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本文对于国内四本主流新闻传播学期刊《国际新闻界》、《新闻大学》、《新闻与传播研究》、《现代传播》）1996年至今的有关网络传播效果研究的论丈进行了深入分析和文本阐释。研究发现,中国的网络传播研究在研究路径上偏重于社会文化研究,但在累积实证研究成果方面尚显薄弱,仍待继续努力。 相似文献
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本文介绍了网络教学平台的基本原理与作用,以及WebCT的主要功能和发展现状。通过对《计算机网络与通信》双语课程的建设与应用,证明了这种网络教学模式的可行性和优越性。 相似文献
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亟待加强学生的网络道德教育 总被引：3，自引：0，他引：3
近几年，学校的网络道德教育有了较快的发展。特别是教育部《关于加强对教育网站和网校管理的公告》和《教育部关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见》颁布以后，学校在21世纪之初掀起了一场网络道德教育的热潮，但这仍无法掩盖其已经存在的问题与危机。 相似文献
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谭冬木 《中国教育技术装备》2004,(11):19-21
结合网络课“日食”的教学，对如何进行初中《科学》课的课堂教学作了分析，提出初中《科学》运用网络环境进行课堂教学的模式，讨论实施网络环境下进行课堂教学的优势与策略。 相似文献
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罗琦 《中国小学语文教学论坛》2011,(7):104-107
《大学语文》网络课程作为全军首部为军校学员提供自主学习的网络平台,在建设与实践中收效显著。《大学语文》网络课程已更好地承担了课堂教学的补充任务,并完全适应了学员的网络学习需求,实现了网络教学的最大效益。 相似文献
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佟孟华 《宁波职业技术学院学报》2007,11(3):101-102
通过网络课程的答疑系统、作业批改系统、学生自测系统等,将《概率论与数理统计》的课堂教学与网络课程教学有机地结合在一起。教学实践表明:网络课程在《概率论与数理统计》教学中的应用提高了该课程的教学质量,促进了教学的整体改革,优化了教学过程。 相似文献
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过度使用网络是大学生中普遍存在的问题,我国首个《网络成瘾临床诊断标准》对网络成瘾有了明确的定义。如何用《标准》来界定学生的上网成瘾程度并进行有效的干预是急需要研究的问题。要在科学界定网络成瘾和过度使用的基础上,加强教育管理,关注重点人群,在预防上下功夫;对于网络成瘾者应当采取医学、心理、思想教育、军训和社会体验"五位一体"的模式进行治疗。 相似文献
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本文从学习活动的教学设计理论出发,提出了《商务英语基础》网络课程设计与开发的总体原则及其指导思想。从课程实践出发,介绍了《商务英语基础》网络课程的功能结构、设计与开发应用,提出加强实践性和应用性,坚持网络课程建设的开放性。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,网络已经成为人们学习、工作与生活的重要工具,开设网络课程已成为一种全球化的趋势。本文从《旅游电子商务》网络课程建设理念、设计与制作、发布与使用、效果评价以及应用思考等几个方面介绍了网络课程建设与实践经验,以期与同行进行有效交流,充分发挥网络课程作用。 相似文献
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李勇 《雁北师范学院学报》2008,24(1)
在分析《数据库原理与应用》课程特点的基础上,根据网络课程的教学特点,提出网络课程的开发原则,并具体介绍了《数据库原理与应用》网络课程的系统设计和一些实现技术。 相似文献
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结合所在学院网络课程建设的实际情况,在网络教学改革课题中,构建了一个基于多媒体技术的《网络构建技术》课程网络教学平台,探讨了多媒体网络资源在教学中的应用,以及教师在网络教学中所应注意的问题,对网络化教学有了更深层次的认识。 相似文献
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职教学科教学中运用网络教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据《环境监测》网络课程的开发过程，《全国计算机等级考试》的模拟测试，论述了在学科教学中运用网络教学的优越性，运用网络在线测试的必要性，作业批改的及时性与应用性。 相似文献