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当今老龄化社会带来了老年计算机教育的蓬勃发展,而翻转课堂教学模式以其具有的自主性、灵活性、人性化等显著特点正好与老年大学计算机课程的教学需要相契合,通过分析老年大学计算机课程的实际教学状况,以翻转课堂教学模式优化老年学员学习计算机课程的教学方式,极大地提高了老年大学计算机课程的教学质量;同时也提出了优化老年大学计算机课堂后面临的各种问题。 相似文献
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“改革课程模式,创新教学管理”是电大开放教育发展的需要。“建立以学员为主体,以教师为主导,培养学员自主学习能力”是符合中国国情,具有中国特色的课程模式,它能有效地适应和推行电大“学分制”的教学模式改革。以“建立学员为主体,以教师为主导,培养学员自主学习能力”课程模式为基础,推进“学分制”教学管理改革,首先要更新教育观念,破除传统课堂教学的束缚,创建基于计算机网络的学习环境和自主学习的教学管理模式。逐步形成进行全面素质教育。 相似文献
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"改革课程模式,创新教学管理"是电大开放教育发展的需要."建立以学员为主体,以教师为主导,培养学员自主学习能力"是符合中国国情,具有中国特色的课程模式,它能有效地适应和推行电大"学分制"的教学模式改革.以"建立学员为主体,以教师为主导,培养学员自主学习能力"课程模式为基础,推进"学分制"教学管理改革,首先要更新教育观念,破除传统课堂教学的束缚,创建基于计算机网络的学习环境和自主学习的教学管理模式.逐步形成进行全面素质教育. 相似文献
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“改革课程模式，创新教学管理”是电大开放教育发展的需要。“建立以学员为主体，以教师为主导，培养学员自主学习能力”是符合中国国情，具有中国特色的课程模式，它能有效地适应和推行电大“学分制”的教学模式改革。以“建立学员为主体，以教师为主导，培养学员自主学习能力”课程模式为基础，推进“学分制”教学管理改革，首先要更新教育观念，破除传统课堂教学的束缚，创建基于计算机网络的学习环境和自主学习的教学管理模式。逐步形成进行全面素质教育。 相似文献
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在网络环境下,信息技术的发展无疑将影响教育的现状,计算机将成为学生探索知识的有力工具。在此背景下,高职院校学生的自主学习是网络环境下的一种有效学习模式;学生开展自主学习必须具有丰富、实用的学习支持服务供学生选择,这对高职院校也提出了相应的要求。 相似文献
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随着网络技术的发展日新月异,开放教育更加注重将现代网络信息技术应用于课程教学,并不断探索网络技术与课程教学的有效整合。因此开设网络课程已成为开放教育环境下学员进行自主学习的大趋势。 相似文献
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随着信息化的快速发展,学生需要掌握并灵活运用各种现代化学习工具进行学习。在这一背景下,混合学习作为一种创新的学习模式正逐渐在高等教育领域流行起来。针对大学英语这门课程,文章从多个方面提出优化学生自主学习的策略,以便更好地适应信息化时代的教育需求,培养学生的终身学习能力和创新精神,进一步提高学习质量。 相似文献
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《现代教育技术》是师范院校开设的一门公共基础课,如何利用网络作为促进性工具,通过设计网络课程,利用网络资源来增强学习效果,培养学生探究学习能力已成为教育技术研究的热点问题之一。研究性学习作为一种的新的学习模式,不但能调动学生学习的积极性,而且具有自主性、开放性、探究性、实践性的特点,使它更适合于在网络环境下开展,因此本文从网络技术和研究性学习整合的角度出发,提出基于研究性学习的《现代教育技术》网络课程设计方案。 相似文献
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军队院校网络课程的开设是适应教育信息化建设、课程改革和培养创新型军事人才需要的重要举措。网络课程已经不同程度地逐步应用在必修课和选修课的课堂教学中。如何构建出能有效促进学员学习网络课程,充分发挥网络课程的最佳教学效果,成为目前亟待解决的问题。通过分析当前网络课程的应用现状,找出存在的问题,提出解决策略,以促使网络课程更好地服务于军校教学训练。 相似文献
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本文结合现代网络教学的特点,提出网络教学课件的研制应该以"学习者为中心"来建立"自主学习"的环境.在Internet环境下突出计算枫网络和多媒体技术的特点,结合课程的学科内容体现网络课件内容系统化,课件重点、难点、知识点关联化,模拟人的思维方式,体现知识的联想化课件功能实用化以及体现自主式学习的交互化的课件教学设计,同时加强开发具有帮助监督和管理自主学习模式的辅助功能,制定相应的教学管理制度来营造和管理一个受控的自主学习环境. 相似文献
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<正>通过调查分析我国目前护理教育及课程体系设置现状,结合在课程教学中实施以翻转课堂教学模式为代表的培养护生“自主学习能力”为目的的教学体系的重要意义及其实施的条件和方法,在新时代我国护理人才需求不平衡的大背景下,提出信息化课程资源建设在提升护理人才培养质量中的重要意义。随着信息技术的飞快发展,涌现出来很多在线开放课程,慕课就是一种新近发展起来的在线课程模式。在线课程作为一种信息化课程资源,进一步方便了教师开展和实施“以学生为中心,以自主学习能力培养”为目的的课堂教学体系。学生在学习过程中,一方面可以根据个人的学习需求进行选择性的学习,提高学生自主学习的能力;另一方面教师可以在课前、 相似文献
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开放教育基于网络环境下的形成性考核是广播电视大学开放教育课程考核的重要组成部分,也是远程开放教育特色的重要体现。从2005年开展工作以来,我校做了大量的努力与尝试,发现在实施过程中存在着学员学习自主性不强、考核任务完成质量较差、导修主任监控不力、评阅教师与学员缺少互动等突出问题,笔者结合近年来的教学工作经验,提出了加强该项工作的具体措施。 相似文献
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精确制导控制原理是信息化条件下指挥军官学历合训教育中的基础性教学内容,在教学过程中存在基本理论艰深、教学时间短、学员专业背景差异大等难点。本文基于多年教学实践,摸索总结出一套有效的课程建设方法,综合采用多媒体教学、网络教学、课堂互动、虚拟现实实验等手段,有效改善了教学效果。 相似文献
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网络教育目前已经成为教育现代化的重要手段,本文介绍了鱼类生理学网络课件概况、特点和制作方法。课程将鱼类生理学中复杂抽象动态的理论内容和实验步骤以动画结合图片的形式形象、生动和科学地表达出来,有利于学生开展形象思维和加深理解。网络课程的多种交互有利于充分调动学生学习的主动性。 相似文献
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自主学习作为一种现代化的学习方式,能够较好的满足当代学生的学习需求。而网络的快速发展和不断普及,加快了网络信息技术与现代教学的结合,鉴于此,教师应充分利用网络的优势,发挥其对自主学习的支持作用,借助网络来营造和构建良好的教学环境和教学系统平台,将网络技术和课程学习相整合,进一步激发学生的学习热情和动力,从而提高学生的学习效果。本以网络背景下自主学习模式设计的原则和构成要素为出发点,进而对网络背景下自主学习模式的应用展开探索,以期能够给众多的教育工作者和学生带来有效的借鉴。 相似文献