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近年来,国家对教材建设空前重视,这对教材编辑的素养提出了更高的要求.在当前融媒体背景下,教材编辑需要有过硬的政治素养、必备的教育学素养、扎实的学科素养和融合的编辑素养,如此才能做好教材出版的"把关人",使教材出版为国家的教材建设服好务. 相似文献
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编辑人员的基本素养可以笼统地概况为职业素养和学科素养.在当今的大数据时代下,编辑的基本素养应该还包括信息素养.信息素养具体可以体现为:学科职业素养、整合信息的职业素养和整合信息的学科素养.本文指出整合信息的学科职业素养是大数据时代编辑的核心竞争力. 相似文献
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编辑在教材出版中的主导作用,是编辑主体意识在出版活动中的具体体现,这种作用主要表现为对教材出版全过程的策划和对教材出版各工作程序的组织与协调。本文就《普通高等学校二、三年制体育教育专业教材》(以下简称《高师体专教材》)的出版,从 相似文献
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本文结合青岛出版社案例,探讨新时代教材编辑应该具备的核心素养及其提升路径.教材编辑责任重大,需要政治立场坚定、大局意识强、学术素养高,业务能力、逻辑能力和组织能力强,还要有良好的服务意识、法律意识.为此,教材编辑应该提高政治站住,增强脚力、眼力、脑力、笔力. 相似文献
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音乐教材作为音乐学习过程中必不可少的要素之一,是广大音乐爱好者了解音乐知识、提升音乐能力的重要依靠和保障,在高校音乐教育中发挥着非常重要的作用。优秀的音乐教材可促进高校音乐教学质量的提高,促进音乐艺术类人才的培养。本研究结合我国音乐艺术教材的编辑情况,从我国音乐艺术教材编辑的指导思想、框架结构出发,探讨我国音乐艺术教材的编辑特点,并为我国音乐艺术教材编辑工作提出建设性的措施与建议。 相似文献
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出版单位应明确音乐教材建设的性质和目标,教材编辑必须具备政治思想素养、音乐本体知识素养、音乐教育学素养、文化素养;音乐教材的编辑出版流程有别于一般图书,必须规范进行.海量教学资源、教师备课软件、线上交流云平台建设,是音乐教材数字化建设的优先事项. 相似文献
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对外汉语教材是对外汉语教学学科发展整体水平的综合体现,是各相关学科研究成果的综合反映.对外汉语教材的优劣,不仅取决于整个学科及相关学科的发展水平,而且直接受制于编写者的水平(包括编写者的学科素养和编教经验).同时,编好的教材要公之于众,要出版,出版社编辑的水平又间接影响了一部教材的质量.
初审阶段可谓是一部教材是否能出版的关键性阶段.在初审阶段,编辑要全面考察教材,从不同层面的不同角度来评判教材.考察的目的是为了发现教材中的问题,与作者讨论、协商、解决问题,最终出版一部好教材. 相似文献
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新时代对义务教育数学教材德育建设提出了新要求,数学教材编辑要认真分析、研究现行数学教材德育内容的成功经验和不足,为教材的修订、完善提供参考.德育内容在数学教材中的实施,需强化数学教材的德育主线、丰富中国传统数学文化、融入革命传统,并利用多种技术手段呈现德育内容,建设立体化的德育体系.数学教材编辑要提高政治站位,以高度的政治素养和政策敏感度,通过持续学习提升自身能力素养,以高度负责的态度建设"培根铸魂"的义务教育数学教材. 相似文献
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在教育出版中,教材的重要性毋庸置疑.要想做好教育出版,必须懂教材,了解教材的思想性、时代性,科学性、人文性,适切性、灵活性等.提高教材编辑的综合素质是做好教材的前提和保障,教材编辑除了具有其他图书编辑应有的能力外,还要做一个有思想的学者型编辑,具有科学与人文精神,形成综合学科视野,能胜任教育培训工作,具备多个环节的沟通能力.在数字出版趋势下,教材编辑还要懂得利用新技术、新媒体. 相似文献
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编辑在教材出版中的主导作用,主要表现为对教材出版全过程的策划和对教材出版各工作环节的组织与协调.本文就《普通高等学校二、三年制体育教育专业教材》(以下简称《高师体专教材》)的出版,从教材建设规律和市场竞争的角度,对编辑在高校教材出版中的策划作用进行分析,以探求置身于教材出版项目负责制下的编辑的主导作用. 相似文献
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从事中医临床和中医教育18年后转行改做医学图书编辑,我经常会面对同事朋友这样的问题:丢了业务是不是可惜?这个问题既反映社会公众对编辑工作的重要性认识不足,也说明,编辑同行还需要进一步提升专业素养,做更多有创意的工作,更好地体现编辑的价值.我个人体会,学科编辑要做好专业出版工作,是需要非常强的业务背景的;一个好的学科编辑完全可以通过选题策划、项目设计和项目组织实施等出版活动,为学科建设做出非常重要的贡献.我亲历的我国第一套中医案例版教材的项目策划和编辑出版工作或可以成为一个好的实例. 相似文献
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图书的出版与编辑,在一定意义上属于一种创造审美的活动,所以在美学素养这一块对编辑会有一定的要求,美学素养就是编辑的核心素养。美学素养包括三个方面的内容,作为一个合格的编辑,应该具有高尚的道德情操、高雅的文化品位和与时俱进的创新意识。只有具备了这些基本的素养,编辑才能在图书生产的每一个环节当中都能将自己的审美思维、审美理想以及审美情感融合进去,这样一来,图书作品的质量就能够得到保障,能够生产出更多的精品书籍。 相似文献
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批判性思维是编辑不可或缺的重要素养,就宏观而言,有助于确定选题的价值,有助于保证出版物的文从字顺、字斟句酌.低水平的出版物恰恰是编辑批判性思维欠缺的产物.为了提高编辑批判性思维的素养,建议对编辑进行系统化、理论化的训练与教育. 相似文献
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<正>编辑是决定期刊内容的重要因素。中等教育类期刊编辑的专业素养对基础教育有着直接的影响。编辑的站位与方向决定了其对基础教育的认识,编辑的引导与选择决定期刊内容的优劣,编辑的加工与润色"一定意义上来讲,编辑是出版物之父,作者是出版物之母。有什么样的编辑,就有什么样的出版物"。[1]在新课程改革背景下,中等教育类期刊担负着重要的职责,在传递新理念、呈现新成果的过程中,须时刻体现我国教育发展和课程改革向我们提出的更高要求。因此,作为中等教育类期刊编辑,应明确自己肩负的重大责任,在传统出 相似文献
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音乐编辑职能是音乐文化传播链条中的重要内容和中心环节,是音乐内容和形式品质的鉴别环节以及音乐传播运动的激励环节.多行业融合、跨媒体交互传播,是音乐编辑职业的核心特征.本文从音乐编辑的职能定位与转变,以及音乐编辑的培养模式,分析了音乐编辑在新媒体时代的职能. 相似文献
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在整个出版流程中,编辑是关键的一环,而编辑加工又是编辑工作的核心,它在相当程度上决定着出版物的质量甚至出版社的声誉。本期编辑工作基础知识讲座中的《编辑加工》一讲,较详尽地谈了这一内容。这一系列讲座已经刊出四讲,我们十分希望听到大家的反映。 相似文献
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习题,尤其是理工类教材的习题,是教材内容很重要的组成部分,在教材中占有相当的篇幅。例如,一般高等数学教材,习题可达全书篇幅的20％左右;一般力学类教材,习题可达20％～25％;至于习题集、习题解难之类的教学参考书,习题所占的篇幅甚或可达全书比例的80％以上。习题的作用在于通过解答习题,复习、巩固、深化学科内容,加强实际应用,从而提高学生分析和解决问题的能力。对此绝不可等闲视之。 一本优秀的教材,其习题定必优秀。科技编辑对其加工,应把好以下三个重要环节。 1.重视习题内容的编辑加工 习题内容是习题的精华所在。其取舍,必须与本学科、本专业、本教材或本章节的内容紧相呼应、紧密结合。例如,在建筑经济类教材中,当讲到建筑经济管理模式时,必须联系市场经济的应 相似文献