共查询到20条相似文献，搜索用时 353 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
卢垚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(6):36-38
读了这篇文章,我们也觉得很温暖、很幸福呢。小作者可真幸运啊,居然在“六一”儿童节这天收到了这么特别的一份“礼物”。羡慕之余,我们也不由赞叹,这可真是位妈妈般的好老师啊!正是她的别出心裁、她的爱心,给孩子们带来了惊喜和快乐,也成就了一篇不错的习作。 相似文献
8.
9.
有感于一件小事，女儿的老师让家长在“六一”儿童节时到幼儿园与孩子共同玩游戏。结果几乎所有的家长和孩子都感到前所未有的快乐，老师说这叫“亲子”教育，对幼儿的成长很有帮助。由此我不禁想到了我们的语文课堂，能否注入一点“亲”生的艺术，让课堂灵动起来呢？新颁布的《语文课程标准》也指出“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。 相似文献
10.
教材：九年义务教育六年制小学教科书语文第十册《积累应用七》。
话题：怎样过“六一”
设计意图：
口语交际的目的是让学生学会表达自己的想法。首先，用“‘六一’儿童节到了，老师想送礼物给爱动脑筋的小朋友”这一谈话引起学生对过去“六一”儿童节的回忆。接着，让学生讨论、 相似文献
11.
后天是“六一”儿童节，恰逢星期日，所以在今天的语文课上，我第一句话是：“预祝同学们节日快乐!”按惯例，孩子们会用“谢谢”和热烈的掌声来回应，可今天，学生们一点反应也没有，个个无精打采。满脸沮丧。一问才知道，昨天举行数学单元测试，很多同学态度马虎，不少会做的题目都做错了。王老师（数学老师兼班主任）一气之下作出了“取消‘六一’联欢”的决定。看着孩子们那可怜的样子，我心里实在不是个滋味。 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
亲爱的同学们,一年一度的“六一”儿童节又来临了,小编祝全国的小朋友们“六一”快快乐乐,尤其要祝本刊小读者们开开心心。小编非常高兴能和大家一起欢度“六一”。在这期的栏目中,我们为同学们精心准备了“哆啦A梦”彩炫专场和梦幻对对碰,希望有我们的陪伴,你们的“六一”更加丰富多彩. 相似文献
17.
在语文教学工作中,面对“学困生”,我们老师可以说是绞尽脑汁,但却收获甚微。其实,我们不妨走走偏门,向他们“拍马屁”,“贿赂”他们,以达到“笼络人心”的效果。 相似文献
18.
“六一”儿童节,哈哈!知道为什么哈哈大笑吗？因为这是我们的节日!这一天,我想要什么,爸爸妈妈都会给我。这一天．不用上学啊。这一天．爸爸妈妈会带我去游乐园玩,我想吃冰淇淋,妈妈也会同意的。真希望每天都是“六一”节。 相似文献