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一个同学在晚自修的时候看杂志,被一个巡查的老师看到了,她没收了他的书,并警告了他,还让他第二天自己向班主任老师作检讨。对于这个老师的做法我很是诧异,因为它发生在一所省会城市的中学,且还是一所重点中学!我的心中不由得滑过“中世纪宗教裁判所”这几个词语,我似乎又联想到了“文革”时期的专制和强权。其实发生的事情并不算大,如果硬要跟侵犯人权联系起来未免也太那个,但看到这个事情,我的 相似文献
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李镇西 《中国小学语文教学论坛》2003,(2)
这是我实习的第一堂课，时间是１９８１年春天，地点在四川省郫县一中。预备铃响了，学生们已经坐在教室里静静地等待着新老师。可我还在教室外面徘徊，心怦怦直跳。冯老师搬着一把藤椅过来了，他问我：“还在紧张？”我点点头。他拍了拍我的肩膀：“没事儿，不过就是一堂课嘛！”冯老师是我的指导老师。他的课朴实无华，非常实在。记得在备课时，他对我说了一句话：“备课时，首先要想我们要给学生一些什么，而不是想我们在学生面前炫耀一些什么。”这些话至今还经常在我耳边响着。为了上好第一堂课，我向冯老师提出，先在他面前试讲一次。… 相似文献
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二十年前,一个十来岁的小女孩站在老师的面前,小心翼翼地问老师:“我能不能不和文兵坐,他太讨厌了,我想和班上的小红坐。”老师说:“那不行,怎能你想和谁坐就和谁坐呢,再说你是班干部,要帮助那些差的同学。”小女孩想说什么却还是没有说出来。这个小女孩就是我。二十年后的今天,又看到与当年相似的一幕,一个十来岁的小女孩怯怯地站在老师面前:“我不想和东东坐,他太讨厌了,我想和扬扬坐。”老师摸摸她的脑袋微笑着说:“那怎么行呢,怎能你想和谁坐就和谁坐呢,再说你是班干部,要帮助那些差的同学。”小女孩一副欲言又止的模样。这个小女孩是老… 相似文献
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张静 《小星星(作文100分)》2006,(11)
嘟嘟上语文课,居然用书挡着头,带着随身听听音乐。由于耳朵被堵着,声音又放得很大,完全听不到外面的动静。就连他自己跟同桌说:“喂,老师看我的时候记得拍我一下。”他也丝毫没有意识到全班同学,包括老师在内都听得清清楚楚。好你个嘟嘟,在我的课上也这么大胆,看我怎么收拾你!我示意他的同桌,用书狠狠地敲他,不要停,一直打。嘟嘟不知道怎么回事,见同桌使劲打他,不乐意了,摘了耳机跟人家理论。我站出来帮他同桌解围,说:“人家就是按你的要求办事的,老师看你一眼,你让他拍你一下,刚才我一共看了你八十眼,打够八十下才算完成任务,要不然多不够… 相似文献
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一位老师跟我讲过这么一件事:那一年,我参加教学大赛,在大赛前,我想向我的同行请教,上了一堂公开课。那节课上得不是太好,在评课时被负责老师抨击得体无完肤,一无是处,甚至连作为老师特别是语文老师基本功的普通话也被否定,说是“结齿钝牙”。后来他告诉我,赛程太近,我们希望对你进行完美的包装,所以专挑缺点来讲,并且扩大化来讲,目的是想你一下子把不足之处统统扔掉。我明白他的用心良苦,但我知道,这个评课没有打造我的完美,只是摧毁了我的自信,以后较长一段时间,我在学生面前就真的有些“结齿钝牙”起来了,而在此之前,我认为我是挥洒自如… 相似文献
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看到这个题目．或许很多老师都不陌生，特别是对“老师．我不想读”这句话。对于对这句话不太清楚的人而言．我还是有必要先讲一讲它的出处。这句话出自一个有名的故事。故事的大意是这样的：一位老师在上一节公开课时．他请一位学生起来读一下课文．可是这位学生却以“老师，现在我不想读”拒绝了老师的要求。但是这位老师却一点儿也不生气，反而“笑容依然”地请学生坐下，让他等到想读的时候再读。 相似文献
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学习委员汪芳告诉我,晏广林每科作业都没有做。我想他是老毛病又犯了,本想当即就批评他。可我知道晏广林是个个性很强的孩子,逆反心理特别强,那样做只会让他变本加厉跟老师唱反调。下课后,我对他说：“有空吗？我想和你聊聊。”他有些受宠若惊,兴冲冲地跟着我到了办公室。 相似文献
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赵岚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(10):56-57
那是上学期的事。一节英语课上,我偷偷从桌肚里拿出新买的卷笔刀欣赏起来。同桌伸手捅了我一下,示意要我专心听讲。我心想,狗拿耗子多管闲事!我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去。他毅然举起了手,我慌了手脚,刚要把卷笔刀藏起来,可是晚了,老师走了过来,把东西没收了。我气得真想给他几拳,心里说,等着瞧。 相似文献