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北大版教材四年级下册第三单元是“小数乘法”,学生在学习了“小数的混合运算”后,教材相应的“练一练”安排了这样一道习题：一家饭店,如果平均每天使用500双一次性筷子,那么（1）一年（按365天计算）共使用多少双一次性筷子？（2）这些次性筷子大约需要消耗多少棵大树的木材？（3）这样将每天少吸收多少千克二氧化碳？少产生多少千... 相似文献
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陈景川 《希望月报(上半月)》2006,(24)
树,是大地的保护神,它可以抵挡洪流、沙尘,有效地减少自然灾害。然而人们的过度砍伐,使树林变得少了。下面,我们来看一组惊人的数字。经测算,每生产5000双一次性筷子需要一棵生长了10年至20年的大树,如果一家饭店平均每天使用500双一欠性筷子,那这家饭店一年(365天)将会用去500×365=182500(双)一次性筷子,相当于砍掉 相似文献
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案例人教版九年义务教育六年制小学数学第十二册第39页第7题:一个圆柱形油桶,内底面直径是40厘米,高是50厘米。(1)它的容积是多少?(2)如果1升可装柴油0.85千克,这个油桶可装柴油多少千克?(得数保留整千克) 相似文献
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[片断一]复习旧知,提炼方法1.出示问题:(1)一种鸡蛋,8个共重25千克,平均每个鸡蛋重多少千克?(2)妈妈在超市买回6个西红柿,共重45千克,平均每个西红柿多少千克?(3)把3块饼平均分给4个小朋友,每人分多少块?2.学生自主列式并计算后汇报交流。(重点交流“3÷4”的计算方法:①根据除 相似文献
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直面问题:小数除法这单元的练习卷中有这样一道题目(如上图):(1)平均每个西瓜多少千克?(2)每千克西瓜多少元?(简称西瓜问题)结果这两小题全部答对的学生还 相似文献
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第一课时(教材第18页例1、19页例2) 一、引入练习 用字母表示以下各题中的数量关系: (1)学校买来a本文艺书和b本科技书,两种书一共买了多少本?(2)学校买来c本文艺书和科技书,其中文艺书a本,科技书多少本?(3)商店原有a千克水果糖,又运来b千克,商店现有多少千克糖?商店原有a千克水果糖,又运来b千克,卖出x千克,还剩多少千克? 相似文献
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在一次班级质量检测中,试卷上有这么一道题:下表是明明从出生到五岁的身高和体重的变化,根据表中信息回答问题。(1)明明的体重平均每年增加多少千克?(2)观察上表你会发现什么?这道题是考查数学(三年级下册·青岛版)中有关"平均数"的问题,正确做法应该是先算出小明一共增加多少千克,然后再求出平均每年增加多少千克。具体做法是:(24-4) 相似文献
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"小数除法"这单元的练习卷中有这样一道题目(如上图):(1)平均每个西瓜多少千克?(2)每千克西瓜多少元?(简称"西瓜问题")结果这两小题全部答对的学生还不到50%,大大出乎我的意料,我原本以为最基本的送分题却成为学生集体丢分的难题. 相似文献
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教学过程一、呈现材料引导探索(一)初步感知引出课题1.请你根据材料的叙述,写出所求数量的相关式子,看谁写得又对又快!(多媒体出示)(1)一箱苹果重10千克,吃了7千克,还剩多少千克?(2)一个长方形长120厘米,宽25厘米,它的面积是多少平方厘米?(3)一辆公共汽车上有36人,到站后下车a人,车上还有几人?(4)张老师老家(常山)至杭州的高速公路长是c千米,一辆汽车从常山开往杭州共用去3小时,问该汽车每小时行驶多少千米?(5)卖鱼桥粮油批发市场有一种大米每千克2元,如果购买x千克,一共应付多少钱?(6)王彬同学到华润超市买了a支铅笔,一共用去b元,问每支铅… 相似文献
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石河子市1997年小学毕业考试数学试卷中,最后一道应用题是这样的: 一个圆柱形油桶,底面直径和高都是4分米,桶内装的柴油占容积的70％,如果每立方分米柴油约重0.7千克,这个桶里装的柴油有多少千克?(最后得数保留整千克数) 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(11)
正800亿双中国每年制造一次性筷子长期以来,在拯救亚洲森林的战斗中,一次性筷子一直是环境保护者攻击的目标。中国每年制造800亿双一次性筷子,为此,每年砍伐2 000万棵树,主要是竹子、桦树和杨树,尽管有些树来自速生林。十年前,中国的几所大学发起了拒绝一次性筷子、自带可重复使用筷子的运动。但没人重视,即便是在政府2006年对一次性筷子征收5%的税之后也没多大改观。 相似文献
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生活中的很多现象可用一次函数模型来刻画,因此,通过对一次函数性质的研究,可以对这些现象加以分析、描述,找出其变化规律,还可帮助人们作出决策来处理其中的问题.把所学的知识应用到生活中去,也是我们学习数学的目的之一.下面列举数例加以评析,供大家欣赏.例1(2002年吉林省中考题)一农民带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用.按市场价售出一些后,又降价出售,售出土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系如图1所示.结合图象回答下列问题:(1)农民自带的零钱是多少?(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少元?(… 相似文献
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筷子树
沈阳建筑大学校园里一棵奇怪的大树吸引了人们的目光,也引起了人们的深思.原来,这棵树是用废弃的一次性筷子做树干,废旧的暖壶壶壳做绿叶。远远望去,这棵近2米高的筷子树“长”得挺茁壮。这棵筷子树的制作者告诉记者：整个树干使用的一次性筷子有10万根,这些筷子都是师生们平日在学校的食堂和校园周边的饭店里“捡”回来的。大自然中一棵生长20年的大树,也仅能制成这样的筷子6000-8000双。 相似文献
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萧袤 《小学生导刊(中年级)》2006,(5)
天哪,人们使用一次性筷子,每年要“吃”掉几万亩森林!你干什么?不准使用一次性筷子。哎哟——人家自己掏钱,你管得着吗?不准使用一次性筷子!有办法了。小白,这个办法好。卡通过山车几双一次性筷子,能造出1张明信片呢。森林在减少,绿色没有了!快点长,筷子树。小宝,小白,快醒醒!啊,我们是在哪?安米,我、我……我不是在做梦吧?来沙漠干什么?啊!他们晕过去了。啊!树上结了这么多筷子!咦,我种的筷子发出绿芽了!《外星男孩安米》第五集 筷子树@萧袤
$玩具工作室~~ 相似文献
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1 课题的提出
筷子是中国人最常使用的餐具之一,随着服务性行业的蓬勃发展,"一次性"用品从无到有,从早到晚地被消耗使用,已经渐渐地走进了我们的生活,而且占据了不可或缺的一席之地.每个人都有在外就餐时使用一次性筷子的经历,还有很多人在外就餐时只愿意使用一次性筷子,认为这样的方式比较卫生、安全,所以在现在的餐饮服务当中一次性筷子使用相当普遍.但是,自央视"3·15"晚会曝出一次性筷子的生产加工过程中加入了有毒化学物质的消息后,让不少人改变了一次性筷子"很卫生"的看法.那么,一次性筷子对生物的危害究竟有多大呢?带着这一问题,在教师的指导下,学生决定通过做一次性筷子对小鱼的危害的实验来揭开这个一次性筷子的"神秘面纱". 相似文献