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加德纳的多元智能理论对于智能概念提出了新的诠释.新的智能理念必然会带来新的教育理念.本文从多元智能的视角探讨和分析了当前我国的大学英语教学改革. 相似文献
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市场经济的发展日新月异,新的经济环境需要新的思维观念、方式及工作方法与之相适应.这就要求企业根据经济的发展形势和要求来实施新的营销方式.本文就煤炭企业的市场营销存在的问题,提出了新的市场营销创新策略,仅供参考. 相似文献
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目的培养学生不断创新,独立思考和判断的能力.方法摒弃实验教学老的教学思想,建立新的试验教学内容,应用新的实验教学方法,开设综合性、设计性实验.结果建立新的一套实验体系.结论新的实验教学体系,能够提高学生的综合素质、创新精神与实践能力. 相似文献
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社会要发展,人民的生活水平要提高,每一个重大的目标都需要我们利用源源不断的创新动力来实现,实现创新最直接、最可靠的方式就是创业.创业是各个国家走向繁荣富强的必经之路,也是保持一国或地区得以持续健康发展的良药.创业带来的不仅仅是新的厂房、新的设备和新的产品,更为重要的是给当地人民带来了新的就业机会、新的发展动力以及新的希望. 相似文献
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目前,我国已经进入建设资源节约型、环境友好型社会时期.节约型社会的建设标志着企业的发展环境有了新的改变,对企业的营销策略提出了新的要求.因此,企业的营销策略应在观念、产品、渠道等方面有所改变以适应新的环境,形成企业新的竞争力. 相似文献
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"九月,秋高气爽.九月,新的学期,新的起点,新的希望.九月一日,当记者走进石家庄市第二中学时,学校一片忙碌迹象,在一片忙碌声中,石平老师接受了记者的采访."
九月,秋高气爽.九月,新的学期,新的起点,新的希望.九月一日,当记者走进石家庄市第二中学时,学校一片忙碌景象,在一片忙碌声中,石平老师接受了记者的采访. 相似文献
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当今的科技日新月异,经济发展迅速,这就给我们提出了挑战.创造性学生的培养离不开创造性劳动.因此,教师在教学时,面对新的对象,新的学科教材,新的质量要求,教师需要有很强的创造能力去处理一些问题.本人针对当前英语教学中如何培养学生创新能力提出了几点思考. 相似文献
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学员进入初教机训练,跨入一个新的学习阶段,这是他们成长中的一个转折.在面对新的学习环境、新教员以及新的学习任务时,学员的反应可能是复杂的,心里上也可能会出现一些不适应. 相似文献
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数字信息时代的来临,信息通过网络媒体海量传播.数字图书馆在新环境下飞速发展,给传统图书馆和新一代的图书馆人带来巨大的冲击.尤其对咨询馆员而言,从其基本素质、培养机制到服务模式和方法,都区别于传统图书馆时代.新时代、新环境,催生新的需求,也相应产生的新的标准,催生了数字时代的参考咨询服务和新一代的咨询馆员.这新一代的图书馆咨询馆员,面临的不仅仅是新的挑战,也是新的机遇.本文仅选取几个较典型的方面来进行研究、分析与探讨. 相似文献
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“现代电机驱控技术”是电力电子与电力传动专业硕士教学中的一门重要基础课。新工科培养模式的培养目标是教授当代先进的电机驱动与控制技术,培养学生思维能力、科研能力、创新能力。教师的授课方法要与时俱进,探索新形势下的专业技术人才培养模式。 相似文献
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搜索引擎的过分依赖、教学参考资源少、实践教学课时不足,是信息采集学教学过程中遇到的实际问题.文章分析了嵌入性视角下信息采集学课程引入"翻转课堂"教学的可行性.以充分体现"以学习者为中心"的教学理念文前提,探讨了嵌入性视角下信息采集学课程"翻转课堂"教学模式问题.基于对学习共享空间构建维度分析的基础,论述了信息采集学课程翻转课堂教学模式的核心构件与总体设计思路. 相似文献
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阐述了当前新形势下高校计算机基础课的现状,分析现有教学模式的局限性,提出一种多元化教学模式,以及该模式在实验教学中具体实施和运用,达到对计算机基础课的教学进行优化和改进的效果。 相似文献
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随着时代的进步以及信息技术的发展,翻转课堂作为一种新的教学模式,在教学改革中得到广泛应用。该文分析了目前"传感器与检测技术"课程传统课堂教学的现状,并针对存在的一些问题,提出了基于翻转课堂的"传感器与检测技术"课程教学改革。翻转课堂下的"传感器与检测技术"课程教学设计与实施主要包括课前准备、课堂教学和课后环节三个部分。在翻转课堂教学模式下,学生学习的积极性和主动性提高了,思考钻研能力和团队协作能力得到了培养,课程教学效果也得到了增强。 相似文献
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本文结合作者多年教学实践,以初中物理课程为研究对象,结合物理课程教学特点,设计出了基于网络环境下的初中物理课程教学新模式,并提出了相关优化课程教学效果的策略与方法,以期为网络环境下初中基础性课程体系的网络课堂教学模式应用与推广提供一定的方法与策略参考。 相似文献
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该文分析了当前“化工设备与仪表自动化基础”课程教学存在的问题,探讨了线上线下混合式教学在“化工设备与仪表自动化基础”课程中的探索与实践,分析了线上线下混合式教学的实施效果及反思。线上线下混合式教学采用碎片化教学资源,突破了教学的时空限制,提高了学生的自主学习能力,提升了“化工设备与仪表自动化基础”课程的教学质量。 相似文献
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随着党中央提出的“高职百万扩招”计划,高职教育的生源产生了很大的变化,积极探讨适合学生的高等数学课程内容以及合适的教学模式非常必要,从高职高专人才培养目标出发,以应用为原则探讨商务专业高等数学“理论课+实训课”的教学模式。 相似文献
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“体验式教学”作为一种新型的教学模式在高校备受关注。本文在研究体验式教学理论模式的基础上将其应用于高校羽毛球选项课程教学,旨在检验体验式教学模式的应用效果,为高校羽毛球课程教学寻求更科学的、更有效的教学新方法。 相似文献