共查询到20条相似文献，搜索用时 453 毫秒
1.
张爱雄 《邵阳师范高等专科学校学报》2001,23(3):96-99
根据十五校教学和教学实习收集的材料，报告认为在农村中学和普通城镇中学高中英语教学中仍然普遍地存在着重视语法知识传授，轻视语言听说读写基本技能训练的旧的教学方法，学生的英语应用技能亟待加强。高中英语教材所规定的教学任务对于农村中学和普通城镇中学来说显得太重。建议教材中区分必教部分和选教部分。 相似文献
2.
随着我国中学英语教材的改革，英语语法在高中英语教学中的地位及教学方法成为人们讨论的热点。语法究竟要不要教？笔者认为，英语语法教学是中学英语教学不可缺少的部分。在课标教材推行的过程中，语法教学应该针对新教材、新内容和新要从以下几个方面进行思考。 相似文献
3.
余建全 《中国教育技术装备》2009,(10):105-106
随着近几年国家对农村教育的重视和投入,农村中学的办学条件逐步改善,各种配套设施日益完善.近几年,农村中学也逐步开设信息技术教育课程.由于是一门新型的学科,农村学生的基础差,如何把这一门新型的学科教好,教师必须动动脑筋,组织好教学.组织好教学就得组织好课堂,组织好课堂就必须掌握好教材和用好教材,设计好课堂教学解决教学设计的问题. 相似文献
4.
《校园英语(教研版)》2015,(14):156-157
听力教学是高中英语教学的重要部分,一直以来,听力教学却不同程度的被误读,甚至忽视,本文通过对当前农村中学高中英语听力教学现状的分析,提出了运用支架理论,合理设计、调控听力教学,帮助学生发展能力的进程,提高听力教学的实效。 相似文献
5.
随着我国中学英语教材的改革,英语语法在高中英语教学中的地位及教学方法成为人们讨论的热点.语法究竟要不要教?笔者认为,英语语法教学是中学英语教学不可缺少的部分.在课标教材推行的过程中,语法教学应该针对新教材、新内容和新要从以下几个方面进行思考. 相似文献
6.
在新课改下,农村高中英语教学要用活教材及培养学生自信、学习兴趣、人生理想,激发学生的学习动机。提高农村高中英语教学质量。 相似文献
7.
农村中学教学是一个很值得探讨的话题,而农村中学高中英语教学是这个话题中非常重要的一个问题,这个问题集中体现在高中生英语成绩偏低这一普遍现象上。怎样提高农村中学生英语成绩是一个急需解决的问题。笔者现谈谈这方面的原因及提高对策。 相似文献
8.
农村中学教学是一个很值得探讨的话题,而农村中学高中英语教学是这个话题中非常重要的一个问题,这个问题集中体现在高中生英语成绩偏低这一普遍现象上。怎样提高农村中学生英语成绩是一个急需解决的问题。笔者现谈谈这方面的原因及提高对策。 相似文献
9.
人民教育出版社的英语新教材(新目标GoForIt)是一套符合英语新课程标准的教材。但是在农村中学实施三年的时间,大多数农村中学的教师和学生普遍反映这套教材非常难教和难学。本文着重探究农村中学在使用这套教材时存在的一些问题和解决这些问题的对策,希望能起到抛砖引玉的作用。 相似文献
10.
关注学生个性化、构建高效英语课堂是众多教师一直思考的问题。教师熟练地掌握教材,把教材教活,是使英语教学成为思维活动教学的前提,也是提高学生学习水平的前提。本文结合一堂公开课的教学,探讨如何灵活运用教材,提倡用生活丰富教材。一、课前的思考1.一个问题:简单教材如何教牛津高中英语 相似文献
11.
《校园英语(教研版)》2016,(36)
with the continuous development of the new curriculum teaching reform, English Teaching in senior high school has also been significantly improved. More and more senior high school English teachers prefer to adopt more innovative and scientific teaching methods, which can improve the efficiency of English Teaching in senior high school. However, under the influence of the traditional teaching mode, high school English teachers still focus on Teachers' "teaching" while ignoring the "learning" of the students. 相似文献
12.
通过分析《普通高中英语课程标准》对教学提出的要求和新课程实施以来高中英语教学的现状,发现高中英语教学中存在诸多问题,教师对新课程理念的认同与其教学行为之间出现落差。教师条件性知识和实践性知识陈旧落后、新课程教学要求与高考终结性评价问存在矛盾是造成问题的主要原因。促进教师专业发展、完善评价机制是解决问题的主要对策。 相似文献
13.
思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本文以思维导图为技术支持,以语篇分析为理论基础,对思维导图辅助高中英语语篇教学进行了理论探讨。文章首先简要分析了目前我国高中英语阅读教学的现状,然后用实例说明思维导图辅助高中英语语篇教学的优势。通过思维导图,学习者可以将精力集中在关键知识点上,使其摆脱因文章太长或太难而抓不住主题的困扰;还可激发学习者学习的主观能动性,变被动学习为主动学习。 相似文献
14.
In this paper, upon the pictographic theory and the behaviorist theory, based on Xiang’s(2007) pictographic memorizing method, the author designs the corresponding procedure of the senior high school English vocabulary teaching. This research results show that, the application of the pictographic memorizing method in senior high school English vocabulary teaching is feasible and the teaching effect is relatively good. 相似文献
15.
《校园英语(教研版)》2015,(16)
Oral English is considered as one of the most important language skills for language learners.However,for a long time,English speaking teaching in senior high school has been neglected for a few reasons.The essay will reveal the present situation and its problems of oral English teaching in senior high schools. 相似文献
16.
《校园英语(教研版)》2015,(7):123-124
The paper makes a research on delamination method in English teaching in senior middle school—a dimension of English teaching.By applying theories of linguistics,the author analyzes the present situation of the application of delamination method in English teaching both in college school and in senior middle school and a conclusion is,then,drawn that delamination English teaching can also be applicable in senior middle school. 相似文献
17.
高中英语教师的教学行为既受教育方针政策的影响,也受教学理论的影响。要适应21世纪高中英语教学,就要实现高中英语教学行为的转向与融合：“以教师为中心”的教学思想要向“以学生为中心”的思想转化;既要强调以教师为主导,也要考虑以学生为主体;既注重学生英语交际能力的训练与培养,又不忽视学生学会学习、学会认知,学会适应各种英语环境解决各种英语语言知识技能问题的训练;既培养学生的应试能力,又培养学生的应变能力。 相似文献
18.
该文基于ESP需求分析理论,从学生的角度对理工科院校后续课程的设置现状进行了调查分析。研究采用问卷调查的形式,从五个方面调查、分析了学生对现有后续课程的看法并试图指出今后理工科院校后续课程设置的发展方向。 相似文献
19.
罗春晖 《湖南广播电视大学学报》2012,(2):90-93
高职基础英语教学与行业英语教学的融合是高职人才培养改革的应有之义,经济全球化的背景要求高职英语教学应突出实用性,在较短的学制内,将基础英语课的教学计划与行业英语课的教学计划融为一体。本文提出通过设计数个情景内容模块,采用单元教学模式,把语言基本功训练与日常交际能力训练和行业英语能力训练相结合,培养高职学生既具备一定的英语语言技能,又具备一定的行业英语应用能力。 相似文献
20.
Language anxiety is a kind of apprehension occurs when student need to perform oral English.Many researchers agree that language anxiety is an important factor in English learning.This thesis is going to test 80 students from Bordertown high school,Hunan Province,to uncover the English learning situation of senior high school students,to survey the correlation between language anxiety and oral English performance,and to give inspiration for senior middle school English teaching. 相似文献