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1.
白培建 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
这里讲述的是一位老师和她的学生(儿子)的共同成长经历:
手记一:
儿子11岁,有些学坏。
那天,本村林强家摆酒,我和儿子去他家吃完饭,儿子对我说:"妈妈,我不回家,我就和奶奶在一起。"我反问:"作业呢?""我现在就去做。"我以为儿子很乖,马上回答:"行。"天气很冷,我便和一大圈人围坐在一大堆材火旁烤火,心里觉得很温暖。过了一会儿,心想:儿子的作业应该做完了吧。环视一下四周,没见儿子的踪影,跑到树林边喊,没有回音,再喊,我听见了"唉"的答应,心想:他到林子里干什么,莫非捉迷藏?又喊,儿子答道:"干什么嘛?"不对,肯定有什么神秘事情瞒着我,我这样想。在我的再三催促下,儿子从马路边下的林子里跑出来。经过我的仔细打量与收查,我从他的兜里搜出价值35元的遵义牌香烟一包。顿时我懵了,我不相信,我的儿子莫非抽烟?我赶紧叫来丈夫,对他盘查,但他失口否认是自己买的,最后经过我和丈夫的轮番"烘炸",他终于招了:烟是他买的,已经买过两三次了,也抽过两三次,是受别人的引诱才买的。当时,我心里之前的那份温暖荡然无存,只有作为妈妈,作为班主任老师的自责和懊悔。我们为什么只管自己的娱乐,而忽视了儿子和什么样的孩子在一起玩,导致他结识了不良的朋友。我第二天便找来了与他一起抽烟的孩子,弄清原因是引诱儿子抽烟的孩子家庭非常特殊--父母离异,有个后妈和后妈生的妹妹。一家人看是很热闹,但这孩子的心灵却很孤独,虽然有爷爷、奶奶的照顾,但他心里无所依托,于是和同伴们玩起了成人的行为。受这个孩子应有的不止我儿子一人,还有五六年级的一些调皮的男孩。为了不再引发这样一群少年儿童的不良行为,我对他们一起讲解了吸烟的危害,那就是不仅浪费了金钱,还不利于身体的健康成长,孩子们也认识到自己的过错并反省,提升认识。同时,也联系了这些孩子的家长让其跟踪调查与监督。通过饿哦们既是的教育引导,孩子们的不良行为都得到了改正。 相似文献
手记一:
儿子11岁,有些学坏。
那天,本村林强家摆酒,我和儿子去他家吃完饭,儿子对我说:"妈妈,我不回家,我就和奶奶在一起。"我反问:"作业呢?""我现在就去做。"我以为儿子很乖,马上回答:"行。"天气很冷,我便和一大圈人围坐在一大堆材火旁烤火,心里觉得很温暖。过了一会儿,心想:儿子的作业应该做完了吧。环视一下四周,没见儿子的踪影,跑到树林边喊,没有回音,再喊,我听见了"唉"的答应,心想:他到林子里干什么,莫非捉迷藏?又喊,儿子答道:"干什么嘛?"不对,肯定有什么神秘事情瞒着我,我这样想。在我的再三催促下,儿子从马路边下的林子里跑出来。经过我的仔细打量与收查,我从他的兜里搜出价值35元的遵义牌香烟一包。顿时我懵了,我不相信,我的儿子莫非抽烟?我赶紧叫来丈夫,对他盘查,但他失口否认是自己买的,最后经过我和丈夫的轮番"烘炸",他终于招了:烟是他买的,已经买过两三次了,也抽过两三次,是受别人的引诱才买的。当时,我心里之前的那份温暖荡然无存,只有作为妈妈,作为班主任老师的自责和懊悔。我们为什么只管自己的娱乐,而忽视了儿子和什么样的孩子在一起玩,导致他结识了不良的朋友。我第二天便找来了与他一起抽烟的孩子,弄清原因是引诱儿子抽烟的孩子家庭非常特殊--父母离异,有个后妈和后妈生的妹妹。一家人看是很热闹,但这孩子的心灵却很孤独,虽然有爷爷、奶奶的照顾,但他心里无所依托,于是和同伴们玩起了成人的行为。受这个孩子应有的不止我儿子一人,还有五六年级的一些调皮的男孩。为了不再引发这样一群少年儿童的不良行为,我对他们一起讲解了吸烟的危害,那就是不仅浪费了金钱,还不利于身体的健康成长,孩子们也认识到自己的过错并反省,提升认识。同时,也联系了这些孩子的家长让其跟踪调查与监督。通过饿哦们既是的教育引导,孩子们的不良行为都得到了改正。 相似文献
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读过这样一篇短文——位母亲问她5岁的儿子:“假如妈妈和你一起出去玩,我们玩渴了,一时找不到水喝,而你的小书包里恰巧有两个苹果,那么你会怎么做呢?”儿子小嘴一张,奶声奶气地说:“我会把每个苹果都咬一口。”虽然儿子年纪尚小,不谙世事,但母亲对于孩子这样的回答,心里还是多少有点失落。她本想像别的父母一样,对孩子训斥一番,然后再教孩子该怎样做,可就在她的话即将出口的那一刻,她突然改变了主意。母亲握住孩子的手,满脸笑意地问道:“你告诉妈妈,你为什么要这样做呢?”儿子眨了眨眼睛,满脸童真:“因为……因为我想尝尝后,把最甜的一个给妈妈!”那一刻,母亲的眼里隐隐闪烁着泪花,她为儿子的懂事而自豪,也为自己给了儿子把话说完的机会而感到庆幸。 相似文献
5.
父亲:我从来不后悔自己当初回国的选择,但是对妻子、儿子心里的确感到很内疚。 相似文献
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8.
很久以前,有一个很笨的孩子。功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一些听到念他孩子的名字,结果念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:完了。他老爸也不恼,只说:儿子,这世上许多人你无法比。你只跟你自己比。你只要每天能赢你自己。有一次儿子考试得了60分,乐得他老爸搂着儿子啃排骨似的,因为上次儿子只得了58分。后来这孩子机灵了,知道功课比不过人家,就不想再当什么牛顿、阿基米德了。他作文做得好,于是就每天写文章给自己看,让自己一天赢自己一把。… 相似文献
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说句实话,我儿子长得不漂亮,但周围的人非常喜欢他,认为他很完美。然而我心里很困惑,我担心他是个问题孩子。去年暑假的第二天,孩子在县城的姑姑打来电话,让我把孩子送去住几天。孩子听后,兴高采烈,让我赶紧收拾儿子一听这话,一拍大腿,“腾”地站起:“不就让我自己坐车嘛,没什么了不起,死都不在乎,还怕坐车!”真是,英雄上刑场的气魄都拿出来了。我送儿子上了车。回家的路上,我想起一件往事。有一次我带他坐车,在我们前面的一位老奶奶拿两只桃子给他,推辞不掉,他便接在手里,然后放进提包。等我们下车以后,他打开提包拿… 相似文献
10.
邓皓 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一些听到念他孩子的名字,结果念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:完了。他老爸也不恼,只说:儿子,这世上许多人你无法比,你只跟自己比。你只要每天能赢你自己。有一次儿子考试得了60分,乐得他老爸搂着儿子啃排骨似的,因为儿子上次只得了58分。后来这孩子机灵了,知道功课比不过人家,就不想再当什么牛顿、阿基米德了。他作文做得好,于是就每天写文章给自己看,让自己一天赢自己一把。结果,这… 相似文献
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家庭教育的一个误区就是父母不了解孩子的特点和需要,常常将自己的愿望和要求强加给孩子。父母根据自己的“美好想法”安排孩子的活动,结果使孩子与家长产生对立情绪,也使孩子失去了自我发展的机会,造成孩子角色认知的偏差。由于历史的原因,一对没有上过大学的夫妻,把生活的全部希望寄托在儿子的身上。儿子有个性,也很聪明,但是他不用心读书。母亲对“不务正业”的孩子失望之极,痛苦之极。在母亲的眼里儿子“不可救药”,而儿子却与母亲有着截然不同的想法。在这个“冷战”的家庭中,母子俩和我的谈话颇令人深思。母亲说:“儿子正… 相似文献
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上了初中以后,儿子徐东的学习科目明显增多,放学回来抓紧时间写作业,也常常要到11点以后才能上床睡觉,孩子自觉的学习态度和辛苦的学习过程,家长看在眼里,疼在心里。徐东要求双体日每天能在家里玩1个小时的电子游戏放松放松,游戏是向同学借来的比较流行的。爸爸妈妈想:一周才2个小时,孩子总得有玩的时候,只要别入迷就行了,就同意了儿子的要求。到第3个星期的时候,爸爸妈妈发现儿子写作业速度特别快。 相似文献
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