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文字教材与音像教材是目前远距离教育使用的两种主要的教学媒体。如何进行文字教材与音像教材的设计与编制?如何将文字教材与音像教材进行一体化设计,从而使其成为一个有机整体?鉴于我国目前的卫星电视师范教育普遍存在的“卫电不电”现象（指学员不看或很少看音像教材）,重新提出这些问题就显得十分必要。本文拟在现代教育技术的有关理论指导下,结合卫星电视师范教育的实践,提出若干意见。 相似文献
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李元镜 《陕西教育学院学报》1995,(1)
卫星电视高等师范教育,是社会继续教育的一部分,其目的是为大面积提高中学教师的素质。要实现这一目标,需众多环节有机地配合,环节之一——各地卫电教育辅导教师的教学起着承上启下的特殊作用,是卫星电视教育中极为重要的一环。那么,它的教学有何特点呢?本文想对卫电数学分析课的数学作一初步地探讨。数学分析课是高师数学专业的主干课之一,高师教育开设此课的目的有两个方面:其 相似文献
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我县于1988年开展卫星电视教育,一年来建放像点二十四个,教学班二十九个,招收卫电学员六百二十三人,做到了每个乡镇都有教学班点,初步形成了以县卫星电视地面接收站为中心的卫电教学网络。一、探索了管理途径卫星电视教育是实现教育现代化重要标志之一。一年多来我们在管理制度、管理目标、管理方法和手段的科学性等方面做了一些探索。 1.继续完善管理体制。我县是实行“三级、双线、一体化”的管理制度。所谓“三级”就是指县、乡、校这三级分工负责管理。县一级负责贯彻执行上级有关卫电教育工作的政策、指示精神,统筹安排发展规划,实施教学计划, 相似文献
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窦新旺 《开封教育学院学报》1993,(1)
卫星电视师专是以电视授课和面授辅导相结合,学员自学为主的教育教学体制。它与成人高等教育在教学内容上有很多相同之处,在授课方法和管理办法上又有许多不同之处。如何提高卫电师专的教育教学质量是广大师生共同关心的问题。这里我结合本人在卫电师专物理专业《热学》辅导课教学中的实践谈几点体会,仅供大家参考。 相似文献
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为了对全省高师函授、卫电师范教育全面了解,进一步推动我省远距离师范教育健康发展,促进管理的规范化和科学化;使各级教育行政部门和办学单位全面贯彻党的教育方针,提高卫电、函授教育质量;充分发挥卫星电视教育设施的效益,省教委对全省高师函授、卫电师范教育工作进行了全面的检查评估。为搞好这次评估,省教委于去年年初着手准备,先后下发了《关于对卫电师范教育、高师函授教育进行检查评估工作的通知》、《高师函授检查评估的汇报提纲》、《山西省地(市)教育学院、中等师范学校卫星电视师范教育工作评估方案》、《山西省县级卫星电视师范教育工作评估方案》等文件,并于1989年11月在晋中地区进行了试查、试评,初步积累了经验。今年初,各地、市根据省教委的部署, 相似文献
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卫星电视教育是一种以卫星电视为传输手段的教育形式。它能突破空间和时间的局限,最大限度地满足人们学习的需求。从空间上来说,卫星电视教育能覆盖交通不便、信息闭塞的偏僻、边远地区;从时间上说,实现了随机性和延长性的教育。因此,卫电教育具有覆盖面广、师资水平高、学员在职进修、学时灵活机动等特点。 相似文献
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《南京广播电视大学学报》2007,(1):F0003-F0003
九江广播电视大学（简称九江电大）是一所隶属于中央广播电视大学暨江西广播电视大学的利用卫星电视、网络、计算机网络和文字音像教材等多媒体进行教学的现代远程开放大学，2000年被教育部确定为“中央电大人才培养模式和开放教育试点”学校。 相似文献
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为了确保卫星电视教学的效果和质量,我们不断认识卫电教学的特点,认真探索教学辅导的规律,努力做好教学辅导与教学管理工作。一、抓好三级辅导教师队伍建设,加强教学辅导力量我们的卫电师范教育,实行市、县、乡镇三级办学,在市、县、乡镇设电视录像教学点。 相似文献
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蔡碧霞 《湖南广播电视大学学报》2001,(2):19-20
本文从如何运用现代教育媒体,实现教育教学优化,提高教学质量的角度,着重论述了如何合理利用音像教材促进英语教学整体结构优化即突出音像教材的实践性和辅助性。并且论述了充分利用现代教育技术手段,改革英语课堂教学结构,以及在多媒体教学环境内,改革外语教学方法。 相似文献
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去年“天津会议”和国家教委5号文件发布后,我省的各级教育行政部门和主办院校更加重视了卫电教育,切实加强了领导和管理,多种途径解决办学经费,充分发挥了卫星电视的培训效益,使卫电教育沿着健康正常的轨道不断发展。我们的主要做法和体会是: 一、提高认识加强领导 1988年下半年,我省的卫星电视师范教育的发展进入了一个“低谷”。全省教育学院和教师进 相似文献
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吉林省九台市(县级市)对中学学历不达标的教师进行全员卫星电视师范专科教育已经二年了。卫星电视师范专科教育(以下简称“卫电师专”)从筹备到实施,克服了重重困难,取得了一定的成效。现在,九台市卫电师专共开设11个专业,有学员750余人,占初中学历不达标教师的92％。 相似文献
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浅谈音像教材资源二度开发在教学服务中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
音像教材资源二度开发是现代教育技术发展到一定阶段的必然趋势。目前,它的技术支持条件且已具备,通过音像教材资源的二度开发可以使一批高质量的音像教材重新用于教学活动,音像教材资源得到充分利用,缓解目前远程开放教育教学资源相对匮乏问题,从而为远程开放教育网络提供更丰富的学习资源。 相似文献
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从中央广播电视大学到国家开放大学 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高等教育》2011,(Z2)
中央广播电视大学是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术,运用印刷教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种教学媒体,面向全国开展远程开放教育的教育部直属高等学校。1978年2月由邓小平同志批准筹建,1979年2月6日正式开学。经过30多年的改革发展,以中央和地方电大为基础构建的新型国家开放大学即将宣告成立。 相似文献
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音像教材资源二度开发是现代教育技术发展到一定阶段的必然趋势。是外语教学手段发展的要求,现在它的技术支持条件已具备,通过音像教材资源的二度开发可以使一批高质量的外语音像教材重新用于教学活动,使音像教材资源得到充分利用,使宝贵的外语教学资料得以长期保存使用,从而也为我校开放外语教育网络提供丰富的学习资源。 相似文献
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周东美 《黑龙江教育学院学报》1997,(3)
我省卫电中师培训工作自1989年创办以来,至今已培训学员上万名,中师教育是“公民教育”与“就业教育”的有机结合体,它是一种定向性很强的教育,卫电中师的培养目标是为小学输送合格的人民教师,在卫电中师培训的教学计划中严格地规定了中师素质教育的全部内涵——思想品德优秀,文化基础知识扎实,教育教学基本功过硬,学有特长,体魄健康。当前,一流的教育需要有一流的师资队伍作 相似文献
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组建音像教材专家咨询组的必要性及可行性罗洪兰，朱叶如何建设高质量音像教材的问题，始终是电大教学有关部门的重点研究课题。笔者认为，应当尽快成立音像教材专家咨询组，以助于解决目前音像教材建设中出现的某些弊端，提高音像教材的质量。一、成立音像教材专家咨询组... 相似文献