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<正>最爱东坡肘子鹏鹏是三年级的学生,放学后他跟爸爸说:"我真崇拜苏东坡。"爸爸进一步问他:"鹏鹏,苏东坡诗写得好,词写得好,散文写得好,书法也写得好,你最爱哪一项啊?"鹏鹏用 相似文献
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格日图 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
1992年,我校科学研究工作取得了丰硕的成果,我校广大教师和科研人员公开出版发表的科研成果总计571项,其中出版专著12部、译著2部、编著18部,有4项成果分别获第二次全国高校优秀教材评选国家级一级奖、第六届中国图书奖二等奖、全国学习(学法)指导 相似文献
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近几年,广西有一所民办中学悄悄地引起了人们的关注。关注这所学校扎实的发展规模,关注学校在教学特别是在高考中令人羡慕的业绩,关注学校教育科研的一项项成果……似乎样样都引起人们的关注,但又不是最感兴趣的关注。人们在谈论这所学校时,一定会谈到刘定华校长,人们在谈到刘定华校长时,一定会谈到这所学校的文化管理。 相似文献
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李卫东 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(5):158
近期,由李继凯教授主持完成的一项国家社科基金项目已正式结项,其结项成果《20世纪中国文学的文化创造》被纳入"五色石丛书"并由中国社会科学出版社出版,该著有以下几个特点:1.从"大现代"的文化史、文学史观出发,用"文化创造"这个标尺来探讨20世纪中国文学的文化价值。著者选取"文化创造"作为评价20世纪中国文学的独特视角和尺度,彰显了一个全新的阐释体系和一个尚未受到重视的文化视阈。在这个坐标系中,横轴是沿着20世纪时间的延伸, 相似文献
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李进莹 《希望月报(上半月)》2006,(6)
期中考试过后,我们班部分学生表现有些失常,针对这种情况,我布置了一项作业：每位同学对对这次考试的成败作一下分析,写一篇“反思”。第二天作业交上来了,同学们大多写得很好,认真地找到了成败的原因, 但有几位同学却“跑题”了,没有分析,倒是写了不少真心话,仔细翻看这一封封“真诚的反思”,引起了我深深的思考。刘琦是一个小男生,本学期从西闫村转到本校,由于刚来时不能适应学校的规章制度,几乎每天都违规被学校通报批评,因此影响了班级荣誉,同学们挖苦他、讽刺他,我也曾多次在班会、晨会上批评他。他开始带着抵触情绪不按时完成作业,不专心听讲,那段时间可以说他是“一无是处”。谁知这次考试数学竟考了94 相似文献
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给学生写评语是教师的一项常规工作。古人说：文如其人。透过评语字面,教师仿佛就在我们面前;我们看到了他,也读懂了他这个人。
（一）评语承载着教师的教育理念
随着新课程改革的深入,教师的教育理念也在变化。 相似文献
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司马迁写《史记》,五十二万五千六百字,记载了从黄帝至汉武帝约三千年间的史事。司马迁写君、写臣、写诸侯、写侠、写义、写奸佞,无不酣畅淋漓,充溢着一股浑厚而明慧的气韵。然而,他却从来没有写过他自己这个"人",更 相似文献
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董亚琼 《中国科教创新导刊》2008,(18):75-76
书面表达是听、说、读、写四项技能中最难掌握的一项,也是英语学习者必须掌握的一项基本技能。因此培养学生写的能力,即书面表达能力,是英语教学的重要目的之一。 相似文献
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林园 《创新作文(初中版)》2010,(9):59-60
第九册习作一要求：
在教过你的老师中,一定有给你留下深刻印象的吧,请选择其中一位写一写。可以写他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特点,也可以写他帮助、教育你的一两件事。 相似文献
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美国的 John.Magber 先生曾说过:一位博士或硕士,他更乐于说“做论文”而不说“写论文”,这就形象说明了在正式“写”论文之前,有一项巨大的研究工作有待完成。完成论文的过程,并不只是“论”和“文”,我们首先得研究,研究以后方才有文。 相似文献
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作文最大的困难是缺乏材料,“巧妇难为无米之炊”,没有写作素材,文章的立意、构思、布局谋篇也就无从谈起。如何解决?惟一的办法就是积累。散文作家秦牧曾说:“生活有多种多样的生活,有心人必须多方面加以注意。对于一个写作者来说,他写东西必须运用各种材料,而平时有没有注意积累这些材料,对他关系重大,甚至影响到他有没有写作冲动。因为积累材料多了,他就有表达的愿望,他发现了新鲜的事情,觉得有告诉别人的必要,他就会去写。”这段话说明积累问题是写作的一项基本功。积累的途径主要有两条:一是从书本积累;二是从生活中积累。先谈从书本中… 相似文献
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本刊讯（通讯员邓敏军）9月17日上午,重庆市委、市政府召开重庆市科学技术奖励大会,表彰2013年度为重庆市科技进步、经济社会发展作出突出贡献的科学技术人员和单位。市委书记孙政才,市委副书记、市长黄奇帆等出席会议并为获得重庆市科学技术奖的代表颁奖。会上宣读了《重庆市人民政府关于2013年度重庆市科学技术奖励的决定》,180项成果（人）获2013年度重庆市科学技术奖,其中＂光散射纳米探针及其分析应用＂等22项成果获自然科学奖,＂ 相似文献