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课程项目化是目前高职教学改革的一个趋势,如何开发项目化课程,是每个高职院校专业教师必须面对的问题。本文以“汽车检测与维修”专业为例,详述了项目化课程构建的方法与步骤,对教学改革具有一定指导意义。 相似文献
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项目化教学是许多高职院校目前正在积极探索与实践的一种教学方法,但这种新教学方法在具体实施时,也存在一系列不可回避的问题.为了解决这些问题,以电气自动化技术专业为例,提出9门核心课程四个层次结构,并对基于工作过程的系统化项目课程教学改革进行了总结和探讨. 相似文献
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本文以高职院校韩语专业教学改革的必要性和迫切性为切入点,结合韩语专业商务方向改革的重要性对商务韩语课程的项目化教学进行探索。 相似文献
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《微生物学》是高职生物技术类、制药技术类、食品类、环保类等专业的基础课程,本文介绍了项目教学法在《微生物学》课程中的实践过程,分析了项目化教学的效果,讨论了实施项目化教学应该注意的问题。 相似文献
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"项目化教学法"是目前众多高职院校极力推行的一种教学方法,它集中体现了高职院校"行为导向、工学结合"的教学特点,有利于增强学生学习的主动性,能有效地提高学生分析问题和解决问题的能力。文章结合广西电力职业技术学院推行项目化课程教学改革的实践,分析了项目化教学法在高职思政《基础课》教学中的运用需注意的问题,对增强高职思政《基础课》教学的实效性具有积极借鉴意义。 相似文献
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1加强对这次国际金融危机的科学研究和措施评估
1.1应从复杂大系统角度深入研究国际金融危机
2008年,由美国次贷危机引发的金融海啸迅速向全世界蔓延,更严重的是,其影响已从虚拟经济蔓延至实体经济,导致了世界性的经济衰退。这次国际金融危机发生、发展速度之快、影响之广,十分惊人,大大超出了原先的预期。表明我们对经济这样一个复杂系统的演化与调控规律的认识还需要深化。 相似文献
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蒋霞玲 《中国科技期刊研究》2010,21(1):98-101
抽样调查了应用学科的几种期刊的“读者、作者、编者”栏目情况,分析了这一栏目现状与存在的问题,提出了建设好此栏目的建议: 加强读者作者信息的反馈;编辑要善于为读者作者提供线索进行学术交流与探索;要勇于纠正已刊载文章中的错误;应主动与作者沟通挖掘作者的潜力,成为培养作者的有心人;实现读者作者国际化。 相似文献
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Shen G 《Isis; an international review devoted to the history of science and its cultural influences》2007,98(3):584-596
Historians of science in modern China have tried to challenge misconceptions that late nineteenth- and early twentieth-century Chinese were slow to master science or, worse, that they missed the point of science altogether. In so doing, we have often put aside basic questions-like why Chinese were interested in modern science in the first place or how they found modern science useful for their own purposes-in order to demonstrate the quality and advancement of scientific work in China. But overlooking these underlying issues not only strengthens the myth of science as an obvious and inevitable step in development; it also limits the relevance of the Chinese case to the history of science more broadly. If, instead, the spread of science is reconceptualized as a problem of desire and utility, the Chinese example may suggest interesting new avenues for the study of cultural innovation across geographic and disciplinary frameworks. 相似文献
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将动态能力理论与企业自主创新理论结合起来,应用系统学分析工具,提出了“动态能力、自主创新机制、自主创新绩效”三者之间关系的“D-I-P”模型,并应用统计软件(SPSS)和结构方程模型(SEM)开展了对三者关系的实证研究.研究验证了以下命题:动态能力对企业自主创新机制有着显著的正相关影响;企业自主创新机制对绩效有着显著的正相关影响;动态能力对自主创新绩效有着非显著性的正相关影响;自主创新机制在动态能力、创新绩效形成的关系中起着重要的中介变量的作用. 相似文献
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从“顾客导向”理念和“技术领先”战略两个层面分析高新技术企业的实践,证明其成功是因为“顾客导向”理念下的“技术领先”战略,而非所谓的“超越顾客导向”新思维。 相似文献