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相似文献
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1.
2008年1月29日,教育部发布2008年高校招生工作规定。教育部负责人表示:“今年高招将重点治理各种非法招生和招生录取欺诈等突出问题。”另外,今年将进一步深化考试内容改革,考试内容要进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查。  相似文献   

2.
历史新课程的一个重要理念是加强历史教学的时代性和现实性。2008年1月11日.教育部发布了《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》,明确指出:“考试内容要实现与高中新课程课程内容的衔接.进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查。”这意味着在中学所有学科的教学和考试中.最终的落脚点都是考生的生活现实。  相似文献   

3.
2008年1月,教育部发布《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》指出:“考试内容要实现与高中新课程内容的衔接,进一步贴近时代,贴近社会,贴近考生实际,注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查。”这表明新课程改革下的高考的核心内容是考查学生认识社会、理解现实的能力。下面本文依据教育部文件表述,解读在新课程改革背景下教育部对新课程改革省份高考的新要求,由此把握新课程改革背景下文综考试的新动向。  相似文献   

4.
2001年全国高自考《邓小平理论概论》试题沿着深化考试内容改革的方向,依据“高等教育自学考试的命题与普通高等学校相应学历层次水平和质量要求相一致”的原则,进行了进一步的改革探索,基本上做到了实现考查目的,同时贴近考生,切合教学实际。 纵观2001年的试题,相当数量的基本题目源于基础知识和基本理论,即使是综合题也是基础知识的组合、加工和发展。全卷中,考查基础知识、基本理论、基本技能以及在此基础上形成的分析、解决问题的能力的题目占80%以上。  相似文献   

5.
进入新世纪,我国高招工作出现了考生数量持续增加、名牌高校入学竞争更加激烈、新生流失率抬升、招生规模逐渐稳定等特点,高招应该在高考科目、考试内容、招生途径、招生体制等方面进一步改革。  相似文献   

6.
杨佰智 《考试》2008,(2):53-55
综观2007年高考地理试题,分省自主命题的"地方化"特点明显。比如:上海卷(十二)题、山东文综卷第29题、江苏卷第34题等,这些试题,关注乡土地理,彰显地方特色。考试内容贴近考生生活实际,体现了"学习身边的地理知识"这一新课程理念,在热爱家乡,热爱自然,保护环境等方面都有积极意义。  相似文献   

7.
数列是高中数学的重点内容之一,也是进一步学习高等数学所必需的基础知识,作为考试内容,在历年高考中都占有较重要的地位.以数列为载体的抽象推理,能直接反映考生个体的思维品  相似文献   

8.
为使上海市1992年高考考生能更好地理解《1992年全国普通高等学校招生统一考试上海卷考试说明》,我们特编制了1992年高考样题。考试内容和要求与历年保持相对稳定。根据几年来的实践,92年试题拟在整卷安排上减少一个解答题,期望广大考生在每一个试题上都能充分表现出他们的潜在能力,以达到更好的区分度。样题对题型、题量、分值分布作了明确的规定,并进一步体现了有关考试内容和要求。通过样题可以从总体上反映整卷的考查水平,同  相似文献   

9.
本着《课标》的培养目标,以选拔为基本目标的高考,关注的是考生作为未来公民所必要的数学素养,关注的是考生进一步学习所必须的学习潜能.高考为了体现其全面检验考查目标的功能,选择在知识交汇处设置命题成为必然.高考试卷在基本保证考试内容抽样的合理性和典型性的同时,注重数学基础知识、数学思想方法、数学基本能力方面的交汇,全面检测了考生是否具  相似文献   

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戴达明 《物理教师》2007,28(3):67-67
2007年江苏自主命题的《考试说明》已新鲜出炉.《考试说明》是高考的“大纲”,是为向考生明确考试内容和具体要求,指导广大教师和考生复习迎考而编制的,其内容包括“命题指导思想”、“考试内容及要求”、“考试形式与试卷结构”、“典型题型示例”等部分.2007年《考试说明》的  相似文献   

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<正>一、考查范围:学业+综合评定对学生综合素质的考查,包括行为习惯、学习习惯、心理品质、沟通交流、合作学习、动手操作、观察能力、组织能力、创造精神、社会责任感等。二、考试内容:贴近学生生活不仅考核范围扩大了,考试内容也发生了改变,更加贴近学生的生活,增加了课外的知识、学生参与社会实践的内容,注重培养和强化学生的角  相似文献   

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立足于以人为本的理论视角,提出用现代考试观统领高考改革的思路,坚持高考服务考生全面发展,服务高校选拔人才的原则,实现高考考试内容、考试方式、考试标准的多元化,依法维护考生正当权益。  相似文献   

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人文性是人文社会科学教育的性质,也是人文社会科学考试的性质,一些人文社会科学类考试在考试内容方面存在人文性缺失的问题。为使人文社会科学类考试具有人文性,考试内容应重在考查考生人文知识的迁移能力,题目形式应以开放性的主观题为主,考题应具有一定的探究性,强调考生的主体地位,反映不同学科的本质属性。  相似文献   

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非全日制与全日制研究生招生考试并轨政策实施以来,呈现在职考生初试成绩上线率远低于应届考生、非全日制研究生生源不足、大量应届考生被调剂为非全日制研究生等“隐形失衡”现象。调查显示:被调剂的应届考生正在成为非全日制研究生生源的主流。由于在职考生与应届考生客观上存在较大差异,采用统一的考试内容和评价标准会造成人才选拔效果的失衡。为解决这种“隐形失衡”问题,需要进一步改革和完善非全日制研究生招生考试机制,在坚持初试统考的基础上,通过引入通用能力测试、等级分代替原始分、强化复试功能等措施,探索并建立更为适应非全日制研究生招生选拔的考试评价机制。  相似文献   

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正众所周知,山东省高考英语试题的书面表达已固定为开放式作文,其内容角度贴近考生,贴近学生生活,这样可以引导考生思考现实问题,也给了考生更多的发挥空间,使每个考生均有内容可写,展示其英语写作能力。但纵观2007、2008山东省高  相似文献   

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<正>在高中阶段,同学们会经历大大小小许多考试。在这些考试中,物理试题不仅与高中新课程内容相衔接,而且进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查。一、能力考查型例1匀强电场的方向沿x轴正向,电场强度E随x的分布如图1所示,图中E_0和d均为已知量。将带正电的质点A在O点由静止释放。A离开电场足够远后,再将另一带正电的  相似文献   

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2009年高考汉语文试卷落实了《考试说明》中有关考试能力的要求和考试内容的规定,比照以往的高考汉语文试题,2009年试题仍遵循着“稳中求变”的原则,着重考查考生的汉语文理解能力、应用能力、审美能力。进一步体现出对汉语文能力的考查。  相似文献   

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策划者语:综观2006年的高考作文题,可以发现两个突出的特点:一、作文题提供给考生的立意角度比以往更多,考生能够非常轻松地选取角度切入材料;二、作文题本身更加贴近社会现实、贴近考生的生  相似文献   

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本文从分析制约高教自考考生创新能力发展因素出发,提出改革考试形式和考试内容、改进命题分值比例、提升考试命题意境、改革题目类型、改变成绩评价方法和增设“核心课程综合考试”等六项提高自考考生创新能力的对策。  相似文献   

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众所周知,山东省高考英语试题的书面表达已固定为开放式作文,其内容角度贴近考生,贴近学生生活,这样可以引导考生思考现实问题,也给了考生更多的发挥空间,使每个考生均有内容可写,展示其英语写作能力。但纵观2007、2008山东省高考英语试题,笔者发现高考开放性作文命题的真实性和教育功能还有待于提高。  相似文献   

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