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相似文献
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1.
心愿     
心愿文/李青教育随笔“六一”儿童节是孩子们的节日。为了这一天,老师们付出了很多努力。在忙忙碌碌的工作中,我曾被孩子们感动过。班上有个女孩,右脚内八字,走起路来有些跛。我在准备“六一”的舞蹈表演时,没想请她来跳舞。但是,一次偶然的机会,使我改变了自己的...  相似文献   

2.
“六一”快到来了,节日期间应该给孩子们什么样的礼物呢?据笔者所在学校一位班主任统计,去年节日期间,她所任教班的学生人均消费超过160元,个别孩子超过800元,大把大把花钱已成为当今孩子们过节的标志。难道“六一”仅仅是孩子们吃喝玩乐的“消费节”?回答当然是否定的。那么节日里我们该拿点什么“奉献”给孩子们呢?对此,笔者认为:  相似文献   

3.
“六一”快到来了,节日期间应该给孩子们什么样的礼物呢?据笔者所在学校一位班主任统计,去年节日期间,她所任教班的学生人均消费超过160元,个别孩子超过800元,大把大把花钱已成为当今孩子们过节的标志。难道“六一”仅仅是孩子们吃喝玩乐的“消费节”?回答当然是否定的。那么节日里我们该拿点什么“奉献”给孩子们呢?对此,笔者认为:学校:讲讲“六一“的来历如今除了美味佳肴、漂亮衣服、新奇玩具外,几乎没有几个孩子还能知道“六一”的来历,也不知道幸福的童年最值得珍惜的是什么。结果许多孩子玩了乐了还不满足,吃了喝…  相似文献   

4.
“六一”应该是孩子们最开心的日子,这一天,孩子们将参加各种有趣的活动,还会得到父母和亲友的礼物。“六一”节,我们送孩子什么礼物呢?我想,孩子们能在“六一”节收到老师的礼物,那会更高兴的。“六一”那天,孩子们是那么兴奋和愉快。看着他们红彤彤的笑脸,我说:“老师也准备了礼物送给你们,小朋友想不想要?”“想要——”孩子们兴奋得大叫起来。于是我拿出了为孩子们准备的礼物——小红旗。我根据孩子的表现,以尽量肯定他们的闪光点和进步为原则,给孩子们分  相似文献   

5.
何楠 《家教指南》2008,(6):23-25
“六一”是孩子们的节日,也是孩子们最快乐的日子。所以就在孩子们欢度节日的时候,一些小朋友便异想天开:“要是天天过‘六一’,那该多好啊!”有人不禁要问:“孩子们为什么会有这种幻想呢?”回答很简单:“能够天天都快乐!”奇怪!现在的孩子物质生活丰富,学习条件优越,大人照顾周到,过着衣来伸手、饭来张口的生活,难道还不快乐?不错。有一项调查显示,不同年龄的孩子,  相似文献   

6.
在深深浅浅的梦里,“六一”是甜美柔和的,它伴着槐花香,悄然而至;在愈久愈浓的记忆中,“六一”是充满魅力的,它在孩子们的期盼中,如约而至……  相似文献   

7.
美好的“六一”“六一”儿童节是孩子们的节日,每个小朋友都盼望着这一天。下面两位同学将“六一”儿童节作为素材,写出了“六一”节的感受,让我们看看他们是怎样描写的。  相似文献   

8.
“六一”节的请柬“六一”是孩子们的节日,但以往的“六一”常常是孩子们向家长献上一台排练许久的节目,忙碌和辛苦并没有使他们体验到节日的真正快乐。今年,我们把怎样过“六一”的安排权交给了孩子,让他们自己选择活动的方式。大家都认为跟爸爸妈妈一起玩游戏是最快乐的事。  相似文献   

9.
“六一”是孩子们最盼望的节日。在今年的“六一”节里,孩子们将会得到什么?我带着这个问题,走访了南京市的四所幼儿园。南京市第一幼儿园是个文体活动搞得非常活跃的单位,常有外宾去参观。他们从五十年代初期起,每逢“六一”节就举办运动会(十年动乱期间被停止),已成了“六一”的传统活动了。每次运动会的内容翻新,参加对象也由幼儿发展到老师、家长,甚至外宾。我们  相似文献   

10.
资讯直通车     
《辅导员》2007,(6)
“六一”老少齐欢乐穆志伟“六一”期间,河南省安阳市钢城小学举行了“和爷爷奶奶共欢乐”庆“六一”活动。伴随着欢快的音乐声,队员们为爷爷奶奶表演了舞蹈、歌曲、相声等节目。欣赏着小演员优美的舞蹈,听着他们甜美的歌声,在场的爷爷奶奶赞不绝口,现场掌声不断。老人们也不甘落后,亮出了自己的绝活。一位爷爷的口技表演把联欢活动推向了高潮,博得孩子们阵阵欢呼。最后,队员们还和爷爷奶奶们一起玩上了沙包投筐游戏。这次活动让孩子们懂得了在欢度节日的时候,不忘关心他人,继承中华民族爱老敬老的传统美德。  相似文献   

11.
孩子们说,“六一”是我们的“苦”日。不少孩子“六一”后的腿是青的,手是肿的,“笑”是成人教出来的。老师们说,“六一”是我们的“难”日。不少老师“六一”后的嗓子是哑的,眼睛是红的,身心是疲惫的。  相似文献   

12.
“六一”是孩子们的节日。作为他们的亲密朋友,辅导员一定都在为他们忙碌着:组织大型的展示活动、开展有趣的游戏项目、表彰优秀的少年儿童……在这个时候,辅导员往往还会给孩子们送上一些令他们意想不到的“小礼物”——  相似文献   

13.
过“六一”儿童节,是孩子们生活中最快乐的日子。为了让孩子们在自己的节日里尽情地游戏、表演,充分体验节日的快乐,我园老师做了大量的工作,这其中包括不容忽视的家长工作。一、进入5月份之后,我们便向家长做问卷调查。目的之一是了解家长的需要,即家长希望在“六一”活动中看到些什么,如孩子的表演、幼儿园的教育活动、游戏活动等。目的之二是广泛征求家长对幼儿园组织“六一”活动的建议,如组织形式、顺序安排等。问卷的内容有:1.您希望幼儿园组织什么样的“六一”活动;2.您对“六一”活动的形式、内容有哪些设想和建议;3.…  相似文献   

14.
琴声响起     
“六一”过后,孩子们还沉浸在欢度节日的兴奋中,班上的常规不好,大家都很浮躁。看着孩子们吵吵闹闹的样子,耳边一直是乱糟糟的声音,我心里很烦,也很郁闷。原本那有序、安静、温和的班级哪去了?这时,突然听到了一声尖叫“太乱了!”我惊讶地循声望去,原来是婷婷小姑娘。她被这环境激怒了,堵着耳朵在生气。  相似文献   

15.
每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命?  相似文献   

16.
杲罡 《下一代》2011,(6):46-46
每当“六一”儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。  相似文献   

17.
选代表     
“六一”前夕,一个振奋人心的消息,似一阵风传遍了校园:中央首长邀请少先队员到中南海做客,我们学校每班选一名代表。中南海——党中央的所在地,是全国人民敬仰的地方啊!她,强烈吸引着孩子们的心。消息传到五(一)班,气氛却大不相同:有的同学只愣了  相似文献   

18.
《辅导员》2006,(Z1)
5月31日上午,安徽省安庆市华中路第三小学操场上彩旗飘飘,热闹非凡。为庆祝“六一”国际儿童节,学校开展了以“我的节日我做主”为主题的趣味游艺活动。“往年‘六一’,我们总是站在教育者的角度设计活动,没有倾听孩子们的声音,在包办中忘却了孩子的快乐,结果是老师累,孩子苦。我们应该把‘六一’还给孩子们,让他们从自己的节日里体验到快乐感、成就感。”谈到这次活动,曹春生校长意味深长地说。  相似文献   

19.
在快乐的“六一”游艺活动项目中,最热闹的也是孩子们最喜欢的要数小班的“认爸妈”。老师将孩子们的爸爸或妈妈分别套上大头娃娃,穿上白大褂,让孩子们去认领自己的爸爸或妈妈。一个个孩子会瞪大眼睛,  相似文献   

20.
"六一"儿童节即将来临,园长早早地把节日的活动摆上重要议事日程,老师们也已经在心里酝酿着……那么,怎样让孩子们过好"六一"儿童节呢? 让孩子真正成为节日的主人."六一"儿童节是孩子们自己的节日,孩子们理当是节日的主人和主角,因此,节日如何过应由孩子们自己来做决定.  相似文献   

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