共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
人才在人类社会中是普遍存在的 ,它是指具有一定的知识、专门技术、较强的能力 ,在社会实践中能以自己的创造性劳动 ,对人类社会的发展和进步 ,在某一方面做出了贡献的人。人才来自于广大群众 ,是在实践中产生和形成的。人才是人类的精华 ,是人类社会财富中最宝贵的财富。 相似文献
2.
3.
4.
试论终身学习观的确立 总被引：3，自引：0，他引：3
人类社会正经历着从工业社会向知识社会的转型,知识、人才将逐渐取代劳力和资本而成为社会的主要驱动力,社会要求每一个成员都应具备终身学习与发展的能力;终身学习是指每一个人从出生到临终,在人生每一个发展阶段依其社会角色和生活需要,而终生不断进行学习活动的历程;社会的进步需要有与之相适应的高素质人才,终身学习观的建立将对人才的培养起到至关重要的作用。 相似文献
5.
人才生产(即人类自身的生产)是指人们为了使人类社会后继有人所进行的生养、培育后代的过程,人才生产可分为生、养、育这样三个相互连接和相互渗透的过程。人才生产具有本能性、计划性、家庭代际性和人本综合性等特征。人才生产力(人类自身生产力)是指人们生殖、养育人才的能力,它包括生殖能力和养育能力两方面,养育能力又进一步可以分解为抚养能力和教育能力。社会的人才生产力由人的生殖能力、物质生产力、精神生产力和教育能力共同决定,其中最关键、最核心的要素是教育能力,发展教育事业,提高社会培育人才的能力是提高社会人才生产力最直接、最有效的途径。 相似文献
6.
人类社会的文明史,就是人类不断地获取感性知识和理性知识并将之不断地加以物化的过程,伴随着社会的发展,间接知识的学习成为人们掌握知识的主要手段,教育巳成为衡量一个国家文明和发展程度的标志之一。因而,做为使普遍意义上的教育能够顺利进行和继续的师范教育就更有它极特殊的重要性,师范教育是教育本身的基础。它对于发展社会的普遍科学文化水平,使进社会的物质文明和精神文明的建设,在我国来说, 相似文献
7.
论成人教育与人力资源开发 总被引：2，自引：0，他引：2
成人教育是我国教育事业的重要组成部分，是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度，是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件，对不断提高全民素质，促进经济和社会发展具有十分重要的作用。一、知识经济时代呼唤人力资源开发知识经济时代正向我们走来，人类社会正经历着一种以全球化、信息化、网络化和知识驱动为基本特征的全新革命。在知识经济社会里，知识是经济增长的内在动力，人才是经济发展的决定因素。２１世纪是知识经济的世纪，同时也是人才经济的世纪。在这个时代，知识和人才是经济发展和综合国力竞争的最大资本。… 相似文献
8.
高等教育应把培育合格的高层次人才作为自己的目标,这一目标的重要内容就是培养和造就有较高创造精神和创造能力的人。 创造性是当代人才的极为重要的品质。所谓创造性,就是指在人类的社会实践中,善于运用创造性思维,做出新的发明和发现,为人类的知识长河增添新的成份和因子。创造是人类社会发展的重要动力。正是因为有了创造性,人类的知识才能不断丰富,征服自然的能力才能不断 相似文献
9.
在世界踏入新世纪之际,人类社会正面临着一个重大的转折,以微电子与信息技术为代表的当代科学技术的发展正加速改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式.当代经济和社会的发展已越来越依赖于知识创新和知识的创造性应用.人类将进入全球化知识经济的时代.加入WTO后,我国将面临着日益激烈的国际竞争环境.国际竞争的实质是综合国力的竞争、科技的竞争、人才资源的竞争.企业作为国民经济的细胞、市场经济的主体是科技与经济结合的直接体现.为保持企业在如此激烈的竞争环境中立于不败之地,唯有造就一支高层次、高素质、高效能、懂经营、擅管理的企业经营管理人才队伍.因为企业经营管理人才是企业经济活动过程中最重要、最活跃的因素之一,是社会生产力的组织者,他们通过自己的才能、智力和素质组织协调并带领各类人才和企业员工去创造物质财富和精神财富.因此,建立一个科学的、适应市场竞争要求的高素质人才的形成、激励和约束的机制,是我国企业适应国际竞争的一项十分迫切的任务. 相似文献
10.
人类社会正在进入信息时代，科学技术的飞速发展，社会经济的不断腾飞，都对学校教育提出了更高的要求，二十一世纪所需要的人才应是具有自我获取知识，自我更新知识能力的创造型人才。 相似文献
11.
黄积才 《中学化学教学参考》1999,(12)
２１世纪即将来临,人类社会将从工业经济社会步入知识经济社会。知识经济是以现代科学技术为核心,以知识及其产品的生产、流通和消费为主导的新型经济。知识经济以智力资源——人才和知识为依托,其标志是知识更新周期缩短和信息的爆炸性发展。在知识经济时代,人们为了适应社会并在社会中发展、生存,就必须不断地学习,不断地提高自己的生存能力,必须“活到老,学到老”。可见,２１世纪的社会是一个终身学习的社会。美国联邦政府终身学习计划指出：“终身学习系个体持续发展其知识、技能和态度的过程。”因此,教育将从学校“一次性教… 相似文献
12.
以素质教育为平台 构建创新人才培养新模式 总被引：15，自引：0，他引：15
面向21世纪,教育对经济的巨大推动作用已经成为共识。教育是创新人才诞生的摇篮。教育作为知识的生产过程,其发展水平、质量,不仅直接决定着一个国家知识总量的积聚能力,而且从根本上决定着一个民族的知识进步和创新能力。在这种背景下,探讨培养什么样的创新人才和如何培养创新人才,是有意义的。一、以素质教育为平台,培养更多的“智者”回顾人类社会文明的进程,土地与资本固然重要,但社会和个人更多的是对知识的渴望,拥有不断创新的知识则是现代人的梦想。德国的克林凯尔曾说过“可以碰上千个学者,但不一定碰上一个智者”。勿庸质疑,我们要… 相似文献
13.
张金领 《中学政治教学参考》2012,(33):59-60
面对社会的不断进步和人类认知水平的不断提升,教叫育制度的局限性已经越来越明显。传统教学中,教师处于教育的主导地位,将教学简单地看作是传授知识的过程。随着教育教学的不断改革,教育者一直在寻求培养高素质人才的方法和途径。主体性教育正是基于教育改革 相似文献
14.
当今，随着现代信息与通讯技术的迅猛发展，促使人类社会快速向知识型社会转变，而与知识社会密切相关的高新技术产业已经成为世界发达国家极尽全力追逐的“产业制高点”。知识社会最显著的特征就是，人们依托现代信息、通讯、电子等各种现代化生产技术，以人类社会前所未有的速度进行着知识的生产、更新以及应用活动。而高新技术企业就是从事这种活动最重要的载体。与传统企业相比，高新技术企业是一种知识、技术和人才密集型、并以追求创新为核心内容的企业群体。它有着与传统企业不同的组织和人力资源管理模式，这种企业管理模式的变化是… 相似文献
15.
陈志明 《中国基础教育研究》2010,6(2):123-124
深入推进素质教育,全面重视物理概念教学,努力提高课堂质量。物理学是以大量的物理现象为基础,物理实验为桥梁构筑起物理概念、规律等知识体系。物理知识与人类社会的进步和发展有重要关系,在人类社会的各个领域中广泛应用,充分体现其特殊价值。它以强烈的魅力吸引着每个学生,使之产生强烈的欲望学好物理知识,不断提高自身素质,以适应社会发展的需要。但在学习物理的过程中或者学过物理的学生普遍反映：“物理好难学啊!”物理究竟难学在何处？如何变难为不难？这就是我们物理教师在教学过程中最值得认真思考并深入探讨的课题。 相似文献
16.
17.
徐赐成 《中学历史教学参考》2006,(1):84-90
社会主义政治制度建立的过程，是国际无产阶级在科学社会主义理论指导下，为推翻资本主义，消灭一切私有制和阶级，不断争取自身解放、人类自由和社会制度创新，直至建立礼会主义，最终实现共产主义的社会实践过程。社会主义政治制度的建立和曲折发展，有力地推动着人类社会政治制度和思想文化的发展，刷新了人类历史画卷的主要内容，为人类历史发展注入了新的活力，也是历史主干知识之一。 相似文献
18.
贺麟 《辽宁教育行政学院学报》1996,(2)
“微格教学法”的教学计划设计与评估贺麟教学活动做为人类传播知识与文明的最基本、最直接的手段，其发展历程已逾千年．但就其存在的大部分时间而言，仅仅是知识的积累和不断丰富的过程．只是到了近代，伴随着科技文明的迅速发展，人类从自然和社会本身获取的信息量成几... 相似文献
19.
21世纪是科技飞速发展，竞争异常激烈的世纪。新世纪所需要的教师必须是高素质的教师，既包括高水平的思想政治素质，爱岗敬业的职业道德，也要有适应时代发展的专业知识和业务能力。因此，教师必须通过不断学习和培训，充实和更新知识，不断提高自己的水平和能力，成为教书育人的专家和从事教育教学研究的复合型人才。教师肩负着传播文明、开发人类智慧、塑造人类灵魄的神圣使命，影响着社会的发展和人类的未来。 相似文献
20.
孙翠玲 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
新技术革命的浪潮波及全球,人类社会正发生着前所未有的大变革.传统的以资源优势为主的竞争已转变为以智能和人才为主的竞争.在21世纪的世界范围内的知识战、智力战与人才战的竞争中,中国要想获得持续、稳定和高速的发展,最关键的问题就是提高国民素质,培养创造型人才. 相似文献