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1.
张梅 《兰州教育学院学报》2014,(9):111-112
教育转型背景下,高师古代文学本科毕业论文写作与教师职业息息相关,不能偏废。毕业论文的写作能使学生专业知识融会贯通,并熟练掌握和运用,它有助于提高学生今后作为语文教师的综合素质与能力。高师古代文学毕业论文写作的关键在于选题,而选题须做到"三个结合":与古代文学教学相结合,与学术研究相结合,与时代相结合。 相似文献
2.
在人教版新编高中语文教材中,编排了大量中国古代文学作品,这对高师古代文学课程教学提出了新的要求。为了适应新编高中语文教材的内容调整,高师古代文学课程教学必须坚持和突出知识的广博性、分析的深刻性和讲授的示范性。 相似文献
3.
随着时代的发展,有必要探索古代文学教学的新路子,教师有必要在教学中注重整合传统内容,以可行的方式加强课外指导和引导学生进行专题研究,以充分挖掘传统文化建设的精髓,促使高师古代文学课程教学向新的层面拓展。 相似文献
4.
古代文学是高师成教汉语言文学专业骨干课程之一,是一门必修的基础学科,在汉语言文学专业中占有极重要的地位.本文针对成人古代文学的教学,提出了让学生参与教学目标的确立、参与教学重难点的确定、参与教学方法的选择、参与教学成果的检验等多种尝试,并结合教学实例进行阐述. 相似文献
5.
中国古代文学是高师中文系重要的专业基础课之一。在新的形势下如何搞好古代文学的教学:一是教学目的的再认识;二是经典作家、作品的重视与独立;三是古代文学的思想性与艺术性问题。 相似文献
6.
在高师《古代文学》的教学中 ,要求学生多读古籍 ,对夯实学生的基础有着至关重要的作用。为了让学生多读古籍 ,教师要向学生反复强调多读古著的作用 ,要有针对性地开列出要求学生阅读的古典著作书目 ,要采取各种办法来充分调动学生阅读的积极性 相似文献
7.
高师中国古代文学教学改革论 总被引：5，自引：0，他引：5
中国古代文学是高师院校汉语言文学专业的主干课程之一。但在当前的教学实践中 ,却存在着教学目标单一、教学内容陈旧、教学方法落后等明显的不足 ,严重影响了这门课程的教学质量。因此 ,应从理论和实践上探讨中国古代文学教学目标的更新与拓宽、教学内容的调整与充实、教学方法的改进与优化 相似文献
8.
实施创新教育成为21世纪高等教育的主题,这一要求渗透到每一个学科领域之中.高师院校是创新教育的主要阵地,围绕培养学生的创新精神和实践能力这一教育核心目标,本文构建了新的中国古代文学课程的教学体系. 相似文献
9.
作品选教学改革课题组 《教师教育研究》1999,(6)
中国古代文学作品选和现当代文学作品选是高师中文系的重要专业课，其性质应定为工具课，主要教学目标定位于培养学生具有从语言文学入手的解读和赏析能力。为了适应这种性质和目标，必须借鉴、吸收古今中外优秀文艺理论，结合教学规律，改造教材内容和编排体系，改进教学方法． 相似文献
10.
钟其鹏 《钦州师范高等专科学校学报》2004,19(2):23-25
在高师《古代文学》的教学中，要求学生多读古籍，对夯实学生的基础有着至关重要的作用。为了让学生多读古籍，教师要向学生反复强调多读古著的作用，要有针对性地开列出要求学生阅读的古典著作书目，要采取各种办法来充分调动学生阅读的积极性。 相似文献
11.
为提高汉语言文学专业学生学习中国古代文学的兴趣,提高学生学习中国古代文学的质量和教师教学的质量,通过对淮阴师范学院汉语言文学专业学生进行古代文学教学改革的问卷调查,初步了解学生对古代文学教学的评价和期望.这对促进古代文学教学改革、提高古代文学教学质量具有参考意义和价值,为古代文学教学改革提供思考和启发. 相似文献
12.
为提高汉语言文学专业学生学习中国古代文学的兴趣,提高学生学习中国古代文学的质量和教师教学的质量,我们对淮阴师范学院汉语言文学专业的学生进行了古代文学教学改革问卷调查。通过调查,基本摸清了学生对古代文学教学的评价和期望,这对促进古代文学教学改革、提高古代文学教学质量具有很大的参考意义和价值,为古代文学教学改革提供了很多思考和启发。 相似文献
13.
随着教师职业化的日趋突出,随着基础教育改革的深入,面对教育向素质教育方向的转向,师范类的毕业生面临着严峻的考验.在基础教育语文新课标中,特别是在人教版新编中小学语文教材中,大量中国古代文学作品的人选,对高师中国古代文学课程的教学明显提出了新的要求.如何通过中国古代文学课程的教学,培养出符合时代需求、高素质的中小学语文教师,笔者进行了若干思考与探索. 相似文献
14.
祝秀权;杨颖 《开封教育学院学报》2013,(4):66-67,84
为提高汉语言文学专业学生学习中国古代文学的兴趣,提高学生学习中国古代文学的质量和教师教学的质量,我们对淮阴师范学院汉语言文学专业的学生进行了古代文学教学改革问卷调查。通过调查,基本摸清了学生对古代文学教学的评价和期望,这对促进古代文学教学改革、提高古代文学教学质量具有很大的参考意义和价值,为古代文学教学改革提供了很多思考和启发。 相似文献
15.
中国古代文学是中华民族优秀人文精神的集中载体，而令顺应素质教育的时代要求，着意于对其中人文精神的挖掘并由此升华为对传统文化的学术关注，应该成为相关教师在高师古代文学教学过程中追寻的目标。 相似文献
16.
高师教育体系下的古代文学教学要想和中学语文教学形成有效的链接,必须在课程体系和教学内容方面进行改革,尽快建立立体化的课程结构体系,培养多极化的教学内容,以达到对中学语文教学的有效指导. 相似文献
17.
面向中学语文教学的高师古代文学课程教改探索 总被引：1，自引：0，他引：1
胡祥云 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(6):118-120
中学语文教材内容的调整,标志着中学语文教学改革进入了新阶段.作为中学语文教师摇篮的高师中文系,必须调整自己的教学内容和方法,以适应中学语文教改的新形势.由于高中语文教材扩充了大量的古代文学作品,因此高师古代文学课程必须在内容的广度和深度上进行改革,以冀培养学生的创新能力和人文素质,发展他们的健康个性,使他们形成健全的人格,从而切实担当中学语文教师的重任. 相似文献
18.
以汉语言文学专业学生为调查对象,针对中国古代文学作品阅读现状进行问卷调查,从中了解当前学生对于中国古代文学课程的认知度、学生作品阅读数量、作品阅读与教学指导的关系、学习古代文学的收获及期待等实际情况,并对此进行初步分析,提出加强古代文学作品阅读的指导是走出古代文学教学困境的有效途径之一。 相似文献
19.
弘扬传统文化、传承文明、提升人格是中国古代文学教学应承担的职责。,古代文学教师应当尽量为学生学好古代文学创造良好的学习环境。在古代文学课堂教学中,尽量避免“串讲”和“满堂灌”的传统教法,应联系现实生活,把生活和学习结合起来,使学生爱古文、学古文,有效地实现古代文学教学的目的。 相似文献