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以下是发生在某初中学校真实的一幕——
课间。女生A的眼镜掉到地上．在忙乱中不知被谁踩碎了。事情反映到班主任老师那里，班主任老师即着手调查，但没有查明究竟是谁踩坏了眼镜。考虑到A生家庭经济困难，随后的班会课上，班主任老师提议全班同学每人捐款1元，帮助A生更换眼镜，A生当即哭着跑出教室。正当班主任老师感到惊异时，B生站起来说：“老师你不应这么做，这样做会伤害A同学的自尊。” 相似文献
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据了解,在一些学校里,某些科任老师遇到学生纠纷等问题,往往推给班主任处理。学生课后吵了,学生课上闹了,他们都是一句话:“找你们班主任去!”一些班主任无可奈何道:“‘孩子哭了就抱给娘’,这班主任可真难当。”诚然,作为班主任,处理本班学生纠纷问题,也在本职工作范围之内。但是,这并不等于凡是有关本班学生的事,件件都必须班主任亲自过问。如果不论事情的巨细、发生的缘由,不论事情发生在何时何地,都让班主任一古脑几包下来,班主任一人纵有三头六臂,恐怕也应付不了。我认为科任老师碰到学生纠纷等问题,应主动加以处理,尤其是在本课上发生的问题,更不能往班主任身上推。因为即使给你推掉了,好象轻松 相似文献
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当你从初中升到高中．你的语文老师很可能会布置给你一项特别的作业——随笔。这大概是最让人愉快的作文训练了、因为在这些没有命题的作文里，你可以畅所欲言、而不必努力证明别人的观点．或者谈论一些你本来不感兴趣的事情。虽然有时你也会为想不出写什么而苦恼，可是当你慢慢地写啊写啊，写了一年、两年，甚至三年、你的随笔本变得很旧，翻开来是密密麻麻颜色不一的字迹，到了那个时候，你就会发现你有多感谢随笔。是它给了你一个说心里话的空间、让你记下了成长中的种种情感和思想。特别是，它还会让你多一个好朋友，那就是你的语文老师．因为只有他(她)一直关注着你的随笔、分享着你的心情。有同学在来稿里写：“记得有一次、我们的班主任向语文老师提议，给每周一篇的随笔定题目，这个建议最终被婉拒了，因为语文老师说：‘让他们写吧，他们也只会在随笔中写心里话。’”真的，如果没有随笔，我们也许就辜负了青春。 相似文献
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时敏 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(5)
<难倒的垃圾>一文中的情景在班主任工作中经常会出现.面对教室中脏乱差的现象,班主任肯定会着手处理,但文中班主任的处理方式并不可取.首先,班主任亲自清扫教室不是长久之计,现在的学生大多比较自我,他们对老师的苦心未必"买账",甚至有同学会认为这是老师无能的表现.其次,更不能随意指定同学去倒垃圾,否则就可能遇到文中的学生同样的反应:"怎么就叫我?又不是我值日!"如果碰到一个有个性的同学不愿意去倒垃圾,极易引发师生冲突,也降低了班主任的威信.学生摄于老师的权威也可能会把垃圾倒掉,但心里肯定"不爽". 相似文献
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在我市的一次讲座中,我们县教研室的陈光明老师给我们班主任老师出了这样一个案例来引发我们的讨论:在当校长期间,一次课间休息时,看到有两位同学打架,周围还围了很多同学,如果你是我,你会怎么处理?注意,课间时间只有10分钟,而且下一节课是其他老师的课。 相似文献
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在班务工作中,班主任常常会遇到一些突然的出乎意料的事情,即偶发事件。偶发事件的性质多种多样,如有的学生在课堂上突然捣蛋,捉弄老师,甚至与老师发生顶撞:有的学生干部突然闹情绪甩担子;有时同学之间发生打架等等。这些偶发事件不管是发生在课内还是课外,不管是班主任亲自遇到的还是其他任课老师遇到的,最后还是需要班主任去处理。 相似文献
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朱丹 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z2)
除了爸爸妈妈外，我最亲的人就是宾老师。宾老师是我们的班主任，也教我们语文。她一头乌黑发亮的长发，大大的睛睛，红红的小嘴，讲起课来娓娓动听，同学们都喜欢她。我们是寄宿学校，同学们多想有个亲人陪伴在身边，自从有了宾老师这个大朋友，我们四（５）班的同学再也不想家了。平时，不当班主任的老师５点多钟就可以回家了，而宾老师总是要等到同学们上晚自习了才肯离开学校。课余，宾老师精心为我们批改作业，和同学们谈心、玩游戏。同学们把最甜最香的糖塞进宾老师的嘴里，宾老师把最亲最爱的吻印在同学们的额头上。宾老师有一双会说… 相似文献
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做老师，特别是当班主任的时长了，与学生家长的交道自然会起来，也慢慢地学会了与学生家打交道。不同的家长，自然有不同的性，有知情达理的，有死绞蛮缠；有见了老师低声下气的，有见老师趾高气扬的；有见了老师唯喏喏的，有见了老师指手画脚的。但不论是哪种家长，在他们离之前，总有一些人不断地对我说那一句让我无所适从的话：老师，把孩子就交给你了，你就把他她）当作是你自己的孩子吧！且不说你是不是真心将孩子交我，就说你要我把你的孩子当作的孩子我就受不了。在读初中的女儿面前，我是一父亲。对我这个当父亲的，女儿是诸多的不… 相似文献
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新班主任如何才能一炮打响？我们“班主任工作半月谈”对这个问题进行了详细的讨论，很多老师提出一些精彩见解。这些意见很实用，也很有针对性，在论坛上发出之后，老师们反响很好。下面我把这些讨论整理出来，让更多的新手班主任受益。 相似文献