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1.
胡亚琦 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(1):69-70
从计算机基础教学实践方面谈对科大学生计算机认知能力的培养应从两个方面加强：一是培养学生阅读基础教材的能力；二是利用多媒体教学手段，培养学生的自学能力。 相似文献
2.
樊登焕 《辽宁教育学院学报》2002,19(12):53-54
高职计算机教学中存在的主要问题是师资力量薄弱，实验设备不足，教学观念落后，学生基础较差。改革对策：转变观念，把培养学生能力放在首位；设计多层次教学目标，保证教学的针对性；改进课堂教学，采用合适的教学方法；加强实践环节，提高学生的动手能力。 相似文献
3.
高校计算机基础课程教学改革研究与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
计算机基础课程是高校非计算机专业学生的必修课,其教学目标是使非计算机专业的学生掌握计算机的基本理论知识,培养学生利用计算机来分析和解决问题的能力。根据计算机基础教学中存在的问题,提出改革措施。 相似文献
4.
高校非计算机专业计算机基础课程教学的基本目标是提高学生的计算机综合应用能力。结合我校非计算机专业计算机基础课程教学现状,就如何优化课程体系、优化教学环节和考核方式,加强学生实践和创新能力,提出面向能力培养的计算机基础课程的教学与实践环节优化方法。 相似文献
5.
高校计算机基础教学的改革思路 总被引：24，自引：0，他引：24
本文分析了高校计算机基础教学存在的问题，提出了计算机基础教学的改革思路。通过理顺管理体制、加强师资队伍建设、加大计算机室建设、加强教材和软件建设、开放计算机室、构建新型教学模式来提高学生的计算机应用能力。 相似文献
6.
通过对高校计算机基础教学现状进行研究,总结近年来高校计算机基础教育中存在的问题的基础上,结合教学实践,探索如何进行高校计算机基础教学改革,提出了一些解决问题的对策,为促进学生计算机应用能力的提高提供了有效手段。 相似文献
7.
计算机基础课程主要为学生讲授计算机知识、计算机技能及培养学生运用计算机提高工作效率和管理水平的能力,本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。 相似文献
8.
成人本科计算机基础教育的思路与方法 总被引：2，自引：0，他引：2
文章通过分析高校成人本科计算机基础教育的重要性与特点，提出了一些关于高校成人计算机基础的教学思路与方法。这样可以更好地提高学生的计算机应用能力和创新能力，使他们更加适应社会快速发展的需要。 相似文献
9.
高校计算机基础实验教学改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
在高等学校非计算机专业的计算机基础教学过程中,对学生实践能力的培养已成为计算机教学的主要目标。因此,计算机基础实验课成为衡量整体教学水平必不可少的一个指标。同时,计算机实验操作能力也是衡量学生基本素质和基本能力的标志之一。本文针对目前高校计算机基础实验教学的现状,提出对加强计算机基础实验教学,提高教学质量的几点建议。 相似文献
10.
孙艳霞 《辽宁教育学院学报》2001,18(10):51-51
单片机原理与应用课是机电、计算机类各专业的必修课。该课既涉及计算机软硬件知识，又要求学生有较好的电路基础，所以教与学都存在一定的难度。教学中进行如下改革尝试，取得了较好的教学效果：增加感性教学，培养学生兴趣；发掘学生的主观能动性；增加实训制作环节，提高动手能力；自制实验设备，改善实验效果。 相似文献