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目前,在我国多数学校教学中仍然采用以教师讲授知识为主的传统教学方法,这种教学方法存在着诸多的弊端和缺陷,在教学中尤其不利培养学生的独立思考、分析问题以及解决问题的能力。行动导向教学法是以学生为重心,以职业活动为导向,以教学任务为基础来培养学生能力的核心教学方法,充分体现了职业能力为本为,以职业活动为主要的导向是目前职业教育的重点。本文阐述了行动导向教学在计算机网络教学中运用的各种特性,结合实际对行动导向教学运用进行初步探析。 相似文献
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行动导向教学理念是一种基于学生的认知水平,以培养学生的职业能力为方向的比较实用的教学方法。本文基于行动导向教学理念,分析了在电子技术教学中实施行动导向教学的四种方法,其中包括案例教学法、项目教学法、任务驱动教学法、探究式教学法。行动导向教学法改变了传统的单一知识传递方式,有效结合实际课程内容,激发学生兴趣,培养学生职业素质和行动能力,促进学生综合能力的提升。 相似文献
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浅论中职电类专业课教学中如何强化对学生职业能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业教育要想实现以就业为导向的目标,必须注重培养和提高学生的职业能力。以就业为导向的中等职业教育,其学生职业能力的培养,应做到从市场和企业的需求出发,全面培养和提高学生的职业能力,满足和适应学生就业以及发展创新的需要。文章依据中等职业教育的培养目标,结合相关的教学理论和实践,就如何在电类专业课教学中对学生职业能力的培养做了探讨。 相似文献
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在高职病理学教学中应用行动导向教学模式,提高了学生的学习积极性和主动性,培养了学生的综合职业能力,提高了教学质量。在高职病理学教学中应用行动导向教学模式,其核心思想是以学生为主体、以教师为主导,教师成为学习的引导者和指导者。通过行动导向教学模式的应用,可培养学生的综合职业能力,提高学生的学习积极性和主动性,激发学生的创新精神。因此,将行动导向教学模式引入高职病理学教学中十分重要,教师要不断学习新的理论知识教学方法,提高学生的学习兴趣以及课堂参与度。 相似文献
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中等职业教育是以就业为导向的应用型教育,语文是中等职业学校学生必修的文化基础课程。鲜明的职业导向要求中职语文教学必须以社会实际用人需要为出发点,积极推行教学改革,以语文高效课堂的构建培养优化学生职业素质,促进学生职业发展,提高学生的求职就业能力。 相似文献
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以行动为导向的高职商务英语项目教学,以培养高职学生职业核心能力为出发点,通过构建一个个完整的任务情景,强化学生的职业英语核心能力,培养职业角色意识、沟通合作能办和探究性学习能力,引导学生个性化发展。 相似文献
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文章介绍了以工作过程为导向,以项目为裁体,选取典型课程内容的项目教学实践。在教学中通过构建学习情境,运用行动导向组织教学,培养了学生知识综合运用能力与职业素养。 相似文献
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数据库原理课程的行为导向教学方案研究 总被引：1，自引：1，他引：0
针对目前数据库原理课程教学中存在的学生兴趣不足及培养结果与社会需要能力不吻合等问题,该文介绍了行为导向的教学方法,并探索性的设计了一套基于该教学法的教学方案.该方案是以职业任务和职业活动过程为导向,结合运用双主体互动式教学法、案侈教学法、引导式教学法等多种教学法的一套贯穿各教学环节的教学方案.并将它运用在数据库原理课程的教学实践中. 相似文献
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浙江交通技师学院是国家有关部门确定的“执业活动导向教改实践学校”。我院在职业教育改革实践中,对职业活动导向教学模式进行了研究和尝试,其成果得到了国家有关部门验收专家的肯定。项目教学法是职业活动导向教学的一种方法。本文介绍的是以学生寝室设计竞赛的项目,从计划制定到实施计划,实现目标直至成果展示的核心能力培训课教学活动全过程,希望对职业教育同行能起到参考作用。 相似文献
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单片机是高职电子信息专业的核心专业课程,重在培养学生以单片机为核心的电子产品的设计能力,根据职业教育发展的需求,从职业教育改革的理论基础入手,文章讨论将项目教学法引入单片机教学改革中,并阐述该方法的功能与作用。 相似文献
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"项目化教学法"是目前众多高职院校极力推行的一种教学方法,它集中体现了高职院校"行为导向、工学结合"的教学特点,有利于增强学生学习的主动性,能有效地提高学生分析问题和解决问题的能力。文章结合广西电力职业技术学院推行项目化课程教学改革的实践,分析了项目化教学法在高职思政《基础课》教学中的运用需注意的问题,对增强高职思政《基础课》教学的实效性具有积极借鉴意义。 相似文献
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项目教学就是师生为完成某一具体的工作任务而展开的教学行动。项目教学法能有效培养学生的实践能力﹑社会能力及其他关键能力。在电子专业教学实践中,运用项目教学法,把理论与实践教学有机的结合起来,通过"边做边学","在做中学",给学生提供动手实践的机会,鼓励学生通过实践获得知识,充分发挥学生的实践潜能。应用项目教学法,不能忽略基础知识,应注意项目的选择,难易度要适当,教师指导要适度﹑适时。 相似文献
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篮球作为当前最为流行的体育运动之一,在缓解学生学习压力的同时,更达到强身健体的作用,很多学生将篮球作为一种专业技术学习,少体校成为学生最好的选择。针对当前学生学习不积极,教学方法落后的教育现状,提出层次教学法应运而生。层次教学法不仅能满足不同层次学生的需要,更有助于提升教师的教学能力。文章以分层次教学的作用为基本点,对层次教学法在少体校篮球教学中的应用进行系统的分析。 相似文献
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就我国中职电子信息专业而言,数字电路属于该专业最基础的课程,此外,其也被称为电子产品整机装配与维修、单片机原理和应用及集成电路等课程的必要前提。基于我国中职学生特点:思维方法单一、文化基础较弱、畏难情绪重及创新意识能力不强等。此外,作为中职执教教师,必须对学生实践能力、动手能力予以足够重视,并积极培养学生学习兴趣,其中,将实验验证教学方法应用于中职数字电路触发器教学中,是实现中职学生相关能力提高的重要途径。 相似文献
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医疗保险专业作为社会医疗保险改革背景下的一个新兴专业,其本科实践教学环节尚显薄弱。纵观各大院校医疗保险专业本科实践教学,该专业普遍存在缺乏实践教学师资与基地、实践课程设置层次不清、实践内容缺乏连贯性和递进性等问题。为了解决这些问题,文章对该专业实践教学内容体系进行了初步探索,将其分为课堂实践教学、校园实践教学、社会实践教学三个层次进行探讨,三层次整合衔接形成一个相对独立的有机的整体,以期强化学生专业实践能力、提高学生的综合素质,并为各大高校同类本科专业开展教学改革提供借鉴。 相似文献
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随着经济的不断发展,会计行业人才的培养越来越成为国家人才培养规划的重要内容。我国《会计改革与发展"十二五"规划纲要》提出了以会计职业胜任能力框架为指导,建立会计人才培养、选拔和评价体系的目标。该文从基于工作过程的会计岗位的职业胜任能力出发,探析会计岗位所需要具备的能力,提出基于工作过程的会计专业教学体系,并与应用型高校教学现状进行比较,寻找差距,提出一些基于工作过程的会计专业教学思考,期望促进会计专业教学与会计专业特点相结合,以工作过程为导向,增强学生的岗位责任意识,使知识服务于专业发展需求,提高学生解决实际问题的能力。 相似文献
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实验教学是化学教学的一个重要环节。如何充分运用实验教学的特点和优势培养学生的实践能力和创新能力,是值得思考和研究的问题。在化学实验教学的改革实践中,总结有利于培养学生实践能力和创新能力的措施,加强理论指导和专业衔接,建立多层次的实验教学体系,希望对化学教学提供帮助。 相似文献
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市场营销学是一门实践性和应用性非常强的科学。应用案例教学法可以培养学生分析问题、解决问题的能力和创新精神,提高学生的专业素质。文章结合作者的教学实践经验,对案例教学法在市场营销课程教学中的运用进行了探讨。 相似文献