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<正>当英语老师五年了。开始的时候孩子们一看见我就逃,我走过他们身边,他们总是很害怕地躲到一边。从其他老师的口中我了解到,在孩子们的心中我是一位严厉的老师,总是让他们敬畏三分。 相似文献
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郑秀云 《新课程学习(社会综合)》2012,(10)
低年级的孩子不仅生活在现实世界,还生活在想象世界.因为我平时喜欢用童话般的语言和孩子们说话,因此被孩子们称为"童话老师".我告诉孩子们,每个人的心里都有一个童话宝库,只要你打开它,每个人就会说出美妙的童话语言.我的写话指导课经常是在童话故事中完成的,我告诉孩子们,写话王国是一个神奇的国度,它存在于每一个人的心中. 相似文献
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叶凤春 《小学生导刊(中年级)》2003,(30)
男孩变乌鸦,这不可能吧!奥地利著名儿童文学女作家埃迪特·施莱伯尔一维克的童话《人鸦》却是一个这样的故事。这天,男孩瑞夏德正坐在一棵高大的老榛子树下东想西想,一只很大的黑乌鸦飞到他身边说:“我就是你,你就是我。”它建议与瑞夏德交换一 相似文献
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剪刀妹妹 《世界儿童(小学生阅读版)》2008,(10):34-35
写童话,就是要学会和孩子们对话,无论是嘴还是心灵。我从事写作好多年了,从400字的超短篇童话、上百集的系列童话,到一百多万字的长篇童话。生活的海洋,写作的灵感从不缺少,它们常常自己就找到我身边,我要做的不过是像鱼儿一样畅游在浩瀚的思绪里,享受其中的快乐。那些现在对写作文、写童话很头疼的弟弟妹妹们,想写好童话,不妨跟着我,来一次真实的童话旅行。 相似文献
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又迎来了一批一年级新生,43个学生来自43个不同的家庭．形成了43种不同的特点：有的可爱,有的淘气;有的自制力强。有的活泼好动;有的沉默．有的爱展示自我……面对不同特点的孩子,面对每天发生在自己身边的是是非非,我知道养成教育尤为重要。我在思考：什么样的方式才是一年级的孩子们乐于接受的教育？我在苦苦思索与实践后．终于找到了教育的法宝：让故事浸润孩子们的心灵． 相似文献
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在我的身边.没有酷署,没有严冬,孩子们的笑声永远是温睑的春风每当我把故事讲给他们听:孩子们就闪动着星星似的眼晴.每当我教他们舞蹈,孩子们就象欢乐的小乌.每当我带他们到操场上运动孩子们更似小鹿般奔跑,我力祖国的未来辛勤劳动.感到分外光荣和自豪.身边永远是春风——幼儿教师心中的歌@刘嘉敏~~ 相似文献
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教育改革的车轮飞速转动的今天,你也许看到了孩子们的知识丰富起来了,然而,谁又看到了他们日渐枯竭的道德源泉。作为一名教师,从前每次从孩子们身边走过时,心中便会顿时漾起无限的荣幸,因为我知道孩子们会走上前来轻声向自己问候一句,瞬间,无比的幸福感占据了全身,我为 相似文献
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教育改革的车轮飞还转动的今天,你也行看到了孩子们的知识丰富起来了,然而谁又看到了他们日渐枯竭的道德源泉。作为一名教师,从前每次从孩子们身边走过时,心中便会顿时潆起无限的荣幸,因为我知道孩子们会走上前来轻声问自己问候一句,瞬间,无比的幸福感占据了全身,我为自己是一名教师而感到无比的自豪。 相似文献
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天灰蒙蒙的,风“呼呼”地刮着。树叶在空中懒懒散散地舞动。我随风飞舞着,有时,我飞到小孩儿身边,小孩儿把我当成了足球。有时,我飞到大人身边,大人把我当成了排球。风停了,我落在马路上,一只饿狗向我这边跑来,用鼻子嗅了嗅,然后用尿给我洗了个热水澡。唉!连狗都嫌弃我这只塑料袋。想当初……我是一只白色的塑料袋。我刚从机器里钻出来,还热乎乎的呢!我有许多孪生兄弟,我们被一辆大卡车一同运往“国商大厦”。我心想:太棒了!我真是幸运儿!听说“国商大厦”一天会有两万多顾客来买商品,当他们打包回家时,我就要大显身手了!我心里美滋滋地乐着… 相似文献
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孙殷笛 《快乐作文（低年级版）》2014,(11)
正嘿!我是一块碧绿碧绿的草坪。我过得十分开心。每天清晨,我身上爬满了露珠,在阳光的映照下闪闪发光,像一颗颗晶莹剔透的珍珠,使我变得格外迷人。到了上午,蚂蚱在我身上弹着琴,小鸟在我头顶上放声歌唱,蝴蝶在我肩头翩翩起舞,蚂蚁在我身边和我说着悄悄话。傍晚,我身上变得十分热闹,孩子们做完了一天的功课,很劳累,便与爸 相似文献
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我和孩子们一起学习了整整一个单元的童话故事,每每看到他们沉浸在童话世界之中,我的心里总洋溢起一份感动,更羡慕他们那份纯真的童心与童趣。于是,我萌发了"让队员展示童话"的想法,并向中队委提出,孩子们没等我把话说完,一个个建议就冒了出来:"我们想演自己编的童话。""咱们以小队为单位 相似文献
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童话是讲给孩子们听的故事,孩子们的童话世界至多也只是一种拟物化的人的生活,童话的象征意蕴其实是孩于们难以理解和接受的。只有当大人们有兴趣阅读童话的时候,才可能从“有形的具象”中去抽绎其“无形的理念”的。不少优美的童话孩子们喜爱,大人们也喜欢。世界著名的童话大师安徒生就说过:“我用我的一切感情和思想来写童话,但是同时我也没有忘记成年人。当我为孩子们写一篇故事的时候,我永远记住他们的父亲和母亲也会在 相似文献
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翻阅过一本书,书的内容忘了,但书名却记了下来:我和春天有个约定。由此触发,想起了和学生相处一个学期近一百五十天来的种种,不禁莞尔。二十相约,拣起身边的童话;二十相约,我和学生热望着它们能悉数实现的那一天。日子,因为快乐不再压抑;生活,因为默契的相约有了前行的动力。 相似文献
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