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当今高职院校普遍缺乏系统有效的职业指导教育,导致毕业生就业质量不高,本文指出高职院校学生的就业现状,分析高职院校职业指导教育存在的问题,提出加强高职学生职业指导教育的有效措施。 相似文献
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面对复杂严峻的就业形势,在高校开展职业指导能够引导学生进行自我认知、职业探索,进而调动学习内驱力、树立目标。职业指导在增强学生正确分析就业形势的能力、锻炼学生求职技能、调整求职心态、实现充分就业等方面具有重要作用。另外,职业指导还能培养学生的创业意识和创业能力,努力实现创业带动就业。 相似文献
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党和国家对就业与创业高度重视,明确要求加强高职院校职业指导和就业服务。本文分析了“就业与创业指导”传统教学法和SIYB 教学方法的利弊,并思考将SIYB的教学方法引入“就业与创业指导”课堂教学。 相似文献
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本文针对高职院校职业指导存在的问题以及解决的对策作了探讨,旨在提高高职院校职业指导的工作水平和大学毕业生的就业能力,帮助毕业生顺利就业。 相似文献
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新形势下高职院校就业指导工作的现状与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国大力发展职业教育,高职院校学生日益增多,劳动力要素开始影响就业,高职院校学生就业形势日趋严峻,而高职院校的就业指导发展却处于起步阶段,成绩与不足并存,在高职院校学生中大力开展职业指导显得迫在届睫.文章在分析高职院校就业指导发展现状的基础上通过对高职院校机构设置、教学设置及学生现状的分析,阐述了高职院校开展职业指导的内容及实现途径. 相似文献
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创业意识是创业者的动力,是创业者必须具备的素质,创业者具有艰苦奋斗、追求成功的创业意识,能够使创业者在创业的过程中努力克服各种挫折和困难,实现创业的目标.高职院校学生的创业是当前社会中关注的重要问题之一,社会就业压力逐渐加大,越来越多的高职学生选择在毕业后创业,这成为一部分高职学生的首选,国家以及高职院校也为学生的创业提供了一定的支持与帮助,本文就高职院校学生创业意识进行调查和分析. 相似文献
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高质量的职业指导对于职业生涯的合理规划、提升就业质量、实现社会资源优化配置有着重要作用,要实现更高质量的职业指导,首先要转变观念,提高重视程度;其次要加强职业指导从业人员队伍建设;第三要丰富职业指导内容体系;第四要开展创业教育;第五要和用人单位建立反馈机制;最后要加强职业指导理论研究。 相似文献
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本文以就业指导贯穿教育教学全过程为导向,就如何在新形势下转变就业观念、重视创业教育、加强就业指导、树立“先就业后择业和竞争就业”的观念、帮助高职生努力开拓就业市场等工作展开论述,并就树立高职学生的就业观念、加强高职学生就业指导工作的重要性等问题进行了探讨. 相似文献
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毕业之际,很多学生对于自己适合什么样的工作,自己的职业定位是什么很迷茫,面对即将踏入社会的现实,在自卑、无奈中漫无目的寻觅着自己的位置。针对这一现象,本文结合职业指导具体案例,把职业兴趣测评、性格特征等相关测评引入高职毕业生职业指导中去,以期解决高职毕业生在就业过程中的诸多问题,让人才与企业实现双向匹配,帮助高职毕业生科学、准确地进行职业定位。 相似文献
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高职院校在不断发展壮大,毕业生的数量在持续增多。有限的就业岗位使得毕业生陷入工作难的困境,这也是社会正面临的一大难题。对高职院校来说,只有开设一些有利于学生创业的课程,才能使其创业能力得到提升,进而实现就业率的提高。只有毕业生顺利就业,高职院校才算尽到了自身职责。因此高校应高度重视与就业创业有关的指导课程。如何指导学生就业创业,此问题一直困扰着各大高校。本文详细分析了大学生该如何选择就业方向,阐述了创业指导课应涉及哪些内容,最后强调了开设创业指导课的必要性。 相似文献
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在严峻的就业形势下,高职毕业生与其艰难求职,不如进行创业式就业,积极实现自身价值和社会价值.从高职毕业生的就业形势、创业意义与现实可能、创业的制约因素及对策分析高职学生创业式就业不仅是一种可能,而且也是解决当前就业难的一条有效途径. 相似文献