发展”和学生的“一般发展”都得以更好地实现。 相似文献
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课堂教学中应用电子白板,体现了以学生为中心的课堂教学设计的理念。电子白板不仅仅属于教师,更重要的是它也属于学生。电子白板能够实现丰富多样的教育资源灵活的整合,拓展学生的视野。我在英语教学中,做了一次新的尝试,在教学设计中运用了电子白板的不同功能,整合并呈现教学资源,巧妙地创设各种教学情境,突破教学重点,实现了学习效益最大化。 相似文献
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林冲 《新课程导学(上)》2013,(3):19
在小学数学课堂教学过程中,交互式电子白板的使用很大程度上提高了教师与学生间交流学习的频率,充实了教学内容,使得学生能够更直观、更立体地体会数学带给他们的乐趣。在课堂教学过程中,教师要起到引领者的作用,不能再单纯局限于教授知识,教学内容的创设要更适合小学生的年龄特征,再结合电子白板,为学生创设乐趣横生又知识结构饱满的数学课。充分利用电子白板的强大交流 相似文献
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电子白板作为现代教育的一种手段,在数学课堂中能够优化课堂教学,使课堂变得更生动.电子白板进入小学数学课堂,不仅丰富了学生的学习资源,改变了教师课堂教学的方式,还对教师的专业成长有极大的促进作用.在小学数学教学中,教师要恰当地使用电子白板来开展教学,以形象、生动的画面来创设教学情境,把抽象的数学内容变得直观形象,使学生由被动接受转变为主动接受. 相似文献
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为发挥电子白板在教学中的直观性、互动性、即时性这一功能,举办交互式电子白板应用技能大赛,进一步促进教师提升对电子白板的应用水平,使电子白板更好地服务于教学,启发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,提升教师交互式电子白板教学应用水平,整合课堂教学的实践与创新能力,加快教学改革及信息技术与教学的深度融合。 相似文献
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蒋丽卿 《学生之友(小学版)》2011,(21):35-35
电子白板作为一种新的现代化教学手段,在教学中有着非常广泛的应用。它既继承了普通黑板这一教学手段的优点,又整合了现代多媒体教学的优势,让教师体验到了一种全新的多媒体课堂教学形式。教师熟练掌握电子白板的各项功能,在数学课堂中应用互动电子白板,可以更有效地关注学生的学习状态,实现人机即时互动,为教学活动提供了一个更为强大的交流研讨平台。 相似文献
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<正>交互式电子白板是一种现代化教学工具,是信息技术与课程整合研究中出现的一种新技术手段。根据教学目标、教学内容及教学对象灵活选用教学方式,有效地把师生互动和电子白板功能结合起来,使课堂教学丰富多彩。物理学是建立在观察、实验基础之上的,学生常借助观察和实验展开学习。教师发挥电子白板集图、文、声、像及动画等多种效果于一体的优势,不仅能让课堂充满生机和活力,更能激发学生掌握知识、运用知识的 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
电子白板是集黑板、计算机、投影仪等多种功能于一体的一种新型教学工具,能够通过声像结合、图文并茂的方式直观具体、生动形象地展示教学内容,所以,在教学活动中,有效应用电子白板已成为教师提高课堂教学效率的重要手段。主要介绍电子白板在语文教学中的有效应用措施,以期能够提高语文教学的质量,提升学生的语文水平。 相似文献
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刘春艳 《中国科教创新导刊》2012,(8):184-184
交互式电子白板作为一种新的教育技术,已悄然地走进了每个学校,融入师生教学与学习之中,走进了大学语文教学中,在教学实践中,我们深深地感到,大学语文教学利用电子交互式白板,能充分实现以交互式电子白板为载体的多媒体共用,能充分实现大学语文课堂教学的直接交互,教学内容展现的交互,教学过程的师生交互,学生与学生的交互,从而使教师在备课中与教研活动中教师之间实现教学资源共享,教学内容互动,进一步推进大学语文教师在教学中进行无纸化办公,创新语文课堂教学模式,使大学语文课堂教学能够向深层次标准化、科学化、现代化变革,提高语文教学深度挖掘。 相似文献
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交互式电子白板已经成为现代教学的一种有效工具。它改变了早期的“黑板＋粉笔”的传统教学模式的单调性及当今的“投影＋计算机＋幕布”的多媒体课堂教学模式的单向性,集黑板的互动性、电教的丰富性于一体,从根本上解决了以往教学模式中存在的问题,真正实现了“教与学的互动”,构建了高品质、高效率的教学模式。在小学英语教学中,越来越多的英语教师开始运用交互式电子白板辅助教学,并在一定程度上领略了它的优越性。两年前,我有幸目睹了交互式电子白板在英语复习教学中的运用过程,教师的熟练操作实现了黑板与媒体的无缝对接及教师与学生、学生与学生、教材与学生的积极互动。令我向往。如今,我成为了交互式电子白板与小学英语学科整合的积极践行者,在将近一年的学习、摸索中,我对“如何在小学英语教学中巧用电子白板,优化英语学习过程”进行了深入的思考。 相似文献
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<正>龙芯交互式电子白板是教育信息技术新兴的生力军。教师可以将龙芯交互式电子白板运用于数学课堂教学中,借用电子白板,创设教学情境;巧用电子白板,突破教学重难点;活用电子白板,灵动教学设计;妙用电子白板,构建互动式教学模式,能够优化课堂教学,使得数学课堂教学变得更为随"芯"所欲。 相似文献
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张爱玲 《中国教育技术装备》2015,(1):62-63
以现代教育理论探讨运用电子白板来开展高中历史课堂教学的有效性,真正让电子白板在高中历史课堂教学中发挥出积极的教学功效,促进学生形成自主学习的良好习惯,改变教师的教学理念与方式,让高中历史课堂教学变得生机勃勃。 相似文献
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交互式电子白板已成为课堂教学中良好的辅助教学手段,它为学生勾画出一个多姿多彩的视听学习环境,是实现学生获取知识信息最优化的通道。电子白板的恰当使用,大大激发了学生的学习乐趣。将电子白板这种现代化教学手段与传统教学相结合,相互渗透、补充和完善。引导学生有重点、有目的地进行观察思考,能够优化课堂教学．提高教学质量。作者结合自身教学实践谈了电子白板在数学教学中的应用． 相似文献
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在初中数学课堂教学中,借助电子白板能够有效地优化学生的数学学习.本文结合教学实例论述了初中数学课堂教学中,借助电子白板激发学生数学学习兴趣、促进学生内化数学知识、引导学生深入数学思考的策略与方法. 相似文献
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马利 《中国科教创新导刊》2014,(2):192-192
现代多媒体交互式电子白板是一种新型的信息技术,它弥补了传统课堂和现代多媒体课堂的一些缺陷,已经成为了一种应用在课堂教学上的信息技术。现代多媒体交互式电子白板这种新兴技术,已经走近现代的课堂中。它汇集了多种尖端的技术,如：电子技术,软件技术以及互联网技术,教师可以利用它查阅资料、与学生进行互动以及利用相应的软件进行教学,非常便利,受到教师的亲睐。实践发现,小学语文教学中巧妙运用电子白板时,小学语文课堂教学将变得更有趣．更生动,更灵活,更吸引,更真实。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(12)
教育信息化是现代社会的发展趋势,交互式电子白板为教师和学生提供了更丰富的学习资源,是教育信息化的直观反映。将电子白板有效地运用到小学数学教学中,既可以创建丰富的教学场景,又能够把数学知识由静态的灌输变成图文声像并茂的动态传播,还能够在很大程度上激发学生的学习兴趣。因此,教师不妨让电子白板成为小学数学课堂一道亮丽的风景线,进而使其更好地优化课堂教学活动。 相似文献