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岳麓版《历史》必修三第15课说：“1870年,比利时人格拉姆依据电磁学理论理论设计出发电机,电力被应用于社会生产当中。电力时代随之而来。”而人民版《历史》必修三专题七第三课却说：“1866年,德国工程师西门子制成发电机。1870年。比利时人格拉姆制成了电动机．这是最早具有商品价值的直流电动机。电动机和发电机的发明,为电力工业开辟了广阔的前景。”那么,1870年格拉姆发明的到底是发电机还是电动机呢？ 相似文献
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发电机与电动机是现代文明不可缺少的物质基础．没有它们，电气化就不可能．一、交流电与直流电的比较１．方向不同交流电是周期性地改变方向的电流.直流电是方向不变的电流．２．供给的电源不同交流电由利用电磁感应现象制成的交流发电机产生．交流发电机的线圈在磁场中转１周，电流方向改变２次；我国供生产和生活用的交流电，周期是０．０２秒，频率是５０赫兹．直流电一般由电池供给．如干电池、蓄电池等电池提供的就是直流电．直流电也可由直流发电机供给，还可将交流电经“整流”变成直流电．这部分知识将在高中物理课本中学到．二、… 相似文献
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<正>在电磁感应现象中,存在着发电机中的电动机效应以及电动机中的发电机效应,这涉及对发电机模型及电动机模型的建构与认知。其中,安培力做功问题,在学生中有着多方面的困惑,发电机与电动机模型形似质异,如何辨析?值得堪寻。1 发电机模型与电动机模型在电磁感应现象中,安培力既可以做负功,也可以做正功,前者对应发电机模型,后者对应电动机模型。以下讨论直流发电机与直流电动机的简化模型,分析中不计电磁辐射及导轨自身电阻引起的能量损失。 相似文献
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在实际的生产中我们可以利用晶闸管电路把直流电转变为交流电送回到电网中去,例如:应用晶闸管调速的电力机车,当机车下坡时,使直流电动机作发电机运行,就能将机车的位能通过晶闸管转变成电能送回电网中去。单相整流电路供电的直流电动机就可以利用到这种属于位能性负载的卷扬机系统中。 相似文献
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一、填空1．电路的导体在磁场中的运动时．导体中就产生电流，这种现象队做产生的电流叫做这是由英国伟大的物理学家发现的．2.电磁感应实现了能转化为能．3性地改变方向的电流叫做交流电，我国生产和生活用的交流电1秒内有个周期，所以频率是，电流方向每秒钟改变次．1周期是秒．4.交流发电机和直流电动机在构造上的主要区别是：交流发电机放在磁场里的线圈两端各连一个;直流电动机线圈两端各连一个5．直流电动机是把．能转化为能.6．电动机示意图如图1所示．各部分的名称分别是：（1）（2）二、选择题7．关于电磁感应现象下面叙述对的是：… 相似文献
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第一章 直流电机基本工作原理和结构 1.掌握直流电动机的工作原理,了解直流电动机的主要组成部分及各部分的作用。 2.了解直流电动机的分类,掌握直流电动机的铬牌数据,并能根据铬牌数据求出电机的额定电流和额定转矩。 3.掌握直流电动机的电磁转矩和电压平衡方程式。 必做题:1、4、5 第二章 直流电动机的磁路与电枢反应 1.了解直流电机空载磁场的分布、主磁路的组成,掌握直流电机的空载磁化特性。 2.了解电枢磁场的分布,掌握电枢反应的概念及电枢反应的结果。 必做题:1、2、5 第三章 直流电动机的换向 1.了解直流电机的换向过程,掌握火花产生的原因和改善换向的方法。 2.了解环火及其抑制的方法。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(10):65-69
由于具有功率密度高、效率高、控制性能稳定、扭矩输出大等优点,永磁直流电动机的应用已经非常广泛。电动机性能测试、故障参数的检测对于永磁电动机控制方法的改进、控制性能的验证,以及容错控制方法的研究具有重要的价值。本文利用LabVIEW、USB数据采集卡和各种传感器研制了永磁直流电动机综合测试平台,实现了电动机转速、转矩、电流、噪声、振动、电压等信号的采集和频谱分析。最终,数据分析和试验表明,利用LabVIEW编写的采集系统,能够方便、高效地对永磁直动流电机的性能进行在线检测,为将来的电动汽车用永磁直流电动机控制和诊断系统提供服务。 相似文献
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永磁直流电动机在运行过程中涉及到的相关内容很多,不仅有电动机的控制,而且还包括电动机在运行过程中电机温升的分布情况。由于永磁电动机的转子上有永磁体的存在,而永磁材料的性能受材料所处环境的温度分布确定,因此在研究永磁电动机控制的过程中,必须研究对应于电动机不同控制状态下的转子内部温度的分布特性,这样对电动机的研究才能成为完整的一体。 相似文献
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现今物理实验室所用的交流发电机模型、直流发电机模型、直流电动机模型都是各自一体.它们原来的结构如表1所示. 相似文献
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1问题提出
在“测定直流电动机的效率”这一实验中,通常提供下列实验器材：直流电动机（带长轴、额定电压4．5V）、电源、电流表、电压表、滑动变阻器、电键、盛砝码小盘（质量已知）、停表、刻度尺、砝码若干等．传统的实验思路是：将盛砝码的小盘通过细线绕在电动机的长轴上;用导线将电动机、电源、滑动变阻器、开关、电流表等联成一个闭合电路,将电压表并联在直流电动机的输入两端; 相似文献
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目前矿用蓄电池电机主要采用直流串激电动机作为牵引电动机,存在调速性能差、能耗大、电池寿命短、机械磨损大等缺点。为此,设计了矿用蓄电池电机车的交流变频调速系统,提出了以永磁同步电动机作为牵引电动机,以DSPTM320F2812作为控制器,实现了变频矢量控制。侧重介绍了变频调速系统的基本原理、变频器主回路、IGBT功率模块的驱动电路和控制单元。应用表明,用交流永磁电动机取代直流电动机,并采用变频调速,提高了电机车的调速性能和运行安全性,降低了能耗,延长了电池寿命,减少了机械磨损。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1986,(4)
一、基本内容介绍直流电力拖动调速系统具有很好的调速性能,当前对调速性能要求很高的生产机械,均采用直流电动机拖动。直流电动机原理及其拖动与交流电动机原理及其拖动,二者在基本原理上有很多相同与不同之处,但从学习的角度上看,直流系统比交流系统容易理解。鉴于以上两个方面,《电机与拖动》课程首先花了相当多的篇幅讲述直流电机原理及其电力拖动,同学们通过这部分的学习不但可以学会直流电机及其运行的基本原理,也可为进一步学习交流电机及其运行的基本原理打下基础。 相似文献
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林策良 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(5)
我当教师十年了。十年的实践,特别是经过无产阶级文化大革命和批修整风,使我深刻地认识到,要做一个工农兵欢迎的知识分子,就必须坚决走毛主席《五·七指示》的光辉道路,积极参加三大革命运动,虚心接受工农兵再教育,彻底改造世界观。 我过去由于受修正主义教育路线的毒害,对工农兵的感情比较淡薄。无产阶级文化大革命前,我在物理课的教学中,只会黑板上“开机器”,严重脱离三大革命运动实践。 在毛主席《五·七指示》的指引下,我和同学们到海口电机厂学工。自己满以为有理论,有知识,下厂学工不成问题。有一次,学生指着一部发电机问我:“这是什么机器?”我看到电机上有整流器,便断然地说是直流发电机。有的同学又问工人,工人却说是交流发电机,回答跟我不一样。原来我只知道直流发电机上配有整流器,不知道交流发电机上大多数也配有整流器,所以我一看到整流器,便认为是直流发电机,结果闹出笑话来。又有一次,工人师傅叫我帮助 相似文献