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奥运举办国体育保险市场制度体系发展模式及对后奥运时代我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
建立和完善后奥运时代我国体育保险市场制度体系是体育可持续发展的重要课题.运用文献资料调研、网络检索、专家访谈、比较和逻辑分析等方法,对美、英、德奥运举办国体育保险市场制度体系发展模式及对后奥运时代我国的启示进行了初步探讨,研究表明:举办过奥运会的美国、英国和德国都有成功的体育保险市场制度体系发展模式,但由于这3个奥运会举办国的社会、经济、文化和保险制度的不同,美国、英国和德国的体育保险市场制度体系发展模式各有不同特点.美、英、德奥运举办国先进的体育保险市场制度体系发展模式对后奥运时代我国体育保险市场制度体系发展模式的建立和完善具有重要的借鉴价值和现实意义. 相似文献
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主要运用文献资料法和逻辑分析法首先对奥运会举办国后奥运期竞技体育体制变化进行研究分析,然后从竞技体育体制管理模式、人才培养体制、投资主体和运行模式以及法律法规环境四个方面对后奥运期江苏省竞技体育体制的改革进行了研究分析. 相似文献
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文章运用文献资料法从历史的角度、现实的需要辩证地提出了2l世纪西方竞技体育文化将与中国武术保健体育文化融合,分析这二种不同文化“融合”的哲学原因和现实原因。指出了中国东方体育文化的核心和魅力所在,强调要高擎武术文化大旗,开创奥运体育文化的新时代。 相似文献
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储建新 《武汉体育学院学报》2013,47(2):21-24,29
伦敦奥运会的成功确立了中国体育大国的地位,创建了与国情紧密结合的奥运战略,肯定了中国竞技体育改革的策略。伦敦奥运会的成功得益于3个基本策略:体制外改革、渐进主义改革和举国体制。为了迎接将要到来的转折期,我国竞技体育改革应加快体制内的改革步伐,实行复合式的发展战略,构建"三位一体"人才培养模式,进一步完善相关法规。 相似文献
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努力实践"三个代表"探索中国体育文化发展新路 总被引：3，自引：1，他引：2
中国体育文化在不断地创建和发展。当前，应辩证地探索并实践中国特色的体育文化发展之路，以“三个代表”重要思想为指导，为体育文化建设发展提供可资借鉴的经验。中国体育文化的发展应不断满足人民日益增长的物质文化和精神文化的需要；作为体育科技产业信息文化，应立足于面向奥运会，用中国先进体育文化促进奥运文化的发展，为整个世界体育文化服务。 相似文献
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北京奥运会后我国体育人才培养的着力点研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张世威 《西安体育学院学报》2009,26(3)
从社会学的角度,采用定性与定量相结合的方法,对"后奥运"这一特定历史时期的人才需求与培养问题予以研究,探讨了我国"后奥运"时期体育人才的需求因素与需求状况,进而提出了"后奥运"时期我国体育人才培养的着力点,为解决我国"后奥运"时期体育人才的紧缺,以及促进社会体育人才供需平衡提供理论参考. 相似文献
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竞技体育项目不仅包括奥运项目,还包括非奥运项目,高水平的非奥运项目在世界赛场上同样寄托着人们强烈的期待.受"奥运争光计划"的影响,我国非奥运项目得不到重视,一些群众欢迎的非奥项目发展受到较大制约,影响了我国迈向体育强国的步伐.指出国家相关部门应当审时度势地调整战略部署,抓好非奥运项目的训练工作,以局部带动整体,改革赛事成绩和排名计算方法,加大政策扶持力度和资金投入,促进非奥运项目健康发展. 相似文献
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我国体育旅游发展研究 总被引：7，自引：0，他引：7
通过对体育旅游与奥运关系进行分析,对奥运会对中国体育旅游业的影响进行讨论,对后奥运时代体育旅游如何发展提出建议:建立科学发展观;奥运体育设施开放使用,结合现有设施特点,开发创新性的"内容旅游";以奥运功能拉动体育旅游,打造城市体育旅游新形象;采取体验式经营手段的营销策略;以市场为导向,开发适销对路的体育旅游产品;在整合自身经济性与公益性目标上基础坚持理性化原则;加强体育和旅游部门的相互协调;和谐发展体育旅游,防止产生生态污染. 相似文献
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采用文献资料法等就前奥运时期我国体育营销的误区以及后奥运时期体育营销面临的现状进行分析。结论:中国企业在前奥运时期的体育营销存在着营销策略简单,缺乏风险意识等很多误区,后奥运时期体育营销面临着体育市场越来越规范化,以及要实现体育营销与国际惯例接轨等方面的巨大挑战。建议:中国企业在体育营销时要探索多样化营销模式,挖掘体育文化价值,树立风险意识,增强营销的创意等。 相似文献
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马衍 《徐州教育学院学报》2007,22(1):91-92
孔子在文学上有不少独到的认识,形成了他颇具个性的文艺思想,成为我国古代文论的发端.文章着重探讨了其"文质观",在阐释其内涵的基础上,试图结合孔子的经历思想进行分析,力图打破就"论"而论,零碎散乱的思维模式,从而全面、准确地认识、评价孔子的"文质观". 相似文献
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本文分析了足球人文环境的内涵与结构,根据“人文环境理论”提出了优化人文环境是“校园足球”和谐发展的根本。通过总结当前足球人文环境发展的掣肘因素,提出机制创新策略。 相似文献
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徐俊科 《中华武术(研究)》2020,(2):109-112
目前关于太极拳的研究大多围绕教学展开,缺乏在社会背景下对于太极拳传承的专门研究。笔者以文献研究法、走访调查法、逻辑分析法对城镇化建设中太极拳的传承进行研究,针对太极拳传承中出现的危机,提出对策:通过新媒体传播太极拳;政府鼓励企业定期举办太极拳赛事活动;加强城市宣传力度,推广太极拳;增加社会体育指导员的就业岗位,正确传授太极拳拳理及技法;正确引导人们的健康价值观。 相似文献
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通过对美国体育思想发展的回顾，分析美国当代学者对体育的认识，进而辨析“通过身体的教育”和“针对身体的教育”两种观点的异同，得出以下结论，即“通过身体的教育”和“针对身体的教育”两种体育观的主要分歧不在体育手段上，而是在体育目的上。“通过身体的教育”目的众多，与目的的唯一性不符，在实践中表现为教授运动技术，目的是否得以实现无从知晓；“针对身体的教育”目的明确，就是完善人的身体，、在实践中表现为健身知识技能的传授。 相似文献
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在比赛和训练中,“时机”与“时机感”问题,始终成为教练员、运动员非常关注和急需解决的问题,针对这一问题提出看法。 相似文献
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从伦理角度讨论了人们对于竞赛结果的价值判断,根据竞赛规则存在的必然性证明所谓"竞技规范"的无效性,尤其"竞技规范"作为竞赛规则以外约束运动员竞技行为和行动"第二规则"的不合理性.研究发现,竞赛的很多问题都源于人们对于竞赛结果价值判断的不同理解,它们导致了人们参与竞技的目的的不同.为了使竞技运动能够健康发展,有必要理性地分析竞赛中"真"的价值与"好"的价值之间的区别,以及我们选择竞赛中在"好"的价值指引下产生的行为与行动的真正动机. 相似文献
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新课程实施已近6个年头,由于长期受到体育教学大纲思维的影响,当前仍不同程度的存在用"双基"达成情况作为衡量课堂教学"有为"与"无为"之标准,应及时打破这种教学观,树立与之相对的、符合新课标的新型"无为"教学观。本文通过对传统"有为"教学观的解析、新型"无为"教学观的界定以及两者的区别与联系进行论述,阐明了新型"无为"教学观适应体育课堂的时代要求,有助于学校体育科学发展,并在实践的基础上,将"无为"教学分为有趣、乐趣、志趣三个教学实施阶段的建议以及应注意的问题,以供大家参考借鉴。 相似文献