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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
<正>本刊讯2017年1月20日上午,"北京市中小学名师发展工程"北师大基地2016年工作总结暨2017年工作部署大会在英东楼352会议室举行,"名师工程"北师大基地执行负责人王磊教授、綦春霞教授以及第三、第四批导师和学员出席了本次会议。会议由"名师工程"北师大基地班主任宋伊洋主持。綦春霞教授首先总结汇报了2016年"名师工程"北师大基地的培养工作情况,从北师大基地项目实施的基本情况  相似文献   

2.
终身学习的发展与展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了贯彻第三次全教会的精神,推进终身学习体系的建设,由北师大和北京教育科学院共同主办,北师大继续教育学院协办,国际与比较教育研究所和北京市成人教育学会承办的"终身学习国际研讨会"于2000年10月16日至18日在北师大英东楼学术会堂召开.  相似文献   

3.
本刊讯7月12日,由北京师范大学、中国教育学会联合主办的“庆祝北京师范大学建校100周年全国中小学校长论坛”在北师大隆重开幕,大会主题是“学校管理创新与质量保障”。教育部部长助理、基础教育司司长李连宁代表教育部对会议的召开表示祝贺,并作题为《我国基础教育改革与发展》的报告。今年9月,北师大将迎来百年华诞。经过百年风雨磨砺,北师大在基础教育领域积淀了丰厚的资源,为我国基础教育培养了大批优秀师资和管理人才,并且在基础教育理论研究方面成效卓著,为构建和发展具有中国特色的基础教育理论作出了重要贡献。此外…  相似文献   

4.
曲怀志  魏强 《班主任》2011,(12):16-18
创办于1898年的宁波中学是浙江省现代教育的窗口学校、浙江省一级重点中学。近年来,学校遵循"制度化管理,专业化建设,个性化发展"的班主任队伍建设思路,在班主任队伍建设方面取得了扎实的成效。今年暑期,宁波中学与我社在北京联合举办了全员班主任高级研修班,期间,本刊记者对学校校长李永培进行了专访。  相似文献   

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资讯     
《中国教师》2014,(18):4-4
<正>习近平总书记访北师大与师生共同庆祝教师节本刊讯(张迿)2014年9月9日上午,中共中央总书记、国家主席习近平来到北京师范大学看望一线教师。在国务院副总理刘延东的陪同下,习近平参观了北师大纪念第30个教师节的相关展览,观摩了教学活动,并与师生座谈发表《做党和人民满意的好老师》重要讲话。30年前,北京师范大学一些教师联名呼吁设立中国的教师节。而1984年,中国第一个教师节就是由北师大师生在学校的操场上庆祝的,是北师大至今为之自豪的历史记忆。  相似文献   

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"相遇问题"是北师大版五年级上册"数学与交通"专题中"解决问题"领域的教学内容。它是在学生学习了单向的行程问题基础上进行教学的。"相遇问题"是传统的教学内容,但北师大版教材的编排与老教材、现在的浙教版有所不同,北师大版教材只安排一课时教学  相似文献   

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姜文 《教育学报》2012,(3):121-128
范源廉是"高师改大"后的北京师范大学首任校长。在师大校长任内,他通过聘请名师、严格学校管理等措施,为北师大的初期发展做出了重要贡献。由于经费困难等原因的困扰,其任职时间不足一年即辞职,这对于北师大的发展是一个重大损失。通过对这一时期的北师大和北京教育界的考察,也可以看出教育与政治具有密不可分的关系,在政治混乱的北洋政府时期,欲摆脱政治羁绊,实现教育的独立发展,实为不可能的目标。  相似文献   

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本刊讯 《广西教育》2014,(39):F0002-F0002
正本刊讯 9月10日是第三十个教师节,当天上午,自治区主席陈武来到广西民族大学,亲切看望教职员工,并向全区广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意。陈武强调,要认真学习贯彻习近平总书记在北师大考察时的重要讲话精神,进一步明确高校发展的使命和任务,坚持"提质"与"扩量"并举,创新高等教育的办学理念、发展方式和管理体制机制,为实现"两个建成"目标提供人才保障和智力支撑。  相似文献   

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<正>新保敦子日本早稻田大学教育学部教授、博士生导师,早稻田大学现代中国研究所研究员,东京都荒川区教育委员,教育史学会理事、国际交流委员、纪要编集委员,中国宋庆龄基金会第六届、第七届理事,与魏曼华、郑新蓉合著《我的教师之路——中日中小学教师口述史》。新保敦子是北京师范大学(以下简称"北师大")客座教授,长期从事家庭教育、少数民族和女性社会学的研究。近日,新保教授在北师大授课讲学,本刊记者借此机会,围  相似文献   

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厦门大学生命科学学院对"211工程"仪器设备实行集中统一的管理和使用,取得了良好的效益. 厦门大学"211工程"一期建设启动后,生命科学学院根据国内外现状,对"211工程"实验室的建设定下了"通过‘211工程'的建设,实现仪器、管理、环境与国际接轨"的目标,并设立了专家评议组、仪器采购组、实验室管理组,负责具体工作.在整个建设过程中,学院始终围绕既定目标统筹规划实验室建设.  相似文献   

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