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当前,加快教育信息化建设已经成为推动教育改革,促进教育快速均衡发展的重要方面。而农村中小学现代远程教育工程的实施,为农村教育改革与发展注入了生机和活力,在加快农村教育发展,缩小城乡教育差距,提高农村基础教育质量,促进教育信息化发展方面起到了积极推进作用。然而,对于经济欠发达的农村来说,推进教育信息化发展还存在一些实际困难和问题。认识这些问题的原因,抓住实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（文内简称《规划纲要》）的契机,因地制宜,科学发展,把推进农远工程教育教学应用作为农村教育信息化的突破口。积极开创农村教育信息化工作的新局面。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布实施为教育信息化带来了前所未有的发展机遇.在此背景下,作者以龙州县为例阐述和分析了中小学教育信息化的现状、存在问题和发展机遇与挑战,并结合当地实际,探索发展教育信息化的路线和策略,以期为新形势下的教育信息化发展提供一些参考和启发. 相似文献
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如何推进教育信息化均衡发展,逐步缩小城乡之间、乡镇之间、学校之间的差距,推进教育公平,已成为影响教育改革和发展的重要因素。本文对教育信息化的相关概念、发展现状和教育信息化均衡发展过程中存在的问题及原因进行了深入的探讨和分析,同时对推进教育信息化均衡发展提出了相应的解决对策。 相似文献
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以教育信息化推动教育现代化是当今世界教育改革和发展的大趋势。本文通过引述“十五”期间我国教育现代化的成就及“十一五”期间教育改革与发展的目标,分析了职业教育信息化的现状与问题,提出了教育信息化侧重职业教育发展的理念,并探讨了职业教育信息化的对策。 相似文献
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如何推进教育信息化均衡发展,逐步缩小城乡之间、乡镇之间、学校之间的差距,推进教育公平,已成为影响教育改革和发展的重要因素。本文对教育信息化的相关概念、发展现状和教育信息化均衡发展过程中存在的问题及原因进行了深入的探讨和分析,同时对推进教育信息化均衡发展提出了相应的解决对策。 相似文献
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教育公平作为和谐社会建立的重要保障,一直是教育改革与发展的热点问题,随着信息化发展的不断深入,教育信息化促进教育公平研究受到越来越多的关注。近十年国内对于教育信息化促进教育公平的研究主要集中在教育信息化与教育公平的辩证关系、教育信息化促进教育公平的途径、区域教育信息化促进教育公平的成果、教育信息化改善不同阶段的教育公平问题和教育信息化自身科学发展这五个方面。虽然成果丰富,但研究仍存在一些不足,相信在国家的政策支持、信息化的快速发展和国内学者的逐渐重视等因素共同作用下,必将推动教育信息化促进教育公平研究更好地发展,最终实现我国教育强国梦。 相似文献
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近年来,随着信息通讯技术的迅速发展,教育领域内的数字化校园Campus Computing)建设,已经成为世界各国教育改革与发展的共同趋势。教育信息化建设对于转变教育思想和观念,促进教学改革,加快教育发展和管理手段现代化都有积极作用,尤其是对于深化基础教育改革,提高高等教肓教学质量和办学效益,都具有深远的意义。一、教育信息化建设存在的问题(一)思想意识不到位是教育信息化快速发展的主要障碍教育现代化首先是教育观念的现代化,任何体制和制度创新,都取决于观念更新和思想解放。在“官本位”思想主导下,教育信息化建设过程显得“重形式轻… 相似文献
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本刊讯 为结合深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,重点围绕教育信息化在深化教育领域综合改革、助力解决教育改革发展重大问题,加快推进教育现代化进程中的重要作用和地位,教育信息化的准确内涵、核心理念、基本思路和发展态势,以及当前和今后一个时期教育信息化的战略目标、总体部署、重点任务和推进策略等,4月22日至25日,由教育部主办的“2014年第一期教育厅局长教育信息化专题培训班”在广州举办,来自全国各省市自治区教育厅(局)的近200位厅局长、职能处室处长及相关高校信息化负责人参加了培训. 相似文献
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随着社会的发展,教育改革步伐的加快,教师的信息化教学能力成为教育改革必须具备的能力.内蒙古自治区属于边远地区,教育条件相对落后,与发达地区相比,教师的信息化教学能力相对较弱,为提高此能力,推进教育信息化改革的进程,本文通过问卷调查、实地调研和访谈等方法对内蒙古地区中学教师的信息化教学能力进行了调查和分析,发现教师在基本信息能力、信息化理念、信息化教学设计能力和教学实施能力方面存在问题.笔者针对存在的问题,结合本地区实际情况,提出了提高教师信息处理能力、培养创新意识、培养学习过程设计能力、提供策略性指导和积极进行教学反思等发展策略,以期为内蒙古及边远地区中学教师信息化教学改革开拓新的思路. 相似文献
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本文拟通过对现代信息技术及教育信息化的学习理解,从分析当前教育信息化与教学改革中存在的问题入手,尝试探求信息技术与学科课程良好整合的发展机制,在整合过程中培训提高教师信息技术与课程整合的教学能力,更好地推进和深化教育改革。 相似文献
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信息技术的发展使教育发生了深刻的变化，教育信息化已成为当今世界教育改革与发展的趋势。以我校为例，对新建本科院校教育信息化建设中所存在的问题进行了分析，并提出通过转变观念、强化教育信息化建设的意识，加大软、硬件建设力度，加快教师信息技术培训等办法，促进新建本科院校教育信息化的发展的思路。 相似文献
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论述教育信息化推动教育改革受阻的原因和教育信息化难以整合的症结,从教育技术学的观点分析目前教育改革所面临的一系列问题,提出教学评价改革是教育信息化的动力,是教育改革的关键这一论断。接着分析教学改革评价的发展趋向并给出教学评价改革的一些建议。另外对教育信息化与教育改革的关系、考试与教学评价的关系做了精要论述。 相似文献
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农村教育信息化是教育信息化工作的重点和难点.从目前农村教育信息化发展实际来看,在基础设施建设、教师教育技术能力和应用水平、校园网络及资源建设等方面还存在着一些较为突出的困难和问题.本文通过解析当前推进农村教育信息化工作存在的难题和原因,从提高认识、加大经费投入、大力开展培训、加快网络和资源建设、健全考核激励机制等五个方面提出加快农村教育信息化发展的建议,这对于全面贯彻落实全教会精神和实施<国家中长期教育改革和发展规划纲要>,尽快改变农村教育信息化现状,促进农村教育信息化又好又快发展将起到积极作用. 相似文献
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基础教育信息化环境建设整体发展水平不高,农村基层学校发展尤为落后,城乡差异明显。对教育信息化环境建设中存在的主要问题进行了分析,并提出了推进基础教育信息化建设发展的若干建议。加强基础教育信息化环境建设,促进城乡教育均衡发展,将极大地推动新一轮教育改革的进程。 相似文献
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教育信息化建设对高等职业教育发展及其重要,本文就职业院校教育信息化建设的必要性,信息化的核心问题,信息化建设规划,信息化资源建设及促进教育改革与发展方面进行了介绍,并结合高职教育特色,提出了一些相关的建设思考。 相似文献
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基础教育阶段网络作业与在线考试的现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨宝山 《中国远程教育(综合版)》2010,(8)
在国家层面,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略、基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系,是本次<国家中长期教育改革和发展规划纲要>的改革创新点.网络作业与在线考试的技术与实施正是教育信息化进程中的一个组成部分.基于此,本文结合课题研究和有关调研,就网络作业与在线考试的技术与实施的研究现状做些分析,提出存在的主要问题,并就实施中需要注意的问题提供一定的参考. 相似文献
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蒋元松 《中小学数字化教学》2019,(2):66-68
在教育领域,国家高度重视信息技术对深化教育改革、推动教育现代化的价值和意义,并做了总体部署和顶层设计。国家和地方出台了一系列政策,有力地推动我国教育信息化,经费投入逐年增加,教育信息化设备从无到有,教育信息化手段越来越先进。但是,也应该正视问题:教育信息化与教育现代化要求还存在差距,信息技术教育教学与未来社会的人才培养... 相似文献