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《基础教育改革动态》2004,(5):19-23
《国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展的指导意见的通知》(国办发[2003]13号，以下简称《指导意见》)是今后五年我国幼儿教育改革与发展的重要指导性件。根据《指导意见》精神，结合省委、省政府确定的创建西 相似文献
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国务院办公厅于2003年3月转发了教育部等10部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(以下简称《指导意见》),《指导意见》提出了我国幼儿教育改革与发展的目标,明确了各级政府及各有关部门的职责,规定了新时期幼儿教育的发展方针及政策,《指导意见》是新时期推进幼儿教育改革和发展的纲领性文件,必将有效地保障和推动我国幼儿教育事业健康发展。当前贯彻该文件是我省幼儿教育的重点工作。第一,要认真学习、深刻领会《指导意见》精神,落实各级政府、教育部门及有关部门的责任,形成一个发展幼儿教育的合力;第二,要广泛宣传《指导意见… 相似文献
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今年3月5日我们幼教工作者盼望已久的由国务院办公厅转发的教育部等十个部委《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(以下简称《意见》)正式发布,这是继教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)以来,我国幼儿教育适应市场经济体制需要、加快事业发展的又一纲领性的文件,是我国幼儿教育发展史上具有里程碑意义的大事。最近,本刊记者就《意见》的有关方面采访了中国学前教育研究会秘书长、中央教科所幼教研究室王化敏副研究员。 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(15):10-13
根据《国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》(国办发[2003]13号)、《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门(单位)关于学前教育改革与发展的意见的通知》(鲁政办发[2003]100号)和《潍坊 相似文献
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关于幼儿教育改革与发展的指导意见 总被引：2，自引：0，他引：2
《幼儿教育》2003,(4)
国办发[2003]13号国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 教育部、中央编办、国家计委、民政部、财政部、劳动保障部、建设部、卫生部、国务院妇儿工委、全国妇联《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》已经国务院同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。中华人民共和国国务院办公厅二○○三年三月四日 相似文献
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一、当前大力建设和发展乡镇中心幼儿园的重要意义1.是政府促进农村幼儿教育事业发展的政策要求2003年1月,国务院办公厅转发的教育部等部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(以下简称《意见》)指出:“县级以上教育部门要加强幼儿教育管理,要办好乡(镇)中心幼儿园,发 相似文献
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今年3月份,由国务院办公厅转发的教育部等十个部委《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)正式发布,这是我国幼儿教育发展史上具有里程碑意义的大事。为了全面贯彻落实《指导意见》,宣传有关幼教法规,蓬莱市教育体育局6月开展了“幼教法规宣传月”活动。这次活动主要围绕《指导意见》进行宣传,同时,还包括中华人民共和国原国家教育委员会令第4号《幼儿园管理条例》,第25号《幼儿园工作规程》,教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》,烟台市人民政府令第46号《烟台市托幼工作管理规定》等有关内容。市教育体育局利用… 相似文献
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2003年，国务院办公厅转发了由教育部牵头、中央编办、国家计委、财政部、卫生部等十个部门和单位会签的《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》[国办发2003(13)号文]。这是一个很重要的文件，它指出了幼儿教育面临的形势和任务、地位和作用，提出了幼儿教育的发展目标，明确了“坚持实行地方负责、分级管理和有关部门分工负责的管理体制”，规定了各级政府发展幼儿教育的责任和各有关部门的职责。 相似文献
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今年3月4日,国务院办公厅转发了教育部等部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(以下简称《指导意见》,本刊上期已刊登)。为了帮助广大读者深刻认识这一文件的意义,更好地把握《指导意见》的精神实质,本刊记者会同《中国教育报》记者于4月11日走访了教育部基础教育司朱幕菊副司长。构建了新时期幼儿教育发展的政策框架记者:朱副司长,请您谈谈《指导意见》发布的现实指导意义。朱副司长;我们可以从1989年颁布的幼儿教育两个法规谈起。《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程(试行)》是国家改革开放以来,经过十多年的探索,总结了新中国建立40年来幼儿教育的成功经验和教训,在新时期加强对幼儿教育管理和指导的两个重要法规。这两个法规,一个侧重宏观,一个侧重微观,是举办、管理、评价幼儿园的重要依据和标准。这两个法规的颁布、实施,对发展幼儿教育事业、提高幼儿教育质量,起到了不可估量的作用。但是,我们也应该看到,这两个法规产生于我国从计划经济向市场经济转轨的时期,随着市场经济的不断发展,它不可避免地出现了一些不适应的问题。 相似文献
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为认真贯彻落实<国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知>要求,督促各地切实解决幼儿教育改革和发展中的问题,教育部发出通知,要求各地开展幼儿教育专项督导工作. 相似文献
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2003年3月5日由国务院办公厅转发的教育部等十个部委《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(以下简称《意见》)中，增加了对0-6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力提高的要求。如第四条“……与卫生部门合作，共同开展0-6岁儿童家长的科学育儿指导。”因为在孩子的发展过程中，受到影响最大的是来自家庭。只有家长的观念改变了，儿童的发展环境才能得到更好 相似文献
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为了贯彻落实国务院办公厅转发 教育部等部门 《 关于幼儿教育改革与发展的指导意见 》,总结交流近 几年来 各地 幼儿 教育 工作的经 验 ,研究当前幼 儿教育 改革 与发 展的 困难和问 题 ,明确今 后 一 段 时 期 幼 教 工 作 的 指 导 思想和 重点 教育部于 2004年 12月 16日～19日在杭州,召开全国幼儿教育工作研讨会 各省 市 自治 。 、 、区和一些县 区 教育厅 局 负责幼儿教育工作 ( ) ( )的同志参加了会议 。 会上 浙江省教育厅介绍了他们发展幼儿教 ,育的经验 北京师范大学曾晓… 相似文献
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彰显幼儿本体关注教育过程——《广州市示范性幼儿园建设指导意见》解读 总被引：1，自引：0，他引：1
广州市示范性幼儿园建设专项调研组 《教育导刊》2006,(2):7-10
2005年4月,广州市教育局印发了《广州市示范性幼儿园建设指导意见》(穗教基教〔2005〕9号,以下简称《指导意见》),这标志着广州市幼儿教育改革步入一个新的发展阶段。本文拟对这一重要文件制定颁行的背景、基本内容及其所蕴含的教育理念作一简要介绍。一、《广州市示范性幼儿园建设指导意见》颁行的背景2003年,国务院办公厅在转发教育部等部门(单位)《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发〔2003〕13号)时明确指出,要“加强示范性幼儿园建设”,“地方各级人民政府要合理布局,有计划地推动示范性幼儿园建设”,并且规定“示范性幼儿园由… 相似文献
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在全国认真贯彻落实《纲要》精神,幼儿教育蓬勃发展的今天,《关于幼儿教育改革与发展指导意见》的颁布更进一步证明了党和国家对幼儿教育事业的关心和重视。我们黄岛办事处结合青岛开发区经济社会发展的需要,深化改革、优化管理、狠抓师资队伍建设,全面实施素质教育,为幼儿教育事业健康发展搭建新的平台。一、认真学习,深刻领会,摆正位子,找准路子通过认真学习,反复讨论,使我们逐渐认识到《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(以下简称《意见》)的颁布不光是幼儿教育事业发展的需求,也是满足人民群众对幼儿教育日益增长的需求,也是提高国民素… 相似文献
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关于幼儿教育事业发展状况的调查报告 总被引：12，自引：0，他引：12
2003年3月4日,国务院办公厅转发的教育部等10个部门《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》,是针对当前幼教事业发展中的主要问题,提出的推进幼教管理改革和发展的纲领性文件。为帮助广大读者了解《指导意见》的政策背景,更深刻地理解其精神,本刊特约请王化敏同志撰写了以下这篇文章,期望能对大家有所启发。 相似文献