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《实验室研究与探索》2019,(10):147-150
针对有机化学实验课程中实验内容设计上大多注重技能思维训练,枯燥乏味,提出利用贴近生活、科学有趣的科普实验与常规实验项目相结合,以增强课程的知识性和趣味性,提高学生学习兴趣。以化学科普实验"导电聚苯胺的合成与表征"为例,探索了如何利用科普实验丰富基础有机化学实验项目"三组分混合物的分离"的教学内容,提高了学生的学习兴趣、增长了知识、开拓了视野。 相似文献
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将"趣味化学实验"引入课堂教学是提高学生学习兴趣、启迪学习灵感的有效途径.围绕高中化学"气体的性质"这一章节,在原有教材实验的基础之上设计优化了"氨气与氯化氢"、"硫化氢与二氧化硫"、"氨气与氯气"、"喷泉实验"四个适合课堂演示的趣味性实验项目,介绍了实验的设计思想、内容及特色,并对其教学效果进行了实践和分析. 相似文献
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汤悦林 《湖南科技学院学报》2003,24(5):37-40
传统的基础力学实验多以验证型实验为主,且实验过程中缺乏趣味性和主动性.文中的实验兼设计性和研究性于一体,分三个难度层次,培养智慧型的"神投手",具有较强的趣味性和科学研究性思维. 相似文献
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苏永照 《柳州职业技术学院学报》2014,(5):107-111
从理论和实证角度对项目驱动式教学法在"人力资源管理"课程中的应用进行研究。研究结果表明,项目驱动式教学法通过"项目"的驱动来提高理论教学的实用性和趣味性,加深学生对理论知识的理解和掌握,有利于学生综合素质的培养。 相似文献
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本文想借用"数字化"这一概念,把九年级教材中的一些实验也改用"数字化"的方式来呈现,以提高实验的趣味性和可观赏性,使实验的结果更具有科学性和说服力,为实验效果增色. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2021,(Z2)
正国家课程是小学生学习语文的核心,课堂教学是小学生学习语文的主阵地,这是毋庸置疑的。然而,由于语文学科性质与特点,决定了小学语文学习的多样性、复杂性、趣味性。我校依托江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目"乡村小学‘博雅良士’综合学习行动",对"小学语文校本化综合学习"进行了三年多的实践研究,取得了一些成果。 相似文献
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通识教育不仅是一种教育理念,也是一种人才培养模式。重在培养当代大学生可以将各学科的知识融会贯通,能够更好地了解自己、认识世界。通识类实验项目必须兼备科学性、趣味性以及安全性,只有这样才能更好地激发学生的兴趣和热情。新开实验项目—“酵母菌的观察和面包发酵”选取生活中常见物品—干酵母作为实验菌种,精简了实验步骤,降低了对非生物专业学生的技术要求,同时提高了实验成功的概率。此实验原理易懂,兼顾科学性、趣味性和安全性,生活贴近度高和学生的参与度高,加深了学生对于酵母菌的认识与理解,从而达到拓展学生知识层面的目的。 相似文献
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ZHU Tie-cheng HU Xiao-juan 《课程.教材.教法》2008,(10)
差异性实验是指实验现象和结果往往是人们意想不到的、与"常识"有很大差异的实验,具有浓厚的趣味性和证伪功能,能引发强烈的认知冲突。差异性实验的设计要符合科学性原则、差异性原则、趣味性原则、针对性原则和简易性原则。要充分利用差异性实验的特点和教育功能,将其融入物理探究教学中。差异性实验对学习内驱力和学习内在动机的形成、科学研究能力的培养、知识的理解和创新有独特的作用。 相似文献
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以"测谎仪"实验设计为例,阐述了如何在平时的教学中设计趣味性强的实验来激发学生动手实验的兴趣,从而使得学生的解题能力和动手能力得以平衡发展。 相似文献
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针对新教材"MnO2催化过氧化氢分解"实验装置的不足,利用球形干燥管改进设计了新的装置,具有仪器简单、操作方便、药品节约、趣味性浓、实验成功率高等优点。 相似文献
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提出了以XY教学平台为研究对象,基于鼠标输入的汉字书写系统的实验项目。该项目通过库函数将软件设计与硬件控制结合起来,实现了通过软件来控制硬件的控制方式,增强了教学系统的趣味性,提高了学生对实践项目的积极性,达到了较好的教学效果。 相似文献
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小学科学是一门综合性比较强的学科,包含物理、化学、生物等知识,又与社会生活生产关系紧密。同时,小学科学作为一门以实验为基础的学科,其实验教学是培养学生科学素养的主要阵地,因此,小学科学教师必须结合小学科学课的特点,以"趣味性实验"做帆,努力激发学生的学习兴趣,进而培养学生的探究能力。本文章主要针对如何设计一些趣味性强、适用面较广、简单易实施,并且符合课标要求的实验,让学生通过趣味性实验逐步了解、学习并遵从科学共同体的规则,并培养发展学生的探究能力做出简要分析。 相似文献
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文章针对PLC控制技术课中项目教学存在的问题,引入了组态控制技术,以"自动配料装车"项目为例,详细讲述了MCGS组态技术在项目教学中的使用步骤和模拟调试过程.实践证明,PLC项目教学引入了MCGS组态控制技术,增加了动画效果,提高了课堂生动性和趣味性,大大激发了学生的学习兴趣. 相似文献