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20 0 1年 1 2月 5日～ 6日 ,第三届全国教学仪器标准化技术委员会 (以下简称标委会 )成立暨工作会在北京邮电会议中心召开。出席会议的有第三届标委会主任委员、教育部基础教育司李连宁司长 ,教育部高教司刘凤泰副司长 ,教育部教学仪器研究所冯振家所长 ,第二届标委会秘书长、教学仪器研究所刘诗海副所长 ,国家标准化管理委员会高新技术部戴红同志 ,中国教育行业协会秘书长刘枢楠同志。会议由本届标委会副主任委员、教学仪器研究所副所长王富同志主持 ,主任委员、基础教育司李连宁司长做了讲话。会议回顾并总结了第二届标委会的工作。在第二… 相似文献
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张建维 《成都体育学院学报》1982,(Z1)
国际奥林匹克委员会医务委员会(以下简称医委会)于1961在雅典成立。由阿瑟·波里特(现名洛德·波里特)和三各成员组成。1967年阿瑟辞职,由奥委会成员——比利时的亚历山大·迪·默罗德公爵重建医委会,并任会长。目前,有九个常委成员,分别来自澳大利亚、比利时、英国、意大利、日本、墨西哥、塞内加尔、美国和苏联。医委会涉及到与奥运会有关的医学方面的广泛领域。其中包括有普通医疗方面以及运动医学、药剂学、医学化学、生理学、药物学和妇科学。医委会有三项主要职责:一、在运动会期间实行兴奋剂检查;二、对被人认为是兴奋剂 相似文献
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针对受贿罪中的一些问题进行探讨。首先,受贿罪主体的认定,探讨对于离退休国家工作人员是否构成受贿罪的主体,村(居)民委员会组成人员是否能成为受贿罪的主体;其次,利用职务便利、利用本人的职权和地位所形成的便利条件的认定;最后是为他人谋取利益的认定及法律完善。 相似文献
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论第二战区战地总动员委员会 总被引：1，自引：0，他引：1
孙武安 《大同职业技术学院学报》1998,(4)
山西抗战在全国抗战中占有极其重要的历史地位,被称为“全国抗战的模范区与华北抗战的中心根据地”,因而,山西抗日民族统一战线的历史成为研究山西和华北抗战历史的重点。本文运用大量的最新的史料,从新的角度尽可能全面地论证了抗日民族统一战组织——第二战区民族革命战争战地总动员委员会(简称战委会),在山西和华北抗战中重要历史地位和经验教训。首先,阐述并肯定了“战委会”是我党我军努力与国民党地方实力派阎锡山集团在第二战区(主要在山西)合作,建立广泛的抗日民族统一战线和实现全面抗战路线的产物;其次,分析了“战委会”的性质和特点,论证了我党的领导核心作用和它对于巩固、扩大山西抗日民族统一战线,发动和领导战区民众,为实现人民战争所发挥的伟大作用,从而证明了它是抗战初期全国范围内的一个模范的抗日民族统一战线组织;再次,论述了党在战委会中对待阎锡山策略方针的具体运用;最后,扼要总结了“战委会”具有深远意义的经验教训,指出,实行第三次国共合作,建立新时期最广泛的爱国统一战线,完成统一祖国的大业一定能够实现。 相似文献
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同志们：
今天,第四届全国教学仪器标准化技术委员会及六个分技术委员会成立暨工作会议,是新时期新形势下召开的一次非常重要的会议。我首先代表刚刚结束任期的第三届标委会,向国家标准委对教育标准化工作的重视与支持表示衷心的感谢,向为全国教学仪器标准化孜孜不倦、努力工作的第三届标委会各位同仁表示衷心的感谢,向第四届标委会各位续任和新任的委员表示热烈的祝贺!并受第四届标委会主任委员、基础教育司司长姜沛民同志的委托, 相似文献
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民族村寨旅游开发的传统模式与生态博物馆模式比较 总被引：2，自引：0，他引：2
陈燕 《玉溪师范学院学报》2009,25(3):45-48
在民族村寨旅游开发的过程中,涌现出民族(俗)博物馆、民族(俗)村异地模拟型人造主题公园、就地展示型民族文化村等传统模式及生态博物馆模式.其中,生态博物馆避免了传统民族(俗)博物馆的静态性,消除了异地模拟型民族(俗)村的虚拟性,克服了单一的就地展示型民族村落的孤立性,以社区为基础,以原地保护方式对民族文化进行原生态状况下的保护和展示,并强调文化的演进和社会的发展. 相似文献
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徐景录 《承德职业学院学报》2009,14(3)
为进一步落实科教兴国战略,加快社会主义新农村建设步伐,为农村培养"永久牌"创业型人才,河北旅游职业学院(原承德职业学院)于2004年创办"一村一名大学生"(简称"村大生")班。 相似文献
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《广州广播电视大学学报》2002,(4)
【 】学年度【 】学期 姓名 : 所属教学部 : 所管班级 :评 价 项 目 权数自评等级优良中差教学部评分 备 注班 级 管 理 过 程班级教育效果评比计划总结(1 0 )组织课内外学习(2 0 )组织班集体(4 5 )协调关系(2 5 )德育(35 )智育(35 )体育(30 )有长短计划安排、分层次系列化 4实施记录 3书面总结 3听课 (有记录学生意见大的课程 ) 7检察、督促作业缴交 6开展第二课堂活动 7了解研究学生 5班委会健全 7班务工作计划实施 5班规、班纪 4指导学生干部工作 5准确考勤 ,按时填写课堂纪律表 3班… 相似文献
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四川省乡村旅游可持续发展研究——以三圣乡红砂村为例 总被引：1，自引：0，他引：1
程雪 《湖北函授大学学报》2016,(5):86-87
研究目的:通过了解三圣乡红砂村(以下简称红砂村)乡村旅游发展的现状,发现其在发展过程中存在的问题并给予相应的解决方案,以达到推动红砂村乡村旅游可持续发展的目的,同时为四川省其他地区乡村旅游的可持续发展提供借鉴。研究方法:问卷调查法与数据整理法相结合。研究结果:红砂村虽然拥有较成熟的旅游系统但仍存在产品同质化现象严重、季节性强烈等问题。 相似文献
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刘晶晶 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,(4):39-42
农村妇女参政是建设社会主义新农村的重要内容,村民自治和农村基层组织建设都离不开农村妇女的广泛参与,这既是农村妇女自身发展的需要,也是建设新农村的必然要求。通过对农村村委会组织中的妇女干部的考察,探讨当前农村妇女干部在村委组织中的地位和作用,并分析制约其参政的原因。 相似文献
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困境与抉择：当前我国农村基层体育组织建设滞后的社会学研究——我国“强政府、弱社会”国情下农民社会体育组织发展遭遇的环境瓶颈分析 总被引：2，自引：0，他引：2
卢兆振 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(6):56-60
以文献资料法等方法对我国农村基层体育组织建设的现状及弊端、产生的原因、面临的机遇与挑战进行了分析与讨论。结论显示：农村体育在组织设计上存在着的先天不足直接导致了农村体育责任主体的模糊与缺失,在农村体育计划层次与组织执行层次之间形成了管理的真空和断层。现行的农村体育管理体制制约了农村体育事业的进一步发展,已不利于农村体育的纵深发展。解决农村体育困境的当务之急是完善农村体育组织系统的架构,特别是要大力加强以文化站和村委会为代表的农村基层体育组织建设,将体育行政组织的末端延伸到乡镇一级的文化站,从而促进我国农村体育实现跨越式的发展。 相似文献
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回顾我国农村体育的相关研究,或以农村为整体对象,或以小城镇、乡镇为研究对象,而很少以农村最基层的组织单元--村落(行政村)为单位研究农村体育,在研究方法体系上也存在一定的局限性.为此,提出以村落社区为研究单位、以田野调查的方法进行定性研究,以实现研究视角和研究方法上的突破,探索农村体育发展的规律. 相似文献
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回顾我国农村体育的相关研究,或以农村为整体对象,或以小城镇、乡镇为研究对象,而很少以农村最基层的组织单元——村落(行政村)为单位研究农村体育,在研究方法体系上也存在一定的局限性。为此,提出以村落社区为研究单位、以田野调查的方法进行定性研究,以实现研究视角和研究方法上的突破,探索农村体育发展的规律。 相似文献
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李圣鑫 《北京体育大学学报》2010,(10)
大型赛事活动是典型的一次性活动,承担大型赛事筹办任务的赛事组织机构从组织性质而言,是一个典型的任务型组织,在赛事任务目标实现后就将解散。大型赛事组织机构的解散是组织设立的原始构成,其解散有延展、回归和转化合并三种方式。在解散中,大型赛事组织机构需要解决资源的保障问题、人员的走向问题以及工作的总结问题。北京奥组委在解散中是先解散机构还是先解散人员,这是重要的组织策略。 相似文献
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关于村民自治理性化的若干思考 总被引：11，自引：1，他引：10
王振亚 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(5)
目前 ,村民自治运行中的非理性化问题 ,已成为制约村民自治健康发展的突出问题。解决这一问题 ,基本思路是 :构建乡政—村治规范化的良性互动关系模式 ,保持乡村公共权力体系内在张力的动态平衡 ;消解村民自治权威与村党组织政治权威之间的冲突 ,在党的领导下构筑农村基层社会一元性公共权威 ;在改造传统农业社会的过程中加速农民的现代性转换 ,为村民自治培育成熟的、理性化的主体 ;建立完善的法律制度体系和高效能的社会整合机制 ,为村民自治营造良好的社会生态环境。 相似文献
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村落体育的主要特征与社会功能探析——山东临沂沈泉庄的实地研究 总被引：5，自引：0，他引：5
以沈泉庄体育为研究对象,通过田野调查来探析村落体育的主要特征与社会功能。研究表明,村落体育与城市、乡镇体育相比表现出多种不同的特征:组织的松散性和形式的灵活性;时间的季节性和内容的民俗性;参与对象的广泛性和活动群体的不平衡性;体育功效的积极性和无序的偏向性。其社会功能主要有:有利于村落社区的整合、传承民间文化、促进文明乡风的形成、规避社会秩序的失范和推进社会主义新农村的建设。 相似文献
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朱家新 《河北体育学院学报》2007,21(2):14-16
采用问卷调查法、走访法对农村基层体育组织管理现状进行调查分析,发现现行农村基层体育组织管理机构松散、领导重视不够、经费投入不足、人员和场地欠缺、乡镇体育社团组织缺位,认为应改革管理体制、加大财政经费投入、提高社会化程度、建立评估和监督体制。 相似文献
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班集体作为院校教学活动的基本单位,是学生校园生活的基本组织,对学生健康全面的发展以及完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。而建设良好的班集体的关键环节就是班级凝聚力形成。在这一过程中,班主任、班委都起着十分重要的作用。 相似文献