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夜,静极了。一弯朦胧的月亮正从蝉翼般透明的云里钻出来,闪着银色的清辉,洒满静谧的小路,汇成一条小河。星星映在河中,泛着点点波光。小路上,一位老人躬着身子,用手轻轻拍打着背上的孩子。童年的我总爱倚在外婆的背上,沐浴着月光,数着天上的星星。那时,我问外婆：朝亮在睡觉吗？”“是呀,我们得走得轻轻地,别吓着她。”“那星星会陪伴她吗？”童稚的声音再次响起。“会呀,星星是月亮的梦,她总是一个人转呀转,需要一个繁星满天的梦来陪伴她。”外婆的声音软软的,甜甜的,我也渐渐睡去。 相似文献
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刚参加工作不久，我的工作就得到了学校领导和家长的认可，几次赛课也取得了优异的成绩，这让我信心爆棚。可渐渐地，我发现大部分孩子依赖性很强，又似乎都很怕我，而个别“调皮蛋”也老是跟我作对。我开始迷惑：是我对孩子们关心不够吗？不应该呀，我对孩子挺关心的。那到底是什么原因呢？ 相似文献
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李中壹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(11)
因为跟妈妈打赌证明我也能早起,所以今天早上,闹钟一响,我就一骨碌爬起来了。9岁了,还是第一次5点起床。天很黑,星星在冲我眨眼,仍然很困的样子。远处的车灯,像会跑的眼睛,倏忽一闪便消失在黑暗中。我锻炼了一会儿,已经有些气喘吁吁。天渐渐明朗起来,开始有些变蓝,星星也渐渐消 相似文献
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朱殊 《少年文艺(南京)》2003,(8)
那颗星星是我的那颗星星是你的姐姐呀不能跟你平分天上的星星我是男孩子我注定比你占有的多别不服气姐姐呀已不像去年的光景我跟你一般儿高了或许就在明天或许在明天的明天我就要超过你 相似文献
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回顾这么多年的工作经历,有一件事像烙印一般铭刻在我心中,使我记忆犹新。那一天,小朋友手拉着手跟随我们参观动物园。不料,有两个小朋友因为一点小事发生争执,打起架来。同班的另一位老师微笑着拉过两个孩子,指着池塘中的鱼儿说:“你们看,鱼儿不打架。瞧!它们在水中游得多么美呀!”几句柔声细语,轻而易举地化解了孩子间的矛盾。两个原本打闹的孩子又重新手拉着手,一同看起了鱼儿。这一幕让旁观的我深受启发:原来教育可以这么简单。曾几何时,每天我在层出不穷的告状事件和冲突纠纷中,费尽口舌,成了一位日理万机的“法官”,时时刻刻都要去判… 相似文献
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太阳微笑着向人们打招呼,幼儿园晨间活动开始了。我与小朋友们在操场上一同玩着唱着:三人在一起呀,围个小圆圈呀,手儿拉着手呀,我们做游戏呀。我觉得这样的时光多么美好。该进教室了,我手中的铃鼓一响,孩子们像一条条快活的小鱼向我游来。我曾许下诺言说要与孩子们结下不解的情缘。可有一件事,差点让我背叛了诺言。那是我刚来幼儿园那阵,新学期开学了,我教小班。我怎么也哄不了一个哭闹不止的要吃奶。天!这个孩子要我给他奶吃,我还是一个未恋爱的女孩呀。当着家长和老师的面,我羞得满脸通红,好不尴尬,恨不得脚下裂个缝钻进去。我流着眼泪冲… 相似文献
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女儿在乡下跟爷爷奶奶住了一个月,回来以后,她跟我说:“妈妈,好奇怪呀!奶奶帮我洗澡都不帮我擦干身子。”“都没擦就穿衣服吗?”我也觉得很奇怪。“擦了,可是她都是用湿湿的毛巾拧干擦,没有像你用干的大浴巾帮我擦,这样还是有点儿湿湿的,没擦干。”我明白了是怎么回事,于是告诉女儿:“奶奶的习惯跟妈妈的有点儿不一样,她觉得用湿毛巾擦就可以了,你一直都跟妈妈在一起,所以你的习惯跟我一样,这没什么好奇怪的呀!只是习惯不一样而已。”“只用湿毛巾擦完就穿衣服,不舒服。”女儿说“,奶奶不会觉得不舒服吗?”“我想奶奶应该觉得还好吧!你又不… 相似文献
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我和二哥同住一幢楼里,侄女经常来我家找妹妹玩,哥嫂奇怪:这孩子怎么不愿意跟父母一块玩?哥嫂对女儿的期望值很高,各方面对孩子的要求很严,平常两口子与孩子的话题最多的还是学习,就连晚上遛弯儿,也要让孩子背英语单词。于是,孩子在父母面前常常感到压抑,心也渐渐地对父母封闭起来。而侄女和我们在一起玩,情形则大不一样,孩子贪玩的本性暴露无遗。我们在一起打球、滑旱冰。玩累了,两个孩子又提出许多希奇古怪的问题。玩许多希奇古怪的文字游戏,如脑筋急转弯,猜谜语,知识问答,接成语……我们在一起玩 相似文献
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体育游戏“捉鱼”是这样玩的:“鱼妈妈”带领“小鱼”在池塘里玩。一个钓鱼人到池塘钓鱼,大鱼小鱼念儿歌,念完儿歌后,如果谁被钓鱼人捉住谁便被拖到岸上,等候“处理”。我画了个大圆圈当池塘,选了一个孩子当钓鱼人,这鱼妈妈暂时由我来当,其余小朋友全是小鱼。游戏开始了,我带领孩子们边念儿歌边穿行在池塘中。儿歌一念完,钓鱼人跑进池塘,“鱼儿”撒腿就跑,惟恐被捉住做“烤鱼片”。孩子们个个精神抖擞,时而在这儿,时而跑向那儿。我似乎觉得有一个孩子没跑,定睛一看,姜凝宇站在那儿一动不动,我“游”过去对他说:“宝宝,快跑呀,钓鱼人就要来了!”我做出惊恐的样子来吸引他。没想到他回答说:“不,我不是小鱼,我是水草。”我一愣,这倒是个有创意的点子,不过也不能老是站在那儿不动呀。“小鱼来回在你周围游 相似文献
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选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。置身北大校园,开始我并没有感到这里有什么特别的,不一会儿,我来到未名湖畔,就觉得这里景色优美。一棵棵挺拔而壮美的松树映入我的眼帘。山坡上,小路旁,到处都是成片的树林,湖水映着博雅塔和随风飘动的柳枝,衬托着古典﹑优雅的中式建筑。映在水中的一棵棵梧桐树被绿水“雕刻”得那么精致,鱼儿在梧桐树阴下轻松快活地游着,它们似乎在乘凉。秋风微微… 相似文献
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