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良好的习惯培养是小学素质教育的重点 总被引：1，自引：0，他引：1
小学,是儿童教育的启蒙阶段,也是进入中学、大学阶段,以致科教兴国人才培养的全过程中十分关键的一个环节。在这个阶段,儿童对“读书”这个概念可以说完全是模糊的,他们是带着幼儿的好奇心走进学校大门的,故而在学习习惯、生活习惯上都还带着“乳气”——天真、好奇、好动——这个儿童本能具有的特 相似文献
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作为一名教育工作者,经常会听到与教育有关的话题或问题,而最吸引我的则是有关家庭教育的话题。因为从读书起到参加工作,听到最多的是“学校教育”。社会群体、家长一直都非常关注学校,关注学校的升学率;关注学校的办学规模;关注学校的师资力量。然后,好的学校会让无数家长蜂拥而至,会努力给孩子选一个好班级,选一个好老师,家长以为,做到这些,孩子就应该可以成才,可以成人了。 相似文献
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在4月23日“世界读书日”前夕,新闻出版总署组织19家中央媒体和网站向广大读者推荐“大众喜爱的50种图书”,《中国居民膳食指南（2007）》赫然在列。这样一本书,从书名看来只是普通的科普图书,为什么成为某些大书店的畅销书昵？ 相似文献
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“Google要出手机了!”这是继苹果公司推出iPhone后，目前互联网上最为热炒的话题。围绕着这个话题，人们开始无休止地谈论起G00gle手机的功能，猜想它将以何种外形亮相手机市场，能否在与iPhone的竞争中，像在互联搜索引擎市场一样继续笑傲群雄 相似文献
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随着近十年来的轰轰烈烈的基础教育改革,确实是在提升教师素质和提高学生能力上有着较快的发展和明显的进步,但是在提升成绩的同时是否真正做到了“减负”与“增效”并举,是否让这个全社会共同关注的“减负”话题,落到实处,不再是“口号”？这更是我们作为一名基础教育实践者值得沉思的问题。 相似文献
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宋代大教育家陆九渊的“易简功夫”读书之法与另一大教育家朱熹的读书法相比,以其迥异、独到而闻名,二者并行于世,都对后世产生了很大的影响。相对于朱熹的“读书六法”,陆九渊的“易简功夫”读书之法对于我们当今所提倡的“素质教育”“大众教育”以及我们的新课改所倡导的“快乐教育”似乎更有意义。本文力图剖析“易简功夫”所蕴含的主要含义,再结合我们所处的教育的环境和时代特色进行分析,从而指出“易简功夫”对于我们当今的“素质教育”“大众教育”和“快乐学习”都有很大的启发意义。 相似文献
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指导“话题作文”是一种全新的命题方式,它与传统的命题作文相比有“立意自由、选材广泛、文体不限、写法灵活”等特点。用来作文的“话题”,既可以是作文的主体,又可以是作文的客体;前者以“话题”为核心,后者以“话题”为由头;前者与材料作文相似,始于话题、联于话题、归于话题;后者只要与“话题”相关即可,既可记相关的事、写相关的人,又可抒相关的情、论相关的理。内容上、观点上的“开放性”,写法上、体例上的“灵活性”,为所有的学生打开了方便之门,提供了畅所欲言的自由天地,学生们再也不必担心无话可说、无事可写了;也不用担心自己还有哪种文体掌握不到家。 相似文献