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郑板桥 《读与写:教育教学刊》2009,(3)
迟日江山丽,春风花草香。春天是四季轮回的开始,春回大地、万物复苏,春风、春日、春山、春水无不沾着春的喜气;春花、春草各自逞着娇红嫩绿;春鱼、春鸟也各自呼朋引伴。春游的习俗在我国由来已久,每当青草依依、清水涟涟的时候,趁着满目春光,卸下冬装,薄衫乍著、抛开繁重的书包,忘却明日的测试,三五成群结队出游,去郊野寻觅春天芳踪,到乡野山间赏景散心,融入自然,沐浴春光。感受春天气息,感受一下温柔的春风吹拂,和煦的春阳晾晒,释放释放一冬的沉闷。看蓝天白云,闻花草清香,听燕子呢喃,这是何等的惬意,何等的畅快啊!感受春天,感受自然这便是享受,生活享受人生的开始。 相似文献
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郭广调 《全国优秀作文选(高中)》2006,(6)
春,踏着轻盈的脚步,赶在我起床前,在春风的指引下,在春雨的伴随下,悄悄地、悄悄地敲门了。清晨,我推开窗。突然,一阵微风扑面而来,与我撞了个满怀。它热情地抱着我,轻轻地抚摸着我,犹如一位慈祥的母亲。啊,这是春风,它来了。这是它——春天给世间万物的一个惊喜。 相似文献
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今天是星期六,晚上,窗外的春雨洒在树上,滴哒、滴哒地响着、我静静地听着、思索…一阵春风吹来,使我想起早上的事情…… 早上,我带着小朋友去公园,漫步在小路上。两旁树上长满翠绿的新叶,春风轻轻地吹着,树上的叶子沙沙地响着,好象告诉小朋友:“春天来了!”春风轻轻地吹着,吹得地上的小草轻轻地摆动,好象向小朋友问好;春风轻轻地吹着,吹来一位姑娘的声音:“老师,您还记得我吗?我叫小平呀!”我面前站着一位充满春春活力的姑娘,她短头发,一双大眼睛,呵!是她,小平,我想起来了……十三年前,我也象她 相似文献
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春风拂面,鸟语花香,在浅吟低唱的春的旋律中,她和孩子们一同欢快地奔跑着。幸福的滋味是什么?拉着孩子们的手,让春天在脚下延伸…… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(23)
<正>南宋爱国主义词人辛弃疾在《摸鱼儿·更能消》写道:"更能消,几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。"此诗抒发诗人心中的惜春之情。春天是美好的,能引发诗人万千感慨,古今中外盼春、咏春、赞春、惜春、伤春的诗句不胜枚举。春风浩荡,阳光明媚,多少人在这美丽的季节里,不负春光,辛勤耕耘;又有多少人荒废春风,虚度光阴。女诗人灯灯 相似文献
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我仿佛已经把冬天推开,向着春天走去,我沐着春风,抚摸着春天的脉搏,贪婪地闻着春姑娘芬芳的气息;看到春姑娘粉红的脸蛋,我真想吻一下春姑娘永恒的微笑……朱自清的《春》,为我展开了一幅活生生的春景图,使我感到了春天的生之力.我细细品味着《春》.在这里,一切都是新的,世界的每一个分子都在活跃地撞击.春天的草是嫩的,绿的,软绵绵的,给人一种恬静的境界;春天的花,象火,象霞,象雪,为我打开了一个斑斓多彩的天地.春风,春雨,春歌,春笛……春天的一切,都在拨动我心中的琴弦. 相似文献
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《春》是著名作家朱自清的一篇写景抒情散文,多年来,它一直是初中语文教材中的重点篇目之一。按照编者的思路,通常我们都是采用盼春绘春赞春这一顺序来教,重点带领学生分析欣赏作者描绘的五个画面：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。根据素质教育对语文课... 相似文献