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《山西教育(综合版)》2014,(11)
正一、分享孩子们的快乐孩子们是那么天真可爱,他们的生活又是那么丰富多彩。仔细观察,我们不难从幼儿的言行举止中发现他们的关注点。比如他们从户外回活动室,会选择走弯弯曲曲的"迷宫小路"。他们有时会数着数字走,但数着数着会乱套,这时往往会从头数起,或者站在原地从一数起。当你融入到他们的生活中,就不难体会到孩子们的天真无邪,也就会明白他们乐此不疲的原因了。记得有一次,我带他们出去玩大型滑梯, 相似文献
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学生自学能力一议·亓新平邱彩萍·一位教育家说过：“我们学校应该让学生从学会知识,变为能自己会学知识,从要别人教知识转到自己会获取知识。”如何培养学生“会学知识”和“会获取知识”的能力呢？我们认为可以从下几个方面去做。一、正确的阅读方式一般的阅读分为精... 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1986,(2)
价值与供求有无关系?有什么关系?在价格与供求是关系中,是价格决定供求还是供求决定价格? 供过于求,价格会下跌,求过于供,供给会提高,从这个不能否定的事实看来,似乎是“供求决定价格”。价格提高会刺激生产和缩小需求;价值降低,会刺激消费和减少供给,从这个事实看来,似乎是“价格决定供求”。我们要从马克思所说的“价格由 相似文献
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对于同一道三角函数题,如果从不同的角度去思考,我们就会得到不同的思路和方法,也就是说,我们从多个角度去分析同一个问题,就会得到多种解法。这样,在能力得到提高的同时,同学们的成就感也会随着每做出一道题而增强,并且在解答题目的不同途径中,学习数学的兴趣也会越来越浓。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2008,(5):28-29
<正>甘肃敦煌月牙泉附近的沙漠里,有座鸣沙山,山上的沙子会"唱歌"。要是你从鸣沙山丘顶顺着背风坡滑下去,身后就会传出阵阵乐声,欢送你下山。在干燥晴朗的天气里,从雪丘的背风坡上滑下去,也会产生同样 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(7)
全世界的农民们都明白一个道理:大雨虽然令他们无法进行户外的劳作,却会带来庄稼的繁茂生长和丰收的喜悦。与此相同,鲜花因为雨水的冲洗而愈显娇艳欲滴。这个道理预示着光明会从黑暗中进发;只要你相信,生命也会从死亡中萌发! 相似文献
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牛顿说：“我一直在想、想、想……”从小培养学生勤思、善思、乐思的习惯对于学生的学习、工作乃至一生都是非常有益的。因此,教学中我从小处着手、从细节抓起、从自身做起,使学生逐步做到“四会”--会审、会听、会说、会问。 相似文献
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论教学创新的知识基础 总被引：18，自引：0，他引：18
教学作为一种特殊的文化活动,其某些专业知识是通过隐性学习而获得的。教学的专业知识只有通过同伴及社会组织的相互作用和对话才能实现相互分享。创造知识的模式可分为四种,即社会化(从默会知识到默会知识),客观化(从默会知识到明确知识),组合化(从明确知识到明确知识),内在化(从明确知识到默会知识)。依据创造知识的模式,以下方式可以使教师获得教学专业知识:构建教学的学习共同体;采用案例教学法;情境学习;同伴互动。 相似文献
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丁学明 《小学生导刊(中年级)》2004,(Z1)
同学们在解答题目时,往往从可能性方面加以思考,寻求其解。但有些题目从可能性方面思考将会走进“山穷水尽”的境地,而从不可能性方面思考则会“茅塞顿开”。 相似文献
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朝山会是大通地区的一大民俗现象,本文从大通老爷山朝山会的规模与仪式出发,透视出了人们在朝山会中的心态,阐释了老爷山朝山会的特征与社会功能。 相似文献