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牛根生 《语数外学习(初中版)》2007,(1)
创业就像走迷宫,“自古成功在尝试”。这就要求我们学会“三换思维”:换位思考,换心思考,换向思考。有个经典故事可谓妇孺皆知,但不少人还是免不了重蹈覆辙。一位青年画家请教大画家门采尔:“我作一幅画只用一天的时间就够了,为什么卖掉它却要用上一年的时间?”门采尔反问道:“ 相似文献
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牛根生 《小学生之友(智力探索版)》2007,(1)
创业就像走迷宫,“自古成功在尝试”。这就要求我们学会“三换思维”:换位思考,换心思考,换向思考。有个经典故事可谓妇孺皆知,但不少人还是免不了重蹈覆辙。一位青年画家请教大画家门采尔:“我作一幅画只用一天的时间就够了,为什么卖掉它却要用上一年的时间?”门采尔反问道:“ 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(7)
整整十年
一个顾客对画家说：“你的这幅画虽稍贵了点儿,不过我仍准备把它买下来。”画家说：“你要买的东西并不贵,你知道我为它整整花了十年的时间。”“十年!不可能……”“真是十年!我花了两天把它画完,其余的时间就是等着把它卖掉。” 相似文献
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吴建刚 《中学语文(读写新空间)》2009,(1):46-47
一、高考题例
（2008年高考安徽卷第19题）“言外之意”指话里暗含着的、没有直接说出的意思。请阅读下列语段,将言外之意写在横线上。（1）一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧,亲爱的!” 相似文献
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1997年7月,郭建华老师毕业于首都师范大学初等教育专业,步入北京市密云六小,开始他的从教生涯。工作15年来,他始终将“虚心、求实、多思、创新”作为自己的座右铭,努力做到在实践中探索,在探索中创新,在创新中发展。一、精心备课．吸引学生听过一个画家的故事：年轻的画家向老画家请教：“自己花一天工夫画的画儿,为什么用了一年时间才卖出去？”老画家没有过多的解释,只是淡淡地对他说：“如果你能花一年的时间画一幅画,那你一天就能把它卖出去!”郭老师觉得画画和买画的关系,就如同备课和上课。我们备课花的时间越长,备得越充分。上课时就越容易吸引学生,效果就会越好。 相似文献
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世界级艺术大师,不仅仅其作品让人看后叹为观止,而且其日常生活中的一些话语,也无不透着智慧的光芒,让人拍案叫绝。门采尔一个爱好美术的青年拜访大画家门采尔,向他诉说心中的苦恼:“我真不明白,为什么我画一幅画只用一天工夫,可是卖出去却要整整一年?” 相似文献