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《内蒙古科技与经济》2016,(10)
随着数字网络的应用和普及,大学生的文学经典阅读方式发生了深刻的变化,其阅读呈现出消费性和具象化倾向等特点。如何吸引大学生重归图书馆,激励学生重读文学经典,将是今后图书馆导读服务建设的一个系统工程。图书馆除了提供传统的读书服务之外,还须建立多层次的阅读导向服务,建设思考和论辩性阅读环境,采取拓宽阅读形式等措施,逐步改变大学生的不良阅读倾向。 相似文献
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杨淑晶 《内蒙古科技与经济》2020,(3)
分析了目前的阅读现状及高校图书馆阅读推广存在的问题,并从国家法规、阅读推广机构、阅读推广岗位、阅读推广者的素质、阅读推广的服务范围、经典阅读、数字资源阅读、多部门联合、品牌建立、效果评价及反馈机制方面提出了相应的对策,最后强调了阅读推广要在践行文化自信方面发挥重要的作用。 相似文献
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在网络阅读风行并逐渐成为阅读主流的时代，传统阅读是否将走向消亡？本文对数字时代读者的阅读情况进行研究，意在分析、了解并掌握读者的阅读心理与阅读习惯、正确引导读者的阅读取向、帮助读者建立正确的阅读观的同时，提倡不要抛弃传统阅读，要让今天的阅读经典与时尚互补、网络阅读与传统阅读长期并存、共同发展。 相似文献
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高红 《内蒙古科技与经济》2014,(13):90-90
分析了数字阅读的优势及不足,展望了未来社会的阅读前景——数字阅读与传统阅读优势互补,人们可根据自己的文化需求选择适合自己的最佳阅读方式。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(20)
阐释了大学图书馆职能从属并服务于大学功能,在定义经典和经典阅读的基础上简述了经典阅读对于人才培养意义,并从经典文献的收藏、推介和共享等3个方面论述了大学图书馆在经典阅读中应该发挥的作用。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(17)
分析了高校图书馆经典阅读推广存在的不能融入学校课程建设;对学生经典阅读学习缺乏管控和监督;经典阅读活动缺乏连续性和创新性等问题,并通过对国内3所高校图书馆经典阅读推广优秀案例的分析,提出一个成功的经典阅读推广体系一定是三维的:它既有线下的经典阅读推广实体空间,同时又有符合数字化阅读时代读者需求和喜好的经典阅读推广平台,此外还有不断推陈出新的经典阅读推广项目。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(9)
介绍了经典和经典阅读的"经典化"过程,经典阅读次生—原生可持续阅读式,以及辽宁大学图书馆建立经典阅读次生—原生可持续阅读模式的有效尝试,进而阐述了可持续阅读模式的意义与启示。 相似文献
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经典阅读是提高个人及民族语文素养的必由之路。在教育功利化的引诱下,生活,拉远了经典作品的距离;外语,拉远了经典阅读的距离;教师阅读,拉远了经典阅读的距离;社会大环境的读书形态,拉远了经典阅读的距离。本文试图分析经典阅读难以走近学生的原因并寻求解决途径。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(15)
从经典阅读的内涵出发,探讨了经典阅读对于军校学员在价值观、人文素质方面的重要作用,分析了军校学员对经典作品阅读量、深度、参加活动不足不够的现状,最后提出了军校图书馆建立经典阅读区、打造品牌、关注新趋势的阅读推广建议。 相似文献
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王秀英 《内蒙古科技与经济》2011,(23):133-134
强调了大学生经典阅读的意义,分析了存在的问题,指出了高校图书馆推动大学生经典阅读的途径。认为,高校图书馆通过开设经典书目专柜、举办经典书目专题讲座等活动,推动大学生经典阅读活动的蓬勃开展。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(15)
分析了新媒体环境阅读下信息素养教育的重要意义和必要性,并探讨了数字目录学内容和形式发展与创新,认为学习和掌握数字目录学知识及其丰富的研究成果,可以引导人们发现经典文献,有效地展示有价值的核心资源,构建个人信息的逻辑空间。 相似文献
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陈宜林 《内蒙古科技与经济》2014,(8):127-128
分析了在大众文化语境下大学生经典阅读的现状,阐述了经典阅读对大学生的意义,探讨了高校图书馆如何开展大学生经典阅读的对策,旨在呼唤大学生经典阅读的回归。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(24)
随着数字出版的不断发展和移动终端的不断普及,人们的信息获取方式发生了很大的变化。数字阅读、移动阅读开始进入到人们的工作学习和生活中,并且越来越得到读者的青睐。本文分析数字阅读推广的必要性和模式,并提出数字阅读推广的对策,以期为我国公共图书馆数字阅读推广提供参考。 相似文献
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数字阅读是社会阅读的发展,是传统阅读的有力补充。网民发展状况、数字化阅读相关数据持续增长、网络文学发展良莠不齐、全民阅读实现等因素决定了进行数字阅读推广的必要性。图书馆的性质和职能及图书馆的生存和发展决定了数字阅读的社会推广是图书馆的重要任务。图书馆应联合相关机构完善数字阅读服务、提供良好的服务环境、开展数字阅读体验服务及积极宣传互动,有效地实施数字阅读推广工作。 相似文献