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2014年10月15～17日,由浙江省教育厅教研室、浙江省基础教育课程教材开发研究中心主办的浙江省中小学体育与健康“疑难问题解决”专题研训I暨长三角体育特级教师教学研讨活动在浙江嘉兴举行。来自浙江、江苏、上海三地的省、市教研员、体育特级教师及部分骨干教师近500人参加了此次研讨会。本次活动以“趣味课堂”为主题,以“疑难问题解决”为研讨重点,通过省际交流,旨在促进江、浙、沪三省市体育与健康课程改革和教学研究的协调发展。 相似文献
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<正>随着长三角地区人民生活水平的不断提高,上海的家长对孩子的身体健康越来越重视,这就必然要求江、浙、沪的中小学体育必须加快改革的步伐,以适应人民大众的需求。"长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动"这一交流机制正是在此背景下应运而生的。一、主题论坛,引领方向"两省一市"体育特级教师专题论坛是"长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动"的3大板块(专题论坛、课堂教学观摩、体育活动展示)之一。每次研讨 相似文献
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<正>从2013年在江苏盐城市举办的"长三角地区小学体育特级教师教学研讨活动"到2017年在浙江临海市举办的"长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动",江、浙、沪三地创建长三角体育教研发展共同体,以"交流、合作、研究、发展"为宗旨开展的长三角中小学体育特级教师教学研讨活动(以下简称"长三角研讨活动")已经历了5个年头。5年来,江苏的体育特级教师团结广大体育教师,积极参与"长三角研讨活动",不 相似文献
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<正>近2届的"长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动"的主题都是围绕"有效体育教学",区别在于角度不同,2017年的活动主题为"健康促进与终身体育视野下的有效教学",2018年的活动主题为"小学兴趣化""初中多样化"的有效体育教学。角度不同却别有洞天,为新时期与时俱进探讨有效体育教学提供极具参考价值的现实样本。一、对多样化体育课堂的理解初中体育多样化具体是指初中学生通过多个运动项目的学习,形成多种运动体 相似文献
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<正>为通过以特级教师为核心的引领以及体育骨干教师之间的交往与互动,促进长三角地区间体育教学研究的协作与联动,有效促进长三角地区体育教师的专业发展,提升长三角地区体育教学、教研和大课间的质量与品位,长三角体育特级教师第二次教学研讨活动于2014年10月15-17日在浙江省嘉兴市南湖国际实验学校和三水湾小学成功举办。本次研讨活动的主题是"趣味课堂",由浙江省教育厅教研室和浙江省基础教育课程教材开发研究中心主办,嘉兴市南湖区教育研究培训中心承办,南湖国际实验学校和三水湾小学协办。浙江省教育厅教研室副 相似文献
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<正>第七届长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动(以下简称"长三角活动")于2019年10月在江苏南通崇川学校举行。此次活动设置的主题为"健康第一:基于深度思维的体育学习",并就体育教学提出"以深度思维教学为手段,提高体育学习品质;以关键能力培养为目标,改革体育课程教学;以健康第一思想为宗旨,评价体育教学效果"的三点要求。释义深度思维为:发生在较高认知水平层次上 相似文献
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<正>在长三角体育特级教师教学研讨活动中,笔者有幸聆听了上海市闵行区田园外语实验小学孙华老师的一节《不同方向的单、双脚跳跃》课。这节课能根据二年级学生的身心发展特征,以"跳跃的音符,变幻的旋律"为主题,让儿童在快乐的学习气氛中地学练各种方向的单、双脚跳。结合本节课,笔者欲从以下三个方面来谈一谈本次研讨活动的主题——趣味课堂,并简要评析怎样的趣味课堂能为儿童的体育学习助力。一、器材的选择运用助力发展儿 相似文献
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<正>为进一步推动沪、苏、浙三地中小学体育课程与教学的交流合作,促进体育与健康课程的教学改革,2015年11月11日-13日,由上海市教委教研室、闵行区教育局、闵行区教育学院主办的以"传承,挑战,超越"为主题的长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会在上海举行。上海市教育委员会副主任王平等领导以及来自3个省市的体育教研员、体育特级教师、中小学体育教学骨干教师及上海师范大学、华东师范大学的师生等共600余人参加了本次活动。 相似文献
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<正>在浙江省嘉兴市举办的"长三角特级教师研讨会"上,主办方给这次活动确定了一个主题:"趣味课堂"。提起趣味课堂我们并不陌生,但很长一段时间我们都不提趣味课堂了,因为一提趣味课堂似乎就缺少了体育特质,就淡化了运动技能,现实实践中也确有表面上追求趣味,实质上把体育课上成活动课的现象。近年来,笔者一直致力于儿童体育的研究,许许多多基层小学和一线小学体育教师的实践让笔者深信:趣味课堂和有效课堂是小学体育教学追求让每一个小学生身心健康发展的双翼。有效课堂是让学生 相似文献
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<正>2016年11月16-17日,主题为"基于学生发展核心素养的有效教学"的2016年长三角地区中小学体育特级教师教学研讨培训会在镇江新区举行,本次活动由江苏省教研室主办,镇江新区社会发展局承办,镇江市伯先中学和镇江新区实验小学协办,共有600余名来自江苏、浙江、上海的体育特级教师、教研员以及骨干教师代表参与此次活动。这次论坛活动是长三角地区的体育教育盛会,名师云集,精彩纷 相似文献
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<正>为进一步推动江浙沪三地中小学体育课程的教学交流与合作,延续长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动的良好学习研讨氛围,由江苏省教育科学研究院主办、南通市教育科学研究院协办、南通市崇川区教育体育局承办的2019年长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动于2019年10月30日—11月2日在南通崇川学校举行。江苏省教育科学研究院副院长王国强,南通市教育局党组书记、局长郭毅浩,南通市崇川区人民政府副区长杨春红,江苏省教育科学研究院中小学教学研 相似文献
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<正>一、小团体教研活动的探究背景随着教育改革的日益推进,我们对于教法和学法的探究也逐步深入。在浙江省及周边地区,区域体育教学研讨活动层出不穷。其中影响较大,涉及面广且颇具研讨价值的有:长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动、浙江省九城区中小学体育教学联盟(以下简称"九城区")、浙江 相似文献
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<正>上海"长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动"自2013年11月在江苏盐城首次举办以来,至今已完成了第1个"5年计划",每次活动都紧紧围绕以学生为本、改进课堂教学的核心目标,同时结合教育改革热点,凸显"两省一市"中小学体育教学特点,互相借鉴、交流、互补,共同促进和提高中小学体育课堂教学质量。作为我国中小学体育教学改革成就最为显著的地区之一,每次活动的主题选择确定都会明确显现长三 相似文献
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<正>为推动江苏、浙江、上海三地小学体育与健康教学交流与合作,2013年11月18日至21日长三角小学体育特级教师研讨会在江苏省盐城市实验小学隆重举行。本次研讨会的主题是"一切为了儿童的健康成长"。研讨会除课堂教学观摩研讨、大课间活动展示之外,还有讲座、现场采访、参与式活动等主要部分。整个活动衔接紧凑、内容丰富,立体地展现了当前形势下如何立足学生的发展进行小学体育教学,全面、有效地发展学生的身心健康素质。全面展现了在《体育与健康课程标准》的引领下,围绕"一切为了儿童的健康成长"的学校体育主题,呈现了精彩的画卷。学校体育工作的直接受益者是学生,而对促进学生身心健康发展具有重要作用的是学校体育工作者。从本次活动中,我们看到了长三角地区小学体育特级教师 相似文献
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<正>跨区城联合教研活动,是几个省市、地市、县(市)区联合进行的教研活动,目前已在中小学体育教研活动中广泛开展。如,全国范围内省(市)间联合的中小学体育教研活动有长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动等,浙江省内地市间联 相似文献
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2014年10月,本人有幸参加了＂浙江省中小学体育与健康疑难问题专题研训暨长三角体育特级教师教学研讨＂活动,并观摩了浙江省董明华老师给我们呈现的以《多种线路的运球》为内容的篮球课。下面仅从我个人角度,谈谈对本节课观摩后产生的一些思考和想法。 相似文献
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<正>为推动江苏、浙江、上海三地小学体育与健康教学交流与合作,旨在通过以特级教师为核心的体育骨干教师的交往与互动促进地区间体育教学研究的协作与联动,促进长三角地区体育教师的专业发展,提升长三角地区体育教学和教研的质量和品位,长三角地区小学体育特级教师教学研讨会于2013年11月18日至21日在江苏省盐城市实验小学成功举办。本次研讨会的主题是"一切为了儿童的健康成长",由江苏省中小学教学研究室主办,盐城市教育科学研究院协办,江苏省盐城市实验小学承办。来自长三角地区的教育行政部门领导,教科院(所)、师范高校专家、教授,小学体育特级教师,市、县、区的体育教研员,部分小学体育学科带头人近300人参加了本次活动。江苏省教研室副主任董洪亮博士,盐城市教育局副局长崔成富,浙江省体育教研员、特级教师余立峰,上海市体育特级教师朱德明,盐城市教科院院长金正平,盐城市实验小学校长仓定志出席活动,活动由江苏省教研室孟文砚教授主持。开幕式上,仓定志校长致欢迎辞。盐城市教育局崔局长发表了激情洋溢的讲话。崔局 相似文献
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<正>一、忐忑中接受任务接到"2018年长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动"课堂展示课的指导任务,得知被指导教师教学功底扎实,教学成效显著,面对这样一位教师,说心里话,笔者是忐忑不安的。任务已至,实难推辞,笔者决定抱着学习的态度,努力做好。二、交流中共生共发1.教材确定。接到江苏省体育教研员孟文砚的任务后,笔者便与团队成员一起对本次展示课的主题进行充分的研讨,通 相似文献
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<正>汇聚了《中国学校体育》网络教研平台53期的教学难点、热点、焦点问题的"草根争鸣"研讨成果精华《中小学体育教学疑难问题会诊》一书,已经由人民教育出版社正式出版。该书分为教学设计、教学方法、教学组织、教学管理、教学评价、群体活动、教师发展共7个版块,是参与《中国学校体育》"草根争鸣"研讨的全国各地中小学体育教研员、特级教师、各级名师的智慧结晶。文稿主题来自一线教学实践,成果汇聚 相似文献
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<正>汇聚了《中国学校体育》网络教研平台53期的教学难点、热点、焦点问题的"草根争鸣"研讨成果精华《中小学体育教学疑难问题会诊》一书,已经由人民教育出版社正式出版。该书分为教学设计、教学方法、教学组织、教学管理、教学评价、群体活动、教师发展共7个版块,是参与《中国学校体育》"草根争鸣"研讨的全国各地中小学体育教研员、特级教师、各级名师的智慧结晶。文稿主题来自一线教学实践,成果汇聚了8000余人次的研讨精 相似文献
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