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《大学生职业生涯规划与就业指导》课程从目标、理论基础以及时效性三方面促进了高校毕业生的顺利就业。以石河子大学《大学生职业生涯规划与就业指导》课程为研究对象,分析其就业指导课程实践教学的特点,提出《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学改革的具体方法,即明确课程指导思想,构建科学化、全程化的就业指导课程体系,打造专业化、职业化的就业指导教师队伍,编写具有区域特色和学校特色的就业指导教材。 相似文献
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大学生职业生涯发展教育在大学教育中的定位研究——来自南京市五所重点大学的调查报告 总被引：3，自引：0，他引：3
本文以南京市五所重点大学的工科类大学生为调查对象,调查了大学生职业生涯发展状况、就业指导课程现状、影响大学生就业能力因素三个方面问题。调查反映出:在大学初期进行职业生涯发展培养教育是必要的,且这时机也是最佳的;高校就业指导教育不可或缺,但内容和形式都必须改革;对重点大学工科类大学生更应该重视情商方面的素质培养。基于此调查,提出了在大学教育中应该实施"职业生涯发展理论与实践"的教育内容、职业生涯发展教育应该贯穿于整个大学培养的全过程、教育形式应当丰富多彩和分阶段实施等改革发展思路。 相似文献
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大学生职业生涯规划是民办高校就业指导的延伸和发展。通过对民办高校的就业形势和人才培养模式的分析,认为民办高校就业指导可以把大学生职业生涯规划作为切入点,以全新的职业生涯规划课程为主体,就业形势政策教育和就业心理教育为辅的大学生职业生涯规划的辅助体系,充分发挥以辅导员为职业生涯规划规划课程主讲教师,发挥学生党员带头模范作用和班主任的引导说服教育为辅的"一体两翼"的学生教育管理模式,增强农村籍大学生的就业竞争力,实现学业与职业的良好对接。 相似文献
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大学生职业生涯规划与就业指导课程是高校专业人才培养方案的重要组成部分,能够为大学生职业发展和就业指导提供必要的帮助,确保人才培养质量,提高大学生的专业对口率和就业率.文章简述大学生职业生涯规划与就业指导课程教学遇到的问题及教学改革思路,并从教学内容贴近学生实际需求、注重理论教学与实践教学的融合、建设教学资源库、采取多样... 相似文献
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<正>职业生涯规划课程是中职学校就业指导重要课程之一,对于学生以后的就业有着举足轻重的作用,但是由于受到传统职业生涯规划课程教学模式的影响,很多中职学校的职业生涯规划教学效果并不理想,并没有有效发挥该课程对学生职业发展的促进作用。而实践教学法是一种将实际情景与理论教学相结合的教学模式, 相似文献
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随着高校扩招政策的实施以及就业形势的日趋严峻,大学生就业难这个问题日益突出。高校作为人才培养的基地,不仅有对大学生进行专业教育的责任,而且对学生的就业问题也应给予高度关注。大学生就业指导课正是从帮助大学生了解就业形势、掌握就业技巧、实现更好的就业等方面出发的一套完整的课程体系,因此应立足现代人才市场需求形势,运用相关教育课程理论对大学生就业指导课的课程设计问题进行深度研究,实现理论与实践的相结合,从而保证高校毕业生都能找到适合自己的工作岗位,更好地实现自己的人生职业生涯规划。 相似文献
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教育工作者应结合“90后”工科大学生的价值取向及就业心理, “因材施教”,通过针对全体在校生进行职业生涯规划教育、推进理论课程及社会实践机会相结合、加大就业市场开发力度等方面,加强对“90后”工科大学生的就业指导,提高他们的就业能力. 相似文献
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随着高校扩招政策的实施以及就业形势的日趋严峻,大学生就业难这个问题日益突出。高校作为人才培养的基地,不仅有对大学生进行专业教育的责任,而且对学生的就业问题也应给予高度关注。大学生就业指导课正是从帮助大学生了解就业形势、掌握就业技巧、实现更好的就业等方面出发的一套完整的课程体系,因此应立足现代人才市场需求形势,运用相关教育课程理论对大学生就业指导课的课程设计问题进行深度研究,实现理论与实践的相结合,从而保证高校毕业生都能找到适合自己的工作岗位,更好地实现自己的人生职业生涯规划。 相似文献
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大学生职业发展与就业指导课程实践教学研究 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分,针对该课程教学目前存在脱离社会实际、局限于理论教学的现状,本文在探析实践教学概念的基础上,对当代社会背景下大学生职业发展与就业指导课程实施实践教学的着力点进行了分析和研究. 相似文献
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文章通过人格特质因素对大学生就业能力进行相关性研究,探讨不同人格特征学生对自我认知、自我效能和职业决策的差异性,以高校大学生职业生涯规划与就业指导课程为落脚点,开展细分化生涯教学培养与就业指导方案的探索与实践。旨在引导学生科学地进行自我认知和职业认知,根据大五人格特质的各因素对大学生就业能力的不同影响,开展差异化“三涯”课程教学与大学生就业能力提升探索与实践,提高学生综合竞争力,寻求最佳发展路径。 相似文献
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基于能力结构分析视角,以市场搜寻理论为指导,运用文献研究方法,以大学生就业能力培育为目标,考察了高校现行"就业指导"课程与大学生就业能力培育需求之间存在的差距,并通过对大学生就业能力的结构分析,初步构建以大学生就业能力发展为课程目标,综合运用课内课外、校内校外资源平台的"就业指导"课程实践教学框架。 相似文献
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正为做好全国大学生就业工作,教育部提出:"从2008年起提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课,作为公共课纳入教学计划,贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。"笔者从事服装教育和班主任工作多年,深知此举对促进大学生优质快速就业起到的重要作用。职业生涯规划对于大学生的成长和发展,尤其对于今后的职业选择与实践,是一个非常重要的教育指导理论。 相似文献
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近年来高校毕业生就业形势严峻,高校就业指导部门逐渐重视大学生职业生涯规划理论的研究和实践。本文探讨做好大学生职业生涯规划的意义及目前职业生涯规划理论研究和实践的发展情况,市场营销理论在职业生涯规划和发展中应用的意义,着重阐述市场营销理论、方法、组合策略在职业生涯规划和发展过程中的具体应用情况。通过探讨市场营销理论在职业生涯规划和发展过程中的相关应用,用以加强就业理论研究及相关理论在就业指导中的运用。 相似文献
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随着我国市场经济体制的逐步发展和健全,大学生就业逐渐市场化,竞争压力逐渐增大。对于大学生来说,职业生涯规划显得越来越重要。职业生涯规划不再是大学生就业和个人发展的问题,而且与社会的稳定和和谐息息相关。很多高职院校均已开设就业指导课程。该课程可以培养高职学生使用现代技术手段和基于社会学方法进行个人职业生涯规划和求职应聘的切实操作能力,改变学生的就业理念,提高其就业竞争力和职业道德素养,是其今后的职业生涯规划和就业强有力的道德支撑和技术方法。本文主要说明了高职就业指导课程的教学方法,以有效提高高职就业指导课程的课堂教学效率,提高学生的就业竞争力和职业道德素养。 相似文献
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独立学院《大学生职业生涯规划与就业指导》课程是根据当前社会发展和大学生就业形势严峻而开设的一门课程,旨在帮助学生进行自我认知、规划职业发展、培养职业能力,选择适宜性职业,以促进学生个人与社会的和谐发展。但从课程实施来看,该课程的教学理念、师资队伍、教学实效性等存在着诸多问题。本文从改变教学理念、重视师资队伍的建设、构建合理课程体系、建立科学的课程评价体系等方面对课程改革实践进行探索。 相似文献
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当前大学生就业形势越显严峻,就业指导就越显重要.现行的高校就业指导课程的模式,多数还不能达到指导就业的效果,因而必须加以创新.为此,应将职业生涯规划引入到就业指导课程中来,形成就业指导与职业生涯规划相结合的职业就业辅导机制. 相似文献
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职业生涯规划课程是高校就业指导课程体系中的重要组成部分,其教学模式的构建,不仅关系到教学内容的传授与掌握程度,而且直接关系到大学生就业能力和就业素质的提高.相对于传统的专业课程,职业生涯规划课程有其自身的教学特点.在教学与实践中构建与探索体验式教学模式下的职业生涯规划教学实践流程,对于完善我国高等院校就业指导课程体系有着重要的战略意义. 相似文献
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由于高校扩招等各种原因，大学毕业生的就业难问题日益突出．从快速发展的高等教育形势要求，越来越严峻的就业形势要求．高校生存与发展的要求等方面分析了要重视大学生职业生涯教育的必要性，包括职业规划和职业道德两方面．提高毕业生就业竞争力，注重实践环节与就业指导相结合．适时开展职业生涯规划指导推进毕业就业． 相似文献
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《大学生职业生涯规划》课程的实践与思考 总被引：23，自引：0，他引：23
本文从《大学生职业生涯规划》课程的教学实践出发,以问卷调查的形式对该课程的教学效果、教学内容和教学形式进行了分析,进一步论证了开展系统的就业指导课程教育的重要性,并对于大学生职业指导课程建设的现状和存在的问题做出了理性思考。 相似文献