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开展读者目录辅导工作的必要性和可行性孙明，高波一、大学图书馆开展读者目录辅导工作的必要性原西德柏林图书馆的门上刻着这样一句话：这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙的话，那么，全部知识都是你的。打开图书馆这座知识宝库的钥匙是什么呢？是图书馆目录。... 相似文献
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李玮 《中小学图书情报世界》2002,(7):40-41
随着信息社会和知识经济时代的到来,图书馆的社会教育职能将比以往任何时候都显得突出和重要。少年儿童图书馆和中小学图书馆的主要服务对象都是少年儿童读者,帮助少年儿童读者充分利用好图书馆里丰富的书刊资料,是少儿图书馆和中小学图书馆的共同职责。笔者认为,少年儿童图书馆应该和中小学图书馆联合开展图书馆利用教育,向广大少年儿童传授图书资料借阅、查询、检索等 相似文献
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胡庚香 《贵阳学院学报(社会科学版)》1993,(3)
图书馆目录是用来揭示馆藏,宣传图书、辅导读者阅读,解决读者对文献资料的特殊需要的矛盾,开展图书馆各项业务活动必不可少的检索工具。因此,图书馆目录的建设,直接关系到有效地提高图书馆的工作效率,充分利用馆藏和为读者服务的质量的大问题,笔者试从以下几个方面谈谈目录体系的建设。 “这里是人类知识的宝库,如果你能掌握它的钥匙,那么,全部知识就都是你的”。这句至理名言至今镌刻在德国柏林图书馆大门上。这把“钥匙”即是图书馆目录。 相似文献
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德国柏林图书馆的大门上镌刻着这样一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握它的钥匙的话,那么全部知识都是你的。”什么是它的钥匙呢?就是读者目录。 读者目录是读者利用图书馆时首先接触到的揭示馆藏,指导阅读的检索工具。它的好坏直接关系到馆藏图书的利用效果,对于发挥图书馆的职能作用是十分重要的。为此,本文就读者目录的管理问题谈一些粗浅的看法。 相似文献
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王静 《唐山师范学院学报》1997,(3)
图书馆的目录多种多样,为读者借阅提供了方便,但有时也会给读者带来困难,使读者不知道从何查起。读者把查看目录当成借阅图书的负担,其原因较多,而目录种类的繁多是最主要的原因,因此必须将各种目录系统起来,成为条理清楚、作用分明而又相互联系、相互补充的体系。图书馆的目录体系就是指图书馆所确立的目录种类及其互相补充和互相联系的有机整体。高校图书馆有其自身的特点,不同于公共图书馆,而又有别于专业图书馆,其目录体系也应根据自身特点有所不同,现就这一问题做初步的探讨。 相似文献
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梁震宇 《中小学图书情报世界》2003,(3):63-64
图书馆电子阅览室的建立是为了满足读者对信息多样化、及时化的要求,为读者提供最新的信息资源,从而将传统信息服务发展到更高层次。目前,中小学图书馆都纷纷建立了电子阅览室,然而,笔者发现,大多数中小学图书馆的电子阅览室对内在功能开发得甚少。 相似文献
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中小学图书馆是基础教育事业的有机组成部分,它在学校教育教学中能否发挥应有的作用与其为读者服务的质量有着密切的关系。与社会图书馆和大学图书馆相比,中小学图书馆员的服务意识相对淡薄,服务质量也较差。影响中小学图书馆员的服务质量的因素是多方面的,这里既有馆员自身的问题,也有学校方面的原因。1.缺乏“以人为本”的服务质量理念一般中小学图书馆的馆员都很自然地认为:中小学图书馆工作的重点是收集信息和提供信息。读者对信息需求的日益提高,致使他们认定服务质量的关键仍然是扩大馆藏,“为读者服务”的理念还没有在内心真的被接受… 相似文献
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读者目录具有向读者宣传,推荐和揭示馆藏的作用,是联系读者与馆藏文献的桥梁。读者要借阅文献,必须借助于目录,否则便无法借阅。实行开架借阅后,读者完全可以不必查阅目录而直接进入文献库中去选择文献。一些图书馆在实行开架借阅后,忽视了读者目录的建设,甚至认为读者目录可有可无,为节省人力、物力而取消了读者目录,无疑,开架借阅使读者对目录的依赖程度降低了,读者使用目录的频率也 相似文献
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邢素丽 《中小学图书情报世界》2000,(2):23-25
读者需求是影响图书馆馆藏文献信息资源建设的重要因素。研究中小学图书馆读者需求的状况,可以针对读者需求的特点,调整馆藏文献信息资源建设的方向,以满足读者对文献信息资源的需求。本文拟通过近期对北京市部分中小学问卷调查所搜集数据的分析和研究,讨论中小学图书馆读者需求 相似文献
12.
刘洪昌 《鞍山师范学院学报》1988,(1)
目录组织在图书馆工作中,是不可缺少的检索工具,是向读者介绍图书,推荐图书,揭示图书的向导,也是图书馆发挥教育职能和情报职能作用的重要基础.因此,图书馆目录组织建设,是图书馆存在的生命线.如果图书馆没有目录组织,或说目录不完善,既或馆内藏书如何丰富,如何珍贵,读者在浩如烟海的图书资料中,要想查到自己所需要的资料,犹如大海寻针. 相似文献
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图书馆目录是指示、检索图书馆馆藏文献的文献目录;是读者检索的重要工具,也是图书馆馆员开展各项业务工作的基础工具。特别是当目录传统图书馆正向、数字图书馆、现代化图书馆转变的关键时期,我们县级馆在这一时期更要做好最基础的业务工作。 相似文献
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图书馆的阅读辅导,是引导培养读者独立思考地选择读物、正确阅读、利用文献资料以及掌握使用图书馆技能的一项重要服务工作。任何一个图书馆都应重视阅读辅导工作,中小学的图书馆阅读辅导工作尤为重要,开展阅读指导课则是图书馆对读者进行阅读指导的重要形式。 相似文献
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在汗牛充栋的馆藏里,图书馆目录是读者寻找图书资料的主要工具。在通常的情况下,读者凭借分类目录卡、书名目录卡、著者目录卡、主题目录卡等便可在书海中找到所需要的图书资料。即使是文献开架借阅,图书馆目录也不能取消。因为读者对图书文献资料有多种多样的需求,故要依赖完善的图书目录,才能得到满足。就是在实现了电子计算机检索以后,图书馆目录仍然不能被取代。可以说,图书馆目录永远是文献检索的基础工具,是查找文献资料的门径,是打开浩如烟海的知识宝库的金钥匙。 相似文献
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图书馆读者权利是一项国际社会所公认的基本人权,并为我国《宪法》和相关法律法规所认可。实践中,作为未成年人的中小学图书馆学生读者的权利容易受到忽视甚至侵犯。必须采取措施,保护中小学图书馆学生读者的权利。 相似文献
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图书馆目录作为揭示馆藏文献内容及形式特征的检索工具,在读书与治学中识别文献,指引阅读的重要作用。随着科学技术的迅速发展,文献的类型不断翻新,文献的数量日益增长。目前,我国高校图书馆的读者目录主要靠类别、题名、责任者来提供检索途径,这已不能满足读者对多样化文献的检索要求。为了充分挖掘馆藏文献,给读者提供完整的阅读情报,必须健全和完善高校图书馆的目录体系,以便更好地为教学与科研服务。 相似文献
18.
鲁荣华 《康定民族师范高等专科学校学报》1996,(3)
图书馆目录是揭示、识别和检索馆藏文献的工具。本文按不同标准对图书馆现行通用目录进行了分类,并简介了常用四类目录的编制体系及功能。有利于读者掌握使用开启知识宝库的钥匙,充分利用图书情报信息。 相似文献
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李宪云 《濮阳职业技术学院学报》1997,(1)
图书馆目录是揭示藏书、宣传图书和辅导阅读的工具,也是读者打开馆藏文献宝库的钥匙。读者以借阅图书来满足自己学习和科学研究的需要。解决读者检索、丰富藏书的最好工具就是图书馆目录。因为目录通过对所藏每种书的著录、分类和标引而获得了每一种书的目录学知识——图书外表特征和内在特征的集合体。借助这些特征便可以确认图书,了解图书内容和价值。从而可以满足读者各种检索要求。 相似文献