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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2016,(8)
<正>《用生长定义教育》定价:46.00元袁振国作序:翻阅晓东《用生长定义教育》的书稿,他对于"生长"的理解既有对教育史的解读,又有本土化的探索,更有前瞻性、辩证性的思考。思想深刻,表述灵动,文质兼美。《从原点到远点》定价:48.00元刘堂江作序:阅读过程中,我不仅重温了晓东在教育改革中所取得的美好成就,又感受到他作为一位教育思想者的独特魅力,更经历了一次对于"教育究竟是什么"的终极探 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2016,(7)
<正>《用生长定义教育》定价:46.00元袁振国作序:翻阅晓东《用生长定义教育》的书稿,他对于"生长"的理解既有对教育史的解读,又有本土化的探索,更有前瞻性、辩证性的思考。思想深刻,表述灵动,文质兼美。《从原点到远点》定价:48.00元刘堂江作序:阅读过程中,我不仅重温了晓东在教育改革中所取得的美好成就,又感受到他作为一位教育思想者的独特魅力,更经历了一次对于"教育究竟是什么"的终极探问,有发现、有慨叹、有收益,感觉好极了。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2017,(3)
<正>江苏凤凰教育出版社倾力推出,著名语文特级教师孟晓东《用生长定义教育》定价:46.00元袁振国作序:翻阅晓东《用生长定义教育》的书稿,他对于"生长"的理解既有对教育史的解读,又有本土化的探索,更有前瞻性、辩证性的思考。思想深刻,表述灵动,文质兼美。《从原点到远点》定价:48.00元 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2017,(4)
<正>《用生长定义教育》定价:46.00元袁振国作序:翻阅晓东《用生长定义教育》的书稿,他对于"生长"的理解既有对教育史的解读,又有本土化的探索,更有前瞻性、辩证性的思考、思想深刻,表述灵动,文质兼美。《从原点到远点》定价:48.00元 相似文献
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李小玲 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(2)
书名:《给教师的建议》作者:[前苏联]B·A·苏霍姆林斯基翻译:杜殿坤出版社:教育科学出版社出版日期:1984年版装帧:简装页数:548页定价:31.00元作者简介:苏霍姆林斯基(1918-1970)是前苏联最有名望的教育家,他出生于乌克兰共和国的一个农民家庭,他的一生都献给了伟大的教育事业,为人类教育事业的发展做出了不可磨灭的贡献。苏霍姆林斯基从1948年起至但改称《给教师的建议》。书中每条谈一个问题,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析;文字深入浅出,通顺流畅,引人入胜。《给教师的建议》一书,从出版到现在,一直受到我国教育工作者,特别是中小学教师的欢迎,他们以苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践 相似文献
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《中学历史教学参考》2016,(4):73
(语文、数学、政治、历史、地理、物理、化学、生物)《教育研究论文选题与写作·语文分册》定价49.00元《教育研究论文选题与写作·数学分册》定价60.00元《教育研究论文选题与写作·政治分册》定价54.00元《教育研究论文选题与写作·历史分册》定价50.00元《教育研究论文选题与写作·地理分册》定价42.00元《教育研究论文选题与写作·物理分册》定价30.00元 相似文献
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《课程.教材.教法》2017,(8)
<正>上下两册,全套定价:73元▼卢梭系法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱和启蒙运动最卓越的代表人物之一,与孟德斯鸠、伏尔泰并称"启蒙三剑客"。他在教育上进行了"哥白尼式的大革命"。▼《爱弥儿——论教育》是卢梭构思二十载、撰写三载的不朽力作,与柏拉图的《理想国》、杜威的《民主主义与教育》并称为西方教育史上具有里程碑意义的三大教育名著。 相似文献
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