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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
汽车技术服务与营销专业以汽车技术服务与营销职业为导向,实训教学是学生理论联系实际、深化专业理论、培养实践能力的重要环节。本文较为深入的讨论了5种实训教学模式:课堂教学、电脑模拟、案例分析、专题调研和岗位模拟。  相似文献   

2.
高职院校因存在缺少实训条件等因素,制约着汽车营销实务课程实训教学的实施。高职汽车营销实务课程是汽车技术服务与营销专业的主干课程之一,是具有很强实践性的课程。因此,高职院校应该从实训条件、师资培养、教学方法改进、教材编写等方面加强汽车营销实务课程的实训教学,保证课程人才培养目标的实现。  相似文献   

3.
高职汽车技术服务与营销专业实训教学的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职要加强实践性教学环节,本文在分析汽车工程系汽车技术服务与营销专业实训教学现状的基础上,探讨了实践性教学的发展方向。坚持理论教学与实践相结合,加强校内和拓展校外实训基地建设,加强实践性教学环节,制定一系列的实训考核办法,逐步实行双证书制度,更好地突出高职的办学特色。  相似文献   

4.
高职汽车技术服务与营销专业建设   总被引:2,自引:1,他引:1  
高职汽车技术服务与营销专业具有营销与技术服务两方面的特点。在专业建设过程中,既要注重汽车专业技术知识的教育,又要加强对课程环节、实训环节、职业规划环节的管理。只有这样才能凸显汽车技术服务与营销专业人才培养的价值,才能找到与市场需求之间的最佳结合点。  相似文献   

5.
本文介绍深圳职业技术学院汽车技术服务与营销专业根据行业发展的实际需求,以行业协会主导的专业管理委员会为产学研组织平台,从课程体系、课程建设、实践教学基地、校内生产性实训、顶岗实习和毕业设计等环节进行改革,实行全方位,全过程、多途径的产学研合作,培养汽车技术服务与营销专业人才.  相似文献   

6.
本文叙述了《汽车营销与实务》课程在高职汽车技术服务与营销专业人才培养方面的地位及作用,讨论了从课程教学目标要求出发来设计该课程的实训教学内容及形式,实现将理论教学与实训教学有机地结合,以满足培养实用型、复合型人才的需求,适应汽车服务市场的人才要求。  相似文献   

7.
曾唐君 《教师》2023,(36):126-128
文章以汽车服务与营销专业的深化产教融合与职业教育人才培养策略为研究主题,首先阐述了汽车行业的发展前景以及汽车服务与营销专业毕业生将在汽车行业中承担什么样的职业责任,然后分析了中职汽车服务与营销专业人才培养工作存在的问题和基于产教融合开展中职汽车服务与营销专业人才培养工作的意义,最后探索出了突出课程与岗位的对接、及时更新教学内容、采取多样化的教学方式、积极组织各类实践活动、与企业合作开设订单班、建设产教融合育人载体、建设“双师型”教学团队的人才培养策略,并以服务接待、汽车销售相关课程为例给出教学案例,为中职院校汽车服务与营销专业教学提供参考。  相似文献   

8.
浅谈汽车销售实训教学效果的提升途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
汽车销售实训是汽车营销专业重要的实训课程,对于学生掌握汽车销售实务理论、培养专业技能具有举足轻重的作用。但目前实训教学的开展存在诸多问题,为提升教学效果,应从教师队伍建设、实训基地、实训方案等方面进行综合改革。  相似文献   

9.
张立 《考试周刊》2008,(1):210-211
<汽车电器设备>实训是高职高专汽车技术服务与营销等专业的重要的技能训练.为规范实训教学管理,提高实训教学效果,本文结合汽车实训中心的总体实训布局与要求,对<汽车电器设备>实训技能考核方法进行了探讨与实践.  相似文献   

10.
通过对广西汽车后市场进行调研,了解汽车后市场对汽车技术服务与营销专业人才的需求状况,分析高职院校汽车技术服务与营销专业在人才培养过程中存在的问题,以市场需求为导向,对汽车技术服务与营销专业人才培养进行准确定位,以期培养出符合汽车后市场需求的高素质、高技能专业人才。  相似文献   

11.
高职院校汽车营销实训教学的现状与改进方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
张璐嘉 《中国科教创新导刊》2014,(13):123+125-123,125
近几年来,各类相关专业的实训教学已经被各所高校所重视,整个实训的教育体秉在不断扩大.而对于各高职院校来说,实训教学所占用的课时比例和实训场地、实训设施条件建设已经成为了高职院校的一个重要评价考棱的指标.目前,随着汽车维修、检测、电器以及驾驶等汽车各个方面实训教学的不断完善,汽车营销也慢慢的融入了这个盛大的团队.汽车营销实训已经成为了高职院校相关专业教学计划中不可缺少的一个部分,培养学生汽车营销的综合能力已经成为了各高职院校开设汽车营销实训教学的主要目的和任务.  相似文献   

12.
通过对广西汽车后市场进行调研,了解汽车后市场对汽车技术服务与营销专业人才的需求状况,分析高职院校汽车技术服务与营销专业在人才培养过程中存在的问题,以市场需求为导向,对汽车技术服务与营销专业人才培养进行准确定位,以期培养出符合汽车后市场需求的高素质、高技能专业人才。  相似文献   

13.
在分析了我国高职汽车技术服务与营销专业人才培养的背景与必要性的基础上,提出了汽车技术服务与营销专业人才培养中有关实践教学的具体内容,并指出了能够保证实践教学效果良好的保障条件,为高职汽车技术服务与营销专业的实践教学提供了可资借鉴的方法。  相似文献   

14.
浅谈汽车技术服务与营销专业教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
现在职业院校的汽车技术服务与营销专业的教学方式存在理论教学抽象,教学效果不佳;实践教学与理论教学脱节等问题,本文针对这些问题提出了改进方法.  相似文献   

15.
本文主要围绕建立和完善“汽车服务工程专业实训教学体系”的必要性、可行性进行分析,并提出了建立和完善“汽车服务工程专业实训教学体系”的建设方案.希望大学生通过“汽车服务工程专业实训教学体系”的培养,以期获得相应的职业能力.  相似文献   

16.
营销与策划专业实践教学的探索与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
实践教学对营销与策划专业的人才培养至关重要,本文分析了目前营销与策划专业实践教学存在的问题,从创设校内实战的实习实训机会、与企业共同培养、实战与案例教学相结合等几个方面对营销与策划专业实践教学进行了一系列的探索和改新。  相似文献   

17.
汽车技术服务与营销专业培养的学生主要面向汽车服务与营销领域,针对现有高职高专《管理学基础》课程体系陈旧,教学内容宽泛,与专业不对接,课程考核方法简单等不足,作者提出了该课程项目化教学的改革思路,并在广西电力职业技术学院汽车技术服务与营销专业班进行了项目化教学的改革与实践。  相似文献   

18.
分析了目前高职市场营销实训教学中存在的问题,指出高职营销专业应以培养营销职业能力为目标,构建"职业能力+专业能力"的双路径实训模式,并进一步围绕双路径实训模式的理论依据、教学目标、教学内容、教学过程和教学评估进行了讨论。  相似文献   

19.
许平  江帆 《广西教育》2011,(30):121-122
在汽车技术服务与营销专业中引入汽车商务课程和汽车商务实训,以完善本专业课程结构,扩大毕业生就业面,并提升就业后获得晋升的几率。  相似文献   

20.
徐敏 《现代企业教育》2014,(10):514-515
销售及售后技术服务作为汽车生产的派生行业,其直接影响整个汽车产业的发展。本文以我国汽车技术服务与营销人才需求分析为基础,分析了高职院校汽车技术服务与营销专业传统"三段式"课程模式中实践与理论教学相脱离的问题,介绍了"新三段式"的相关概念,并且结合江苏财经职业技术学院的实际情况提出了基于"新三段式"课程模式的高职汽车综合实践教学体系具体的构建方案。  相似文献   

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