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随着网络技术的发展,利用网络环境进行教学已经成为现代教育的重要手段.只有了解了网络对教学的作用与影响,师生把握好主导与主体的作用,发挥网络环境的优势,提高教学水平.本文主要探讨网络环境对教学的影响,主导与主体的作用以及网络环境下教学应注意的几个问题. 相似文献
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对网络环境下计算机辅助教学对于数学教学所产生的影响及作用进行了探讨,对目前教师利用计算机辅助教学的现状进行了透视,提出了网络环境下计算机辅助数学教学实施的建议。 相似文献
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吴永兴 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
随着网络技术的蓬勃发展,网络环境下的信息技术教学成为历史的必然.本文从初中信息技术课堂教学实际出发,结合网络环境特点,对网络环境下的信息技术课堂有效性教学进行了研究. 相似文献
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利用网络环境,进行英美文学教学．是高校课程改革的重要内容。本文对网络环境和高校网络课程运用情况进行了简单的介绍,重点讨论了网络环境下英美文学教学的优势。 相似文献
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在网络环境下,传统的教学方式已经无法满足初中英语写作教学的要求,这就需要及时对初中英语教学进行改进,使初中英语教学水平得到有效提高。鉴于此,针对网络环境下初中英语"微写作"教学实践进行探究,希望能为网络环境下初中英语"微写作"教学的顺利开展提供有效参考依据。 相似文献
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网络精品课程建设中的教学环境分析 总被引：1，自引：0，他引：1
耿强 《江苏广播电视大学学报》2009,20(3):46-48
不论是网络课程教学还是传统课堂教学,教学环境一直以来是课程建设的重要内容.对网络条件下学习者的特点、学习支持策略、教学策略等教学环境进行分析,有助于不断探索和完善网络精品课程的教学环境设计,提高精品课程的教学质量. 相似文献
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网络环境是一种具有多种通讯机制的多媒体学习环境,如何在网络环境下利用各种通讯工具在互动活动中有效地教学与学习是值得探讨的问题。本文就网络环境下互动教学模式进行探讨,分析了教师、学生、网络环境在教学过程中的定位以及它们之间的双向交互关系,并构建教学应用模型。以更为有效地对网络教学与学习具有指导借鉴意义。 相似文献
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李永善 《语数外学习(高中版)》2013,(3):37
随着网络技术的飞速发展,对小学语文教学提出了新的要求。网络环境可以为小学语文的教学提供丰富的资源,为了能够充分利用这些资源那么我们应该对传统的小学语文的课堂教学模式进行适当的改进,因为利用网络资源这样将在很大程度上促进学生智力以及创新能力的培养,本文将会对网络环境下小学语文教学的特点以及如何更好的进行小学语文的教学工作进行详细的分析,只有这样才能在网络环境下更好的进行小学语文的教学。 相似文献
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网络教学环境中情感交流的缺失及解决策略 总被引：14，自引：0，他引：14
在网络教学环境中，由于师生时空分离而导致情感交流缺失的问题,越来越引起了人们的关注。本文结合笔者多年来研发网络课程及在网络教学实践和调查数据的基础上,对网络教学环境进行了理性分析,探讨了情感交流缺失的表现形式及其产生原因,并对如何促进网络教学环境中的情感交流提出了一些相关策略。 相似文献
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网络教学支撑环境的研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
王彦国 《河北广播电视大学学报》2001,6(4):18-20
对网络环境下学生学习情况的调查和分析 ,表明网络教学中存在的主要问题是网络教学平台建设和网络教学管理。而网络教学平台存在的问题主要表现在 :网络教学平台不完善、重教学内容呈现、轻学习环境设计 ,教学内容的表现形式单一、自主学习资源不足、导航系统不强、缺少评价与反馈、教学情景单一等。进行网络教学所必需的支撑环境是 :完善网络教学平台和加强网络教学管理 相似文献
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网络教学环境下由于教师和学生、学生和学生之间处于准分离状态,导致师生信息交流残缺不全,进而影响到学习者的情感发展.应在对目前网络教学环境进行分析的基础上,加强网络教学的情感化设计,并通过一系列有效措施解决网络教学环境下存在的问题,促进学生情感的交往. 相似文献
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伴随着网络时代的来临,网络教学已成为一种趋势。本文从网络教学所具有的优势与不足和生物学课程的特点两个角度,提出了网络环境下高师生物学教学优化的必要性。在此基础上,从教学内容、教学设计和教学互动三个方面对网络环境下高师生物学教学的优化策略进行了实践探讨,并进行了冷思考,以期对课程资源信息整合和高师生物学教学有所促进。 相似文献
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目前,网络教学的发展如火如荼,但对于网络环境下Moodle研究型教学平台的研究总体上还处于起步阶段,还没有形成完整的、有影响的理论体系。为了充分发挥网络环境下Moodle研究型教学平台教学功能和教育资源优势,在分析网络环境下高校研究型教学理论的基础上,对Moodle研究型教学平台的总体功能结构进行了设计。 相似文献
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网络环境下计算机辅助数学教学的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
对网络环境下计算机辅助教学对于数学教学所产生的影响及作用进行了探讨，对目前教师利用计算机辅助教学的现状进行了透视，提出了网络环境下计算机辅助数学教学实施的建议。 相似文献
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通过对网络环境教学的分析,总结出网络环境下教师必备的几种能力,并分别对教师的信息素养、系统化教学设计能力以及教学监控能力进行详细的分析. 相似文献
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李丽莎 《中国科教创新导刊》2008,13(8):198-199
本文在总结网络英语教学实践的基础上,通过问卷调查和自己的反思,就网络环境下的教学使英语教学过程更为优化等特性进行了较为全面论述,并对影响网络教学的因素进行了阐述。本文认为网络环境下的英语课堂正向传统的英语课堂挑战。由于将网络技术用于辅助英语教学,网络教学将成为大规模的英语课程教学改革的主要方向。 相似文献