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相似文献
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1.
写作是高中语文教学的重点内容,通过写作教学培养学生语文综合表达能力,提升学生语文素养。微写作是高中语文写作教学形式之一,开展微写作教学活动,能够有效调动学生语文写作热情,丰富学生语文写作内容。本文在阐述微写作基本概念及特征的基础上,提出以"微写作"培养学生写作水平的教学策略。  相似文献   

2.
随着我国教育事业的快速发展,写作教学在高中语文教学活动中的地位不断提高。高中学生写作能力的提高,是学生语文整体能力提高的重要表现。"少教多学"教学思想是现代化教学思想的重要组成部分,将其利用于高中语文写作教学中,是高中语文改革的重大尝试。利用正确的教学方法,让学生成为高中写作学习活动中主人,有利于高中语文写作质量的提高。  相似文献   

3.
写作教学一直以来就是语文教学中的重点与难点。结合高中语文的教学内容以及高中阶段学生的学习特点,在语文教学中适当的通过“微写作”教学模式的导入与深化,针对学生的写作过程进行指导,是突破高中语文作文教学难点的重要模式,也是在高中语文教学中渗透核心素养培养的重要方式。  相似文献   

4.
语文写作教学是高中语文教学中一个很重要的环节,语文写作水平也是学生语文整体素质的一个综合体现。加之,在考试中语文写作所占的分数较大,所以高中语文写作教学就变得尤为重要。传统的高中语文写作教学模式,对于学生写作能力的提高没有太大的帮助,需要对高中语文写作教学模式做出改变。  相似文献   

5.
在高中语文教学中,写作教学尤为重要,它是语文教学水平的重要表现方式。在语文写作教学上提倡自主性学习,既可以促使学生写作能力的提高,又可以提高语文教学质量。本文主要探讨高中语文写作教学的现状及自主性学习方式在高中语文写作教学中的应用。  相似文献   

6.
高中语文作为学生高中阶段的核心学科和基础课程,越来越成为高中教育的重点,写作教学是语文教学的难点,是整个高中语文教学的重点环节,越来越被人们重视。写作教学活动的开展和教学质量关系到学生语文学习的整体水平,教师的指导策略和教育方法对学生写作能力的提高有很大影响。本文对高中语文写作教学的现状进行了简要分析,探讨了如何提高高中语文写作教学质量。  相似文献   

7.
高考作文考核内容与形式在不断经历改革,创新写作教学模式势在必行。微写作作为新型写作训练方式,旨在提高写作教学效率,针对性提高学生的写作能力。本文尝试分析高中语文微写作教学现状以及对策,旨在助力构建高效的语文写作教学模式。  相似文献   

8.
高中语文作为高中阶段的核心课程和基础主科,对整个教学有重要意义。语文教学包括很多环节,其中比较重要的一个就是"写作"技巧的培养环节。在高中的语文教学中,写作教学是语文教学的重要组成部分,对提高高中学生的语言组织能力有着重要的作用。高中语文教师一定要提高学生的写作水平。本文从提高学生写作兴趣、精心选择写作素材以及作文生活化等几个方面入手,浅谈了提高语文写作的技巧。  相似文献   

9.
<正>高中语文写作教学在语文教学中非常重要,语文写作是培养学生语文学习的主要方法。随着社会的发展,新课改的展开,传统的教学模式已经不能满足现有的需要。尤其是写作教学,其知识面较广,主要依靠的就是学生在平时生活中的积累和学习。因此,加强学生的自主学习已经自我探索能力是提高高中语文写作的重要方法。写作教学是高中语文教学的重要组成,是指对学生写作能力的一种特殊的训练活动,通过对学生进行  相似文献   

10.
语文作文是学生综合应用能力的反映,是学生学习语文情况、对语言学习的掌握情况的说明,并且在高中语文中,作文所占的比重比较大,分值也比较高,因此,提高学生的语文作文写作水平是提高学生成绩的重要因素,语文教师在教学中也应该将写作教学当作语文教学的重点内容。高中语文作文生活化教学,作为新课改背景下的一种新型教学模式,对学生写作质量的提升有很大的帮助与促进作用,就此也成了高中语文写作中的一种主流教学模式,其教学策略的研究对写作教学具有重要的意义。  相似文献   

11.
写作是语文课堂教学中最为重要的模块,是提升学生语文核心素养的关键点。但是在当前的写作教学中,学生存在极强的厌烦情绪,并且写作出来的文章质量不高。基于此,高中语文教师在组织和开展写作教学时,应努力融入微写作模式,彻底转变学生当前的写作状态,并促使学生在微写作的过程中提升自身的语文综合素养。对此,笔者以高中语文课堂教学作为研究切入点,针对微写作教学模式的应用现状进行了全面、详细的分析,并在此基础上提出了行之有效的应对策略。  相似文献   

12.
高中写作教学是非常重要的教学内容,可以有效通过自主学习策略制定教学方式,教师根据学生的需求建立完善的教学体系,有效满足学生个性化学习需求,进而提高学生语文写作能力。本文对自主学习策略在高中语文写作教学中的意义进行分析,并根据其特点应用教学模式,有效促进自主学习策略作用的发挥,有效提高学生整体语文写作能力。  相似文献   

13.
写作是高中语文教学中的重要环节,具有培养学生语文素质、提高学生想象力以及陶冶情操的作用。语文教师应该采取有效的写作教学策略,提高学生语文写作水平以及高中语文写作教学的效率和质量。  相似文献   

14.
写作在高中语文中占据了重要的地位,在高中语文教学过程中对写作教学十分重视。对于如何在语文写作中提高学生的自主学习能力,这是解决学生作文写作难题的关键。教师需要在高中写作中加强对学生自主学习能力的培养。  相似文献   

15.
<正>高中阶段语文教学中,难点在于写作教学,因此写作教学一直是高中语文教师重点关注的对象。素质教育体系下,新课标对于学生写作能力提出了更高要求,开始强调学生主体性学习地位在高中语文写作教学中的重要性。针对新课标语文写作教学的具体要求,本文基于分析自主学习策略对于高中语文作文教学重要意义的基础上,进一步提出有效的应用及创新策略。写作一直是高中语文教学的重点,许多学生面临写作时困难重重,作文训练也达不到预期的效果,提高写作教学水平十分重要,这里将介绍写作  相似文献   

16.
写作能力,作为高中语文学科能力中的一项重要内容,同样也是新时期促进学生个体发展中不可或缺的技能之一。一直以来,写作教学在高中语文教学任务中处于较为重要、难度较大的一个部分,一味坚持传统的写作教学方式势必将不利于提高学生语文整体写作水平。21世纪,随着网络信息技术的飞跃发展,网络教学与语文写作相结合渐渐成了一种新潮流,其不仅仅在某种程度上拓展了语文写作教学的途径,更是能够通过激发学生的学习兴趣促进学生写作能力的提升。  相似文献   

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作为高中语文教学的重要组成部分,写作教学水平的高低可以充分体现教师的语文教学能力。在素质教育的推行和新课标的实施背景下,高中语文教师通过自主性学习的方式进行写作教学,不仅可以有效提高学生的写作能力,对于培养学生的语文素养和个人综合能力也有着重要的作用。  相似文献   

18.
作为一门语言学习和应用的学科,语文教学应该遵循读写结合的教学理念,因此,重视写作教学,不断提高写作教学的有效性,成为语文教师提高教学质量的必要途径。本文通过简要分析高中语文写作教学的现状,指出自主学习策略在高中语文写作教学中的具体应用方式,以期能够提高高中语文写作教学的质量,提升学生的语文自主学习能力。  相似文献   

19.
徐丽娟 《教学随笔》2022,(3):128-130
在微时代背景下,高中语文写作教学中,创新写作教学模式,能彰显微时代的优势,促进写作教学的全面优化,保障高中语文写作教学的整体质量.本文从微时代背景入手,对高中语文写作的全面创新进行系统的探究,旨在能形成全新的写作优势,保障写作教学的有效创新,指引学生对写作知识进行系统的学习.  相似文献   

20.
写作教学是高中语文教学的重要组成部分,也是陶冶学生情操、提高学生语文素养的重要方法,随着社会的发展,传统的以教师为中心的知识传授型的语文教学方式已经跟不上时代的脚步,语文写作教育更需要学生自主学习的能力,本文阐述了自主学习和语文自主学习的内涵,并对自主学习在高中语文写作教学中的应用进行了讨论。  相似文献   

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