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学生在学习过程中耗费大量脑力和体力,除了在饮食上需注意营养和心理教育外,还应该加强体育锻炼,身心健康才有可能取得学习和生活上的成功。中职学校目前在健康教育方面大部分只用普通体育课来强身健体,这对于中职生的身心发展还不全面,因此,在体育课程中进行其他项目的健康教育显得尤为重要。作为一项大众广为喜爱的运动,其本身的娱乐性,竞争性,健身性等特点在学校体育教育中占有重要地位,从这一方面来看,中职健康教育与篮球选项教育相结合,既能促进健康教育,也能发展篮球运动,两者结合有基础保证。本文主要根据现行篮球教学的特点和中职体育健康教育的现状,探讨了在中职健康教育中篮球教学的优势和促进作用。 相似文献
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新课标要求在教学中要确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要,充分发挥学生的学习的积极性。目前学校篮球教学大多是以班级为单位,由于学生篮球基本技术、技能存在明显差异,这就往往会影响教学效果。本课题是从学生篮球的运动技能基础和兴趣人手,实施分层教学;让学生从篮球运动技能的基础和兴趣出发,选择适合自己层次的教学内容进行学习,能够最大限度掌握和运用篮球技能,发展篮球特长提高体育意识,使学生在原有基础上可持续发展,为终身体育奠基。本研究采用文献资料法、调查法、实验对比法,对分层教学方法进行研究,结果表明：分层教学能使学生更好地掌握篮球基本技术、技能和战术,全面提高学生的身体素质和基本活动能力,有效地调动了学生学习的积极性和主动性,增强了学生的学习自信心和体育意识,培养了学生的交往能力。这一探索对广大的体育老师如何针对学生的个体差异实施有效教学提供了借鉴作用。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2017,(9)
篮球运动属于集体对抗竞赛项目,也是我国三大球项目之一,在篮球运动中,应该严格遵循规定的动作和技能,在篮球技术、篮球技巧上形成一种有规律的动作。在新课标中,篮球课成为体育课程中的必修科目,在小学阶段是学生学习体育的初始阶段,学生还对篮球项目不够了解,所以在低年级开设篮球课程是非常重要的。对于小学生的篮球训练和教学来说,首先要让学生能够喜欢上篮球,让学生对篮球技能有一个从陌生到熟悉的过程,慢慢培养学生的篮球意识,这项工作在小学低年级开展是有一定难度和挑战性的,对篮球教练也有着较高的要求。本文对篮球教练进行了走访,在这基础上又结合小学篮球教学的相关经验,提出小学低年级篮球训练的教学方法,以供借鉴。 相似文献
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游戏教学是体育教学中学生喜闻乐见的一种教学方式,篮球教学中,游戏教学的运用既给学生带来了乐趣,又让他们在轻松愉快的氛围中掌握了篮球技术,并且篮球游戏对学生的身体协调能力、运动能力、身体对抗能力以及团队配合能力具有重要促进作用。体育教学中,篮球游戏组织得当,游戏设计合理,可以给篮球教学带来良好的效果。本文对篮球运动以及在中学生中如何开展篮球游戏进行简要分析。 相似文献
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篮球在我国是一项开展比较普及的运动项目,在学校的体育课教学中占有重要的地位。篮球战术意识是运动员对篮球运动的基本规律的认识和运用,它的取得是经过较系统的、有目的的训练而逐步建立起来的。本文通过对篮球战术意识的诠释、篮球战术意识在高校训练和教学中的重要性进行分析探讨,并在此基础上提出一些培养学生运动员篮球战术意识的措施。旨在提高学生的篮球运动水平,促进高校篮球教学改革。 相似文献
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篮球运动起源于游戏,但在高职院校的篮球教学中往往变成枯燥、单调的竞技技能训练。本文通过分析篮球游戏在高职学生心理、生理等方面的作用,以充分调动高职学生的学习兴趣和积极性,对高职学生掌握篮球技术起到积极的作用,以利提高高职篮球课的教学效果。 相似文献
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本文采用文献资料、问卷调查以及对学生的成绩进行数理分析的方法,探讨篮球专选课分层次上课的可行性和必要性以及所必需的教学方法.希望为大学公共体育课的改革提供参考.通过分析论证得出:根据学生的实际情况,在大学公共体育的教学中,采用篮球专选分层次上课的方式是可行的.对篮球运动在高校中的普及与开展将起到积极地促进作用;由此而产生的学习热情,必将对学生体质的提高起到积极地促进作用. 相似文献
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随着体育教学改革的不断深入,体育教学已由传授体育知识、技术、技能为主的传统教学模式,向“全面锻炼学生体质,增进学生身体健康,掌握体育的基础知识、基本技能,提高学生的体育意识和能力,为终身体育奠定基础”的方向发展,大力提倡素质教育。因此,作为目前在中国发展得最普遍的篮球运动,高校体育教学应把篮球的基本技术贯穿于整个教学的始终,为中国的篮球运动谱写新的篇章． 相似文献
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篮球运动作为一项复杂多变的运动项目,在高校体育教学项目中是大学生最喜爱的项目之一,如何在篮球教学实践中促使学生发展是研究的主要目的。 相似文献
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篮球运动是当今世界上比较普及的运动,无论国内外都拥有众多的篮球爱好者。然而篮球运动对于运动者的要求也很高,那就运动员需要具有良好的身体素质以及技术水平,最重要的一点,在篮球运动中运动员需要拥有交强的篮球意识。笔者针对多年的教学经验,总结出一些自己对于篮球方面的见解,加强对高校学生的篮球意识培养,这对于篮球运动的发展、提升高校学生篮球技战术水平、促进高校篮球教学效果有着重要作用。 相似文献
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篮球运动是球类教材中的主要内容,是学生喜闻乐见的运动项目。篮球运动身体接触频繁,对抗性强,运动技术复杂,在完成动作及技能时难度大,由于这些特点,对学生身体容易造成伤害,运动损伤易于频发,因此在篮球教学过程中采取有目的、有针对性的措施,能够有效地防止运动损伤的发生。 相似文献
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随着国民经济的发展,篮球运动在全国也越来越普及,跑、跳、跨步以及转身等脚步移动技术是篮球运动过程中最基本技术,它与篮球各项技能战术发展有着内在的联系。一个优秀的运动员如果能正确地掌握运动规律,进行篮球移动技术训练,那么就可以在篮球运动领域取得良好的成绩,本文针对掌握篮球运动规律,提出加强移动技术训练的方法。 相似文献
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素质教育的背景下,初中篮球教学也渐渐成为初中体育教学的重要内容。作为一种团体性运动,合作学习应该是教学的主要模式之一,把合作教学的模式合理运用到篮球教学中,不仅对学生篮球技能的提升有重要推进作用,还能在运动中锻炼学生合作学习的思维和其他方面的能力,培养团结协作的精神。本文就合作学习模式在初中篮球教学中的应用展开了探讨,从而提升篮球教学的效率和质量。 相似文献
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本文对经常参加篮球运动的学生及部分篮球运动员在篮球运动中的损伤情况，损伤发生的原因进行了分析，在此基础上提出了预防篮球运动损伤的基本方法。提出传授体育保健知识，应加强义务监督，做好准备活动，重视技术动作，加强易伤部位的训练和防护，选择适宜的运动条件等。 相似文献
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篮球运动是高校公共体育课中开展最广,最受学生欢迎的项目之一.但是多年以来都是采用半训练式的教学.创新性、启发性体现不够.这里以逆向思维方式重新审视高校篮球教学,针对有一定篮球基础的提高班,提出了从比赛和游戏出发开展比赛导向型教学,明确学生学习的目的、目标.引导学生主动思考、自主学习、积极参加技术练习,以提高教学的整体效果. 相似文献