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在语文课堂教学中,粉笔板书是不可缺少的重要环节。它是配合口授教学完成教学任务、激发学生学习兴趣、提高教学效率的有效手段,也是衡量教师教学水平的重要标尺,因此它是语文教师必须具备的一项基本功。它既能体现教师的业务素质的优劣,也能反映教师教学水平的高低。因此,作为语文教师,应该重视粉笔板书在课堂中的有效运用。 相似文献
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咸阳机校举办教师粉笔书法展本刊讯：前不久，陕西咸阳机器制造学校举办了一次别开生面的教师粉笔书法作品展，寓教学基本功竞赛于书法艺术展览之中，在全校师生中产生了较大反响，收到了良好效果。粉笔板书是教师教学工作的基本功和重要手段之一。规范、整洁、秀丽的板书... 相似文献
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多媒体教学应该注意的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
现在 ,多媒体教学正越来越广泛地应用于中小学教学中。但是 ,许多学校教学管理者和教师对多媒体教学的理解却存在着诸多的误区。因此 ,如何正确认识多媒体教学 ,促进多媒体教学的健康发展是当今中小学教学中所要解决的一个重要问题。笔者认为 ,在多媒体教学中 ,以下问题是应该注意的 :一、警惕把教学手段异化为教学目的多媒体技术作为一种新的教学手段 ,与粉笔加黑板式的原始教学手段相比可以说是一次历史性的飞跃 ,它使得教师传授知识从单纯利用语言和板书形式提高到文字、图形、图像、动画、视频和声音、音响的综合运用。但是 ,我们应该认… 相似文献
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随着现代科学技术的发展，多媒体计算技术的广泛运用，教学手段和教学工具发生了巨大的变革和变化。但作为一般大众化的教学方式的一个重要组成部分——粉笔板书，仍然是被普遍地认可和接受，并生生不息，延用至今。板书，通常指黑板字，是以粉笔为书写工具，应归属于硬笔的范畴。教师通过板书，更好地强调自己的授课内容，突出重点，帮助学生理清思路。因而，板书也就上升为一门艺术——板书艺术。它有别于其他的艺术形式，是注重实用性的艺术，首先是实用，然后才是艺术。掌握好板书艺术，将使课堂生辉，教学收到事半功倍的效果。重视板书艺术的研究和经验的总结，对目前中小学教育教学质量的提高，有积极的意义。本人根据近年的实践，从“粉笔字的书写”和“板位的布局安排”两个方面，谈谈自己的看法。 相似文献
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梁秋萍 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
多媒体教学是在传统教学基础上增加了多媒体这一特殊工具的教学,是传统教学手段的辅助手段之一。因此,使用时要把握好时机,正确处理好多媒体和粉笔、黑板、普通教具、语言表达等传统教学手段之间的关系,特别要考虑时间因素,正确处理好多媒体教学时间与课堂讲解、板书、交互、反思时间的关系。遵循学生认知规律,针对教学内容采取与之相应的教学方法,适当运用多媒体与板书,取长补短,优势互补,达到和谐统一,追求最佳效果。 相似文献
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首先是更新教师观念：在传统的教学模式中,教师的任务是根据教学任务,精心选择教学内容,策划教学方案并付诸实施,教师主要通过讲述,板书等手段来完成教学目标,粉笔和书是可利用的主要媒体。计算机多媒体教学进入课堂后，教学手段发生了质的飞跃， 相似文献
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写好＂三笔字＂（粉笔、钢笔、毛笔）是每位教师必须具备的基本功。课堂书写是教师进行课堂教学的主要手段之一。无论是现在还是将来,也无论是大学、中学还是小学,凡是进行课堂教学活动,一般来说,板书（粉笔字）这一手段是必不可少的。板书是有形有色的教学语言,是课堂教学思路和内容的浓缩。好的板书,有助于教师把讲授的内容系统化、简明化... 相似文献
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随着信息技术发展的日新月异。现代教学手段不断丰富，传统黑板加粉笔的板书模式受多媒体教学手段的冲击越来越大。在当下的语文教学中。传统板书渐渐淡出。近年来，笔者在广东各地中小学调研中发现，不少教师对传统板书的“自惭形秽”现象愈演愈烈，觉得一堂课如果没有用多媒体课件，那就一定算不上是一堂好课。笔者不由得深为这一现象而担忧。 相似文献
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地理课堂教学中的板图、板画和板书,统称为地理＂三板＂教学艺术。所谓板图,是指在地理教学过程中,教师依靠自己的熟练技巧用各色粉笔在黑板上画出的简略地图。板画是教师将地理事物、地理现象及演变过程等用各色粉笔描绘出的黑板画。板图与板画统称为＂地理图像教学艺术＂,有时与板书合称为＂三板＂教学艺术。 相似文献
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在现代教学技术日新月异的今天,随着多媒体教学的不断深入．板书功能呈现出越来越弱化的趋势,课堂上鲜见教师动粉笔．黑板无人问津似乎越来越成为一种常态。早有调查显示,青年教师板书质量每况愈下,粉笔书写字迹潦草、板书布局杂乱无章、不讲格式是常有的事。 相似文献
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郝君威 《中国教育技术装备》2011,(34):144-145
当前我国多媒体技术在教育领域的应用是日新月异、势不可挡的。中小学校都配备电影、录像、电视、幻灯、投影、录音机和计算机等现代化教学媒体。这就为多媒体教学手段进入物理课堂提供了物质基础。多媒体技术突破传统课堂教学的"粉笔加板书"的局限,减少板书时间,增加课堂教学的容量,既省时、省力、便捷,有效减轻师 相似文献
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随着现代科学技术的发展 ,多媒体计算技术的广泛运用 ,教学手段和教学工具发生了巨大的变革和变化。但作为一般大众化的教学方式的一个重要组成部分———粉笔板书 ,仍然是被普遍地认可和接受 ,并生生不息 ,延用至今。板书 ,通常指黑板字 ,是以粉笔为书写工具 ,应归属于硬笔的范畴。教师通过板书 ,更好地强调自己的授课内容 ,突出重点 ,帮助学生理清思路。因而 ,板书也就上升为一门艺术———板书艺术。它有别于其他的艺术形式 ,是注重实用性的艺术 ,首先是实用 ,然后才是艺术。掌握好板书艺术 ,将使课堂生辉 ,教学收到事半功倍的效果。重视… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(4)
正板书是教师能够运用的有效课堂教学手段之一。随着科技的发展,电子白板与多媒体的应用使得传统板书的地位受到冲击。在高中语文教学中,传统板书依然有其不可替代的作用。本文围绕传统"黑板+粉笔"的板书价值展开分析,能够让教师更加清醒判断板书价值,推动板书应用有效性的提升。一、突出教学目标,呈现教学思路 相似文献