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上学期，我们班刘阳同学带领他的“创新实践小队”搞了许多创新活动，取得了可喜的成绩。《许昌日报》、许昌教育电视台等多家新闻单位先后报道了他们的事迹，“创新实践小队”因而享誉校内外，小队长刘阳也成了小名人。 “创新实践小队”是 2000年 3月份成立的，队员们都住在市六中家属院。策划人刘阳是我们中队“金鹰小队”的队长，他头脑灵活，学习勤奋，乐于助人，平时爱看书、爱思考，虽然个子不高，却是同学们公认的“知心哥哥”，大家都乐意和他交往。在一次队长谈心会上，刘阳说：“老师，我们院里那几个同学又惹祸了。星期天下… 相似文献
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亲爱的队员们,粮食是我们生活中最常见的东西,可是关于粮食你了解得多吗?你见过“粮票”“油票”吗?见过粮仓是什么样的吗?你知道粮食是怎么贮藏的吗?前不久,江苏省扬名中心小学的队员们化身“米宝贝”,开展了一次别开生面的寻访之旅。队员们分成三个小队:“探究”小队、“调查”小队、“发现”小队,分别就上述问题以及校园午餐的制作和队员们的用餐情况进行了采访。寻访活动结束后,“米宝贝”利用主题队会、红领巾节目,把在寻访中的收获分享给更多的队员。他们在校园里发起“争做光盘明星”的倡议,登录文明网,参与全国青少年节约粮食在线签名活动,通过小手拉大手,倡议社区居民和家人一起节粮、爱粮。 相似文献
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“学赖宁小队”的组织形式,宜打破按座位小组自然组队的流行做法,构建以“三特”阶梯式小队为主体的新组织模式。 1.特长小队。这是高级台阶。按队员的个性特长编组小队,旨在充分发展队员的专长。如“小画家”小队、“小作家”小队、“小歌手”小队、“小记者”小队、“小编辑”小队、“小演员”小队、“小数学家”小队、“运动小健将”小队等等。对个别有各项特长的队员,可让其同时参加几个小队。这些有特长的队员在学赖宁活动中起“领头雁”的作用,如通过“小画家”小队画赖宁、“小作家”小队写赖宁、“小歌手”小队唱赖宁来宣传赖宁事迹和赖宁精神,通过“小记者”小队采写学赖宁活动中 相似文献
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华藏寺巷小学五(1)班自从建立了“争做小导读”制度以来,每当收到一期《家庭教育》杂志后,都要举行一次“争做小导读”活动。先是每个学生都根据自己的想法,选择最有针对性的文章,经老师综合分析确定1、2篇,然后,同学们把这1、2篇文章介绍给自己的父母阅读,有的同学还常常和爸爸妈妈讨论,收到了很好的效果。在同学们欣喜地收到了94年第10期《家庭教育》杂志后,班级里又一次举行了“争做小导读”活动。老师和同学们 相似文献
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李雅红 《少年天地(小学)》2002,(9)
“弯弯腰”小队在行动“弯弯腰,还大地一片洁净”,这是浙江省绍兴县钱清镇新甸分校近日在“弯弯腰”小队成立仪式上向全体队员发出的倡议。倡议要求队员从自身做起,从小事做起,从现在做起,自 相似文献
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山东省青岛市朝城路小学活跃着一支特殊的小队——“柯南侦探小队”,他们的第一个任务就是通过暗访,了解同学们一周内在学校周边小卖部里的花费情况,从而让同学们广泛关注浪费,学会节约。经过一周的追踪,“柯南侦探小队”队员们计算得出：所调查的同学平均每天在小卖部的消费为2元。据此,“柯南侦探小队”出台了一份调查报告,并用校园海报的形式张贴在海报墙上。 相似文献
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导购小能手——双休日雏鹰小队活动设计为纪念红军长征胜利６０周年，石家庄市四中路小学举办了老红军“新愚公”刘九龄先进事迹展，并邀请刘九龄老爷爷来校为同学们讲述了长征经历，进行了革命传统教育。（冯剑君摄）宣平侠一、活动目的：１．通过活动，使队员学会在社会... 相似文献
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这几天，六（３）中队拼搏小队的队员们个个神采飞扬，当同学们问他们有何高兴事时，他们竟然是一个口径：“军事秘密，不予泄露。”那神秘劲儿，甭提了。 星期天上午，拼搏小队的辅导员—一小队长人羽的当教师的妈妈李老师接到儿子的电话。“报告辅导员，今天我们小队搞郊游，看张家港新貌。现在我与队员们已抵达东郊果品批发市场。”“什么？你们离家那么远？怎么不跟我说一声？请原地休息，我马上赶来。”李老师顾不上骑自行车，叫了出租车直奔独生子所说的地点。一下车；李老师指着队员们说：“你们居然……”她本想说：“你们居然目无… 相似文献
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辽宁省丹东团市委、市少工委组织全市队员开展了“我奉献,我快乐,我成长”红领巾小志愿者行动。在活动启动仪式上,与会领导为来自市内各所学校的红领巾志愿小队授旗并颁发了活动证。队员们纷纷表示:弘扬和继承雷锋精神,学习雷锋事迹,续走雷锋道路,争做雷锋传人,用实际行动为他人服务,体验奉献的快乐。随后,他们在辅导员的带领下,来到街头、 相似文献
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要使青少年健康成长，就不能整天把他们禁锢在书本上和屋子里，而要让他们多参加一些社会实践，以开阔他们的视野，增长他们的社会经验。 我们本着自主、自愿的原则，引导队员们组建了红领巾志愿者小分队。每逢假日，队员们便会活跃在社会的各个角落。“暖欣小队”定期到五里堡电信局帮助叔叔阿姨打扫卫生，还帮助别人贴邮票、发信件；“美洁小队”到棉纺东路的副食品商场，帮助服务员迎接顾客、卖糕点；“爱心小队”到学校对面的煤机家属院帮助居民擦栏杆、扫楼道，有时还替别人照顾孩子；“快乐小队”定期到滨河公园给小树浇水、捡垃… 相似文献
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一、在自主中“张扬”个性。小队是队员日常生活、学习的最基本单位,对队员的影响也是最直接、最明显的。所以在小队的组建与活动中,我倡导队员自主,力争做到:队名自己取、公约自己定,内容自己选、方案自己出、方式自己创……在自主的氛围中,队员的个性得以张扬。 相似文献