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1.
正多媒体技术和计算机网络应用的日益普及,改变着人们的思维方式、学习模式、生产生活方式。现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用,它运用现代教育理论,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化。信息技术可以作为现代教育技术环境下的理想认知工具,有效地促进学生的学习和发展。一、信息技术为现代教育技术应用于教学提供了先决条件现代教育技术强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探 相似文献
2.
一、随着科学技术的突飞猛进,现代信息技术不断作用于教育科学,教育本身发生了革命性的变化,正逐步摆脱传统的"教师-黑板-教科书-学生"的教学模式,借助计算机多媒体、电子通讯和网络为基础的信息技术,从而促进教学效率和教育质量的全面提高.作为现代教育创新内容和手段之一的计算机多媒体技术,与学科教学相整合,为学生学习提供了理想的认知工具. 相似文献
3.
随着计算机及其技术的迅速发展,计算机已经成为人们生活、工作学习的重要工具,计算机教育也成为现代教育的一个重点,从计算机教育的特点出发,结合高等职业学校学生及其教学的特点,以"合作学习"理论为基础,文章提出了一种适用于提高高等职业学校学生计算机课程学习效率的有效教学方法. 相似文献
4.
计算机辅助教学与传统教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
吴少英 《中国职业技术教育》2002,(1):37-38
随着现代教育技术不断发展,近年来,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称为CAI)在课堂中得到广泛应用.多媒体技术与课堂教学的结合不仅是教学手段现代化的一种体现,而且为现代教育的教学改革提供了一个新的突破口.大量事实表明,现代教育技术的应用,可促进教育观念、教育理论、教育模式、教学方法、教学结构等诸多因素的深刻变革.计算机辅助教学进入课堂之后,给"教"、"学"的方法带来了一系列的变革. 相似文献
5.
现代教育技术与物理课程整合,是通过将现代教育技术作为物理课程学习资源的获取工具、物理情景的探究工具、促进学生探索问题和构建知识的认知工具、物理评价和物理学习的反馈工具,并将这些工具有机地应用到物理教学过程中,达到各种教学资源和教学要素优化利用,从而高效完成物理课程教学的一种新型的物理教学结构.结合物理新课改的要求,通过具体案例的说明,介绍了三种现代教育技术与物理课程整合的教学模式: "实验演示-模拟再现-巩固强化"模式、"情境创设-问题发现-知识构建-强化巩固"模式、"实验演示-实时测量-巩固应用"模式. 相似文献
6.
胡恒峰 《中小学实验与装备》2003,13(5):51-52
现代教育技术的渐进式发展和计算机应用大大推进了中学教育的进程,它不仅仅使教育手段现代化,更重要的是促进了教育思想的现代化.教育技术上的每项重大进步无不推动着人类教育的根本性变革和飞跃,引起教育模式、教学过程和教学方法的巨大变化.当前,信息技术课作为一门知识性与技能性相结合的新兴基础工具课程,引起了们们的广泛关注.但是,一些教师在教学中反映出来的教学误区值得我们关注. 相似文献
7.
李桂云 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
《基础教育课程改革纲要》指出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,因此现代教育技术便广泛地在课堂教学中使用起来,给传统教学带来了翻天覆地的革新.利用多媒体和网络辅助教学,使我们感受到它信息量大、调动面广、形象化好、参与性强,从而认为找到了万能的教学工具和教学手段.但是使用计算机辅助教学也是有一些弊端的. 相似文献
8.
近年来,以计算机多媒体和网络技术为基础的现代教育技术的迅速发展对传统的教学模式产生了巨大的冲击.计算机辅助教学,尤其是基于网络环境下的教学,不仅带来的是教育技术上的一场革命,更是教学理念、教育思想上的一场革命.网络、计算机多媒体技术提供了这样的平台:它为课堂教学 相似文献
9.
洪跃宗 《福建教育学院学报》2005,(9):78-79
随着现代教育教学技术的发展，传统教育模式中，那种单纯依靠嘴巴和课本的课堂教学方式，已不能适应培养全面发展和具有高素质人才的需要。作为现代教育技术中的一种重要手段——计算机辅助教育（以下简称CAI），它是将计算机用作教学媒体（工具），为学生提供一个良好的学习环境，使学生通过与计算机的交互对话来进行学习的一种新型教学形式。作为教学媒体，CAI以其直观、生动、形象、易于理解等特点， 相似文献
10.
一、CAD技术的广泛应用和开展CAD教学的迫切性现代科学技术和社会经济发展预示着二十一世纪将是一个计算机的时代.计算机已成为现代科学技术的基础和核心.计算机知识正成为现代人知识结构中必不可缺的重要组成部分.许多专家认为掌握了计算机,就如同有了一把进入二十一世纪的钥匙,因此计算机教育是面向未来的现代化教育,计算机的普及和应用的教育已成为教育现代化的重要标志之一.然而,我们发现在中专学校中非计算机专业的计算机教育主要侧重在基础应用.我们认为,在搞好计算机应用基础教学的基础上,开展CAD(计算机辅助设计)教学已刻不容缓,CAD技术是一项高科技技术.它是利用计算机的高速运算和高效图形处理能力, 相似文献