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女子教育的兴起和发展促进了民国乃至当今教育事业的开展和社会文化环境的发展,民国女子教育的兴起和发展对现今教育有着积极的影响和启示。因此,本文通过对民国时期女子教育的发展进行简单的概述,从而分析民国时期女子教育对我国当今女子教育的启示。 相似文献
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教会大学开了中国近代女子高等教育的先河,这对近代中国女子教育思想的出现以及中国人创办自己的女子学校都起到了积极作用。本文回顾了教会女子高等教育在中国大地上的发展历程以及教育的主要内容,并提出了对现代女子高等教育的启示。 相似文献
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每个时期的教育都与当时的社会生活紧密相联．提倡女子教育,不仅解放了中国女子的思想．打破了旧式教育的禁锢,更是彻底改变了人们的观念．对中国的教育事业做出了很大的贡献。在清末民初时期,女子教育虽有一定的发展,但仍然遭到部分人的反对和批判．在课程设置以及人们的观念上仍沿袭旧的传统,导致培养出来的女子仍是贤妻良母型的角色。而随着时代不断进步和发展．教育内容和方式的改变在一定程度上使女子的角色也随之发生了变化,使她们成为了自己的主人。 相似文献
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中国近代女校的设立,冲破了封建制度的束缚,为中国近代的妇女解放事业提供了有利的文化支持。本文通过论述女子学校教育产生、发展的特点,探讨各社会派别对近代中国的女子教育问题提出的各种不同观点,来探讨当时女子学校教育在社会上的影响。 相似文献
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中国近代女校的设立,冲破了封建制度的束缚,为中国近代的妇女解放事业提供了有利的文化支持.本文通过论述女子学校教育产生、发展的特点,探讨各社会派别对近代中国的女子教育问题提出的各种不同观点,来探讨当时女子学校教育在社会上的影响. 相似文献
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作为一种特殊的教育工具文体,民国时期的教育电影在中国教育史史述中的缺席,成为中国教育史的重大遗漏。本文在历史概述的基础上,通过对民国教育电影的成因分析,探寻教育电影与民国教育思想的紧密关系,从而将其整体研究导向深化。 相似文献
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有人说,对一个男人施教,是教育一个人;对一个女人施教,是教育一个民族。这句话道出了女子教育的重要性。中国女子教育自1907年在国家学制系统中正式确立以来。已走过了近90年的历程。在这90年的风风雨雨中,中国女子教育不但没有消亡,反而更加兴 相似文献
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中国女子一直处在卑微地位,直到近代西方教会文化的传入和冲击,以及有识之士的觉醒,大兴女子学校,招收女童学习,女子的地位方得到逐渐提升,女子教育也成为近代中国社会变迁及转向的重要标志。但受时代制约和束缚,女子教育有明显的时代特征和无可避免的局限性。 相似文献
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鲍良红 《中国科技期刊研究》2016,27(12):1235-1240
【目的】研究民国中医药期刊的办刊特色,为当今科技期刊提供借鉴。【方法】 利用原始文献进行分析考证,对民国时期（1912—1949）全国各地出版发行的具有代表性的中医药期刊进行梳理,重点研究其办刊特色,归纳出共性特征。【结果】民国中医药期刊的主办者和核心作者多为业内名家,注重期刊策划和个性打造,重视国内国际学术交流,期刊资源得到了最大化利用。【结论】业界名家办刊撰稿,为期刊发展提供了优势资源;注重期刊策划,彰显了刊物特色;重视中外学术交流,提高了期刊的学术层次;整合利用期刊资源,使期刊与医学教育、图书出版等优势互补。民国中医药期刊的办刊理念和模式,为当今中医药期刊乃至科技期刊提供了启示。 相似文献
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本文主要从女大学生身心健康的需要、生物医学模式的要求、女子高校健康教育现状薄弱等方面论述了女子高校大学生健康教育模式构建的重要性。并结合女子高校大学生的心理、生理特点,对女子高校大学生健康教育模式构建的方法及内容进行了认真研究。 相似文献
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体育课的准备活动对顺利完成课的目标有不可估计的作用。正确认识准备活动的作用,有效地选择准备活动的内容与组织形式,合理的安排好准备活动的时间、负荷,能够提高女生学习体育的兴趣。本文将从女生在体育课中对准备活动所产生的心理状态方面进行研究分析,通过女生对不同形式内容的准备活动产生的反映进行比较分析,提出更适合的准备活动,以便提高教学效果。 相似文献
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当今高校女大学生人数比例较大,女大学生在爱情情感问题上处理不当造成了一系列问题。这不仅影响到女大学生身心健康发展,也是高校安全、稳定工作的隐患。高校教育工作者应该加大对女大学生爱情情感教育的力度,树立健康的婚恋观,维护学校的长治久安。 相似文献
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心理健康是学生全面发展的重要组成部分,由于家庭、社会和学校等因素的影响,使得一部分中职生在心理方面存在一定的问题,这些心理问题如果不能解决,就会影响他们的健康成长。文章从我校幼教专业学生心理方面存在的一些问题出发,对幼师女生存在的心理问题做一粗浅的分析。 相似文献
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思想政治教育是研究生教育的重要组成部分。高校女研究生思想政治教育状况不仅直接关系到女研究生自身的成长成才,也影响着党和国家的教育事业。本文以女研究生为研究对象,阐述高校女研究生思想政治教育中基于社会性别视角的教育理念、教育内容、教育环境的不足,探讨应从强化师生社会性别意识、开设性别教育的系列课程和营造校园性别平等文化入手,进一步加强女研究生思想政治教育。 相似文献