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杨艳英 《中小学心理健康教育》2005,(1):26-27
儿子对父亲进行了一次“心理测验”。忙完一天工作的父亲，疲惫地回到家里，十岁的儿子抬头望着父亲说：“我爱你，爸爸。”父亲不知该说什么。好一会儿，父亲只是站着，看着儿子，终于似有所悟地问：“你想要什么?”儿子笑了，说这是老师让我们对父亲做的心理测验。第二天，父亲去学校找到老师，想知道自己测验的结果。“大多数家长的反映基本上是和你一样的。”儿子的老师这样说。“关键是”老师解释道：“感受到爱是使身心健康的重要因素，非常遗憾的是，我们往往没有完全表达出这种感情，我们忽视了孩子渴望从父母那里得到除了餐桌上的食品，衣橱里的服装以外更重要的东西。孩子们在说我爱你的时候，最想听到父母说的是‘我也爱你，孩子。’” 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2018,(Z1)
<正>出版社:武汉大学出版社《我的父亲母亲》是著名作家肖复兴的一部散文集。作者在书中回忆了自己与父亲、母亲、姐弟、儿子之间的情感故事。在艰苦岁月中,父母、姐姐用最朴实的方式表达着对作者的关爱,而这份爱又透过作者传递给儿子肖铁。全书丰富的细节、细腻的文笔、真诚的自省,感人至深。肖复兴的生母早逝,庇佑他成长的是一位 相似文献
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赵泽 《全国优秀作文选(高中)》2000,(4)
黄黄的土地上印着深深的脚印,脚印中埋葬着父亲的血汗,也装满了父亲的爱。脚踩出了一条通向远方迷茫的路,路的一头系着父亲的心和对儿子的爱,另一头挑着儿子的命运和前途,伸向遥远遥远的地方…… 相似文献
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关于《背影》的主题思想,争议颇多。其中的一种意见,认为文章字里行间盈溢着真挚的父子之爱。的确,“背影”是父子深情的凝聚点。所谓父子深情,既有父亲对儿子的爱护,也有儿子对父亲的感激与爱戴。作者选择了一个“背影”,巧妙地把这两方面的爱融汇了起来。从父亲这方来说,在浦口车站与北去求学的儿子分别,从决定不送到终于去送,以及看行李、选座位、托茶房等琐事,已经表现出对儿子的关切与厚爱;然而,慈爱的父亲觉得还不够,还要穿铁道、爬月台,为儿子买几个桔子——那肥胖的身躯、那蹒跚的步履、那笨拙而又艰难的动作,合成了儿子眼中“那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。这是 相似文献
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父亲在洗车,儿子拿起小石头在车门上划起来。父亲见此大怒,拿起扳手就打了下去,后来儿子被送到医院,证实手指骨折。面对父亲,儿子轻声说道：爸爸,手指会好的,不要担心了。父亲内心无比自责。一怒之下,冲回去要把自己的汽车给砸了。他看见儿子划的痕迹：爸爸,我爱你。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(1):59
慈父之爱子,非为报也。(淮南子)父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆。(欧洲谚语)没有哪一个人真正了解自己的父亲,但是,我们大家都有某种推测或某种信任。(米南德)父亲的名声有时无助于儿子,却反而会淹没他:他们彼此站得太近,阴影扼杀了成长。(本·琼森) 相似文献
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《中小学心理健康教育》2005,(1)
儿子对父亲进行了一次“心理测验”。 忙完一天工作的父亲,疲惫地回到家里,十岁的儿子抬头望着父亲说:“我爱你,爸爸。”父亲不知该说什么。 好一会儿,父亲只是站着,看着儿子,终于似有所悟地问:“你想要什么?” 儿子笑了,说这是老师让我们对父亲做的心理测验。 相似文献
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王连明 《中学生阅读(初中版)》2003,(8)
爱是生命存在和延续的依据，是文学永恒的主题。在这个世界上，爱的故事永远讲不完，爱的赞歌也永远不会停歇。这篇小小说，讲了一个动人的爱的故事，是一曲深沉的爱的赞歌。小说里交织着两条线索。一条是关于一对父子的故事，一条是关于一只母刺猬的故事。前者讲的是人际之爱。在父亲眼里，儿子是他生命里的珍宝，在儿子眼里，父亲就是温暖的家。父子俩相依为命，相互依恋，儿子是父亲的希望，父亲是儿子的依靠。这是一对不幸的父子，父亲失去了妻子，儿子失去了母亲，这使他们的人生里有了一种别样的悲苦，再加上生活艰难，父子俩正经历着… 相似文献
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魏讷 《小星星(作文100分)》2005,(6)
我的父亲管儿女们最严,但也最仁慈。记得小时候我有一次闹脾气,父亲打了我,我哭着睡着了。父亲打完了我,又过意不去,拿着白薯喂我吃了。我被弄醒了, 但是闭着眼睛,心里感到父亲真是爱我! 还有一次是顽强的弟弟被父亲罚关在一间小屋里,弟弟愤怒,不肯睡去;父亲为了儿子的悖逆很伤心,也睡不着觉。最 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(2)
<正>作品《目送》开篇中,写了作者儿子华安第一次上小学,当他背着书包进学校时,在那纷乱的人群中,作者依然能够清楚地看见儿子的背影,就仿佛一百个婴儿在啼哭,也能清楚地分辨出自己孩子的哭声。短短数行,没有提到一个"爱"字,但言语之间却将母亲对孩子的爱,烘托得淋漓尽致。后来写到华安16岁赴美做交换生机场送别,上大学在街边等车的身影,父亲送作者到大学任教,作者赶往医院看望父亲,以及火葬场与父亲最后的凝望,这每一次的目送都是爱的传递,爱的表达。爱的表现方式可以有很多种,可 相似文献
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刘墉先生的《爱的礼物》,是一篇满溢着真情挚爱的精妙美文,令儿女们深思。本文是以父亲给儿子写信的形式来加以展现的。文章开门见山,直截了当地指出了儿子刺伤了父亲的心。随之交代了其中的原因——儿子要将父亲给的“爱的礼物”——玉坠项链赠与一个“并未深交”的女同学作为生日礼物。当母亲责怪儿子时,儿子竟然以父亲说的“这值不了什么钱”为理由来进行反驳。是啊!当儿子的根本不理解这爱的语言,又怎么能不让父亲痛心呢?父亲又以反问的形式从侧面来诠释了“爱的礼物”是不能用金钱来衡量的。这礼物的有价与无价并不重要,贵在这其中满蕴… 相似文献
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儿子年幼的时候,父亲常年在工地打工。父亲爱吹牛,总是把所见所闻添油加醋重复几遍,家人都知其性格,不与其争辩。春节父亲回家,带给儿子两瓶饮料,瓶子通体透明,在阳光的照射下显得光亮无比。儿子欢天喜地拧开瓶盖,一下就是一大口,父亲忙问：好喝吗？儿子嘴里含着饮料,含含糊糊地点了点头,父亲满意地笑了笑。儿子猛地抬头问父亲：爸,你喝过吗？父亲的声音瞬间高了八度：那当然,现在最流行喝这个,我在工地上干活干累了,就买它当水喝。儿子沉默不语。数年后,儿子在城里成家立业,把父亲也接到城里。可惜父亲没有享福的命,没几天就查出癌症,晚期。儿子对父亲说：爸,想吃啥,我给你买去。父亲想了想说：我啥都吃过了,就想尝一尝当年我给你买的饮料。 相似文献
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