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其实,更重要的问题是：这张纸是做什么用的？它有哪些功能？又有哪些特征？在美国中小学听了100多堂课,给我印象最深的是“一张纸”。上课开始,第一件事,往往是教师给学生发一张或多张纸,接下来的整个一堂课,就是围绕这张纸来展开。学生课桌上,教师的讲台（也是教师的办公桌）上,窗台上,矮柜上,到处都是学生已用过、正在用或将要用的“纸”。通常,中国来的校长和教师第一反应就是：这该用多少纸呀。果然我们在办公室和走廊上发现了堆成小山似的打印纸,这么多的纸我们一般的学校大概要用几年。后来我向美国同行打听,才知道在美国,纸张比在中国便宜很多,我们的担心是多余的。 相似文献
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朱可夫 《故事作文(高年级版)》2010,(1)
晚上,妈妈为我们表演了一个有趣的实验。首先,妈妈拿起一个杯子,灌满水。接着,她拿起一张纸,盖在杯口上,然后用右手按住纸,左手抓住杯子,小心翼翼地将杯子来了个一百八十度大旋转。哈!杯子给倒过 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2010,(12):45-45
大家都知道,纸是用木材制造的。可你听说过用石头造纸吗？这种被称为“石头纸”的新科技产品的问世,不仅是传统造纸和包装材料领域的重大突破,同时也是现代科技再一次给我们环保生活带来新的希望。 相似文献
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设计思路
近期,班中的幼儿看到新教材都很喜欢,对教材中针对不同活动所使用的不同材质的纸非常感兴趣。于是,根据大班幼儿的年龄特点,在使用教材的同时,我们引导孩子认识纸、知道纸的来历。同时,结合幼儿园低碳生活及科技特色,以及针对幼儿常常将平时绘画及手工用剩的纸张随意丢弃的现象,我们开展讨论,这些用过的纸还有哪些作用？并进一步为幼儿提供动手操作的机会,学习自制再生纸。 相似文献
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孙舒凡 《故事作文(高年级版)》2006,(11)
我呀,今天犯了个大错误,是什么呢?让我来告诉你吧。妈妈带我去超市买东西,在自动柜台存包时,我没等妈妈关上柜子门,就把取包的密码纸刷了一下,妈妈也没注意顺手关上了门。等我们买完东西兴冲冲地去取包,用密码纸居然开不了门,我们急得团团转。我这才想起我刚才存包时,无意中已刷过一次密码纸,而密码纸只能用一次,用完后就失效。我老老实实告诉了妈妈,妈妈真是又好气又好笑。最后,我们只能求助超市里的阿姨,还好,超市里有急救取包措施,要不然就有大麻烦了。瞧,我是不是特别像一个小冒失鬼呀!小小冒失鬼$浙江杭州市下沙中心小学一(3)班@孙舒凡… 相似文献
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一、激发幼儿对纸艺活动浓厚的兴趣在我们班有这么一个角落叫“纸艺吧”,这就是我班的特色区域。在我们的“纸艺吧”中,投放了各种不同材料、不同大小的正方形、长方形纸,以及我们学过的折纸示意图等。为了有效地培养幼儿的环保意识,平时幼儿会积极主动收集一些用过的纸,如打印过的纸、报纸、广告纸、包装纸、纸盒、纸盘、纸杯等。与纸相关的纸质材料,我们都会投到纸艺活动中去。在自由活动时一些幼儿热衷于折纸,当他们看见自己的一件件作品展示出来,都会掩饰不住内心的喜悦。为了保持幼儿对折纸的兴趣,笔者还定了一个小小的规则:幼儿的作品在班级内展示后可以领取一朵小红花,同样的作品只能领取一朵。渐渐地,幼儿的兴趣更加浓了,从简易的到繁琐的,大多数幼儿都能得心应手。 相似文献
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一、道而弗牵 [案例1]《长方形面积》教学 A教学: 屏幕上打出一长方形。 师:同学们,我们已经学过面积单位。我们能知道这个长方形的面积吗? 生:可以用面积单位去量。 师:好的。同学们的材料纸上 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(8)
有句俗话说:"纸里包不住火。"说明纸是一种很容易燃烧的材料。这是因为纸一般是用植物纤维做原料制成的,而植物纤维是极易燃烧的物质。可是,你听说过怎 相似文献
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一张纸折几折,会比珠穆朗玛峰还要高,你信吗?我们用的练习簿的纸,厚度约0.08毫米,与一根头发丝的直径差不多,如果拿一张比练习簿纸更薄的纸,厚度为0.01毫米,那可算是"薄如蝉翼"了。现在将这张纸对折,再对折……假设这张纸足够大,我们对折30次,这样这"叠"纸一共有多高呢?让我们来算一算: 相似文献
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田宇 《希望月报(上半月)》2006,(24)
纸的用处很大,生产、生活、工作、学习都离不开它。可是现实生活中纸的浪费情况却非常严重。且不说在单位上班用公家纸的浪费现象很多,就在我的身边,学校里这种浪费的事时刻发生。有的同学一页纸没写几个字就翻过了,有的同学干脆用未写过字的纸叠飞机,叠“拍片”,玩后顺手就扔,既浪费资源,又污染环境。 相似文献
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你问我最亲密的伙伴是谁?我会神秘兮兮地告诉你:我的亲密伙伴不是人,也不是现在人人都捧在手心里的iPhone,更不是一般女孩子都痴迷的布偶,而是——纸。在我的观念中,纸有几大好处:纸不像零食,吃过就没了;纸不会打小算盘,不会钩心斗角;纸不像人们喜爱的宠物,有时候也会伤害主人……纸,可以保存很长时间,可谓历久弥新。想象一下,在不算太遥远的未来,功成名就的我拿出小屁孩时用过的各种纸,一张一张地翻阅,边细细欣赏边喜笑颜开:原来,我小 相似文献
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黄秀月 《数理化学习(初中版)》2007,(7)
在科学教学中,我们经常用到纸.用一张纸托着一杯水来证明大气压的存在;用一张纸燃烧来说明物质发生了化学变化;将固体粉末送入试管要用纸槽;称固体的质量时要各放一张大小相同的纸在天平的两盘…….纸是自然科学中最简单、最常用的实验器材.在初二学生 相似文献
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