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创新教育:素质教育的核心 总被引：6，自引：0，他引：6
时代呼唤素质教育，创新教育是素质教育的核心，实施创新教育，教育工作者更新教育观念是前提，培养学生良好的心理素质是关键，创造宽松、和谐的环境是基础。 相似文献
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数学本质上是创新的，创新是素质教育的核心，因此在全面推进素质教育，进行新一轮基础教育改革过程中，必须积极倡导数学创新教学，实施数学创新教学的基本策略：变革理念；弘扬个性；激活思维；营造环境。 相似文献
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素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。教师只有认真研究教学方法，优化教学过程，创造宽松愉快的学习环境和民主和谐的课堂氛围，才能把素质教育真正落到实处。 相似文献
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现代远程教育如何实施素质教育、培养创新人才是一个需要探索的实践的课题。实施素质教育的目的是提高人的实践能力、创新能力、开发人的潜能、培养人的综合素质．本文分析了实施素质教育和培养创新人才的重要性和紧迫性，提出了在远程开放环境中实施素质教育，培养创新人才的有效途径。 相似文献
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素质教育的关键是创新教育，实施创新教育才能培养创新人才。语文教学要按新课程标准，将创新理念贯穿于教学的各个环节，统帅教学的全过程，弘扬民主，钻研教法，强化训练，以营造创新环境，激发创新思维，形成创新能力。 相似文献
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创新教育是素质教育的核心内容，开发基础教育的创新机遇，培养学生创新能力，必须从构建立体的知识结构，培养创新素质的教师队伍入手，营造创新环境，培养创新思维，最终造就全民族的创新性格和创新行为。 相似文献
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实施素质教育的关键是创新教育，创新教育势在必行。实现创新教育，应大力倡导创新教育的理念，强化创新教育的意识，在教育内容、教学方法、教学手段、教师知识、教学环境等方面实现更新或创新。 相似文献
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高校公共艺术教育教学目标、课程改革及评价体系初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高校公共艺术教育是高校实施和深化全面素质教育的有效途径和重要内容。公共艺术教育必须紧紧抓住艺术欣赏和审美欣赏这个关键，加强人精神的传播和渗透；同时，在明确教学目标的前提下，强化课程的改革创新，以创新求发展，将创新精神的培养贯穿全部的艺术教育当中；将能否成为促进全面素质教育总体目标的实现和达成的重要手段，作为评价体系的基本支撑和核心指标。 相似文献
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赵更生 《商丘职业技术学院学报》2006,5(6):106-107
现代远程开放教育作为当今教育的发展趋势,在实现高等教育大众化的进程中发挥着极其重要作用,它与素质教育、终身教育有着千丝万缕的联系,如何搞好远程开放教育条件下的素质教育,寻求正确的素质教育的方法,创新素质教育途径是摆在我国高等教育面前的新课题。 相似文献
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在计算机教育中如何培养学生的创新能力 总被引：3，自引：0，他引：3
赵宪书 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(2):94-96
面对世界科技飞速发展的挑战，如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发，从更新教育观念、创设新环境、推行问题式教学模式、发挥学生的主体性、训练思维方式和理论实际相结合六个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养，为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路。 相似文献
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舒兰 《南昌教育学院学报》2008,23(3):71-73
开放型语文课堂教学是素质教育的新要求,是一种以人为本的教育,是充满活力的语文课堂教学,是真正致力于学生的可持续发展、终生发展的语文课堂教学.本文从开放课堂教学目标,开放教学内容及开放教学组织形式等开放教学的构成要素诸方面探讨了如何才能在教学实践中做到语文开放式教学. 相似文献
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侯典慈 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(2):48-52
语文教育必须贯彻"新课程标准",适应素质教育的需要.在教学中,以"创新"为灵魂,实施语文创新教育.语文创新教育不仅要体现在知识的传授中,还要落实在听、说、读、写的教学实践中,融会于自主、合作、探究与综合性的学习中,全面提高学生的语文素养,培育学生的创新意识、创新精神、创新能力,激发创新感情,提升创新品格,使之形成良好的个性品质和健全人格,成为创新型人才. 相似文献
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试论工科专业基础课程中学习兴趣的培养 总被引：1，自引：1，他引：0
易成 《南昌教育学院学报》2009,24(1)
目前工科中的专业教育和专业基础教育,在内容上往往是专业教育的简化版,而忽视对学生专业兴趣的培养、忽略素质教育,也忽视文化的传承,即重知识轻文化.本文结合作者承担的<土木工程概论>课程教学改革实践,论述了在专业教育中注重素质教育的重要性,从教学理念和教学内容方面介绍了在工科专业课程教改建设方面取得的一些经验. 相似文献
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简述虚拟现实技术的特点,指出虚拟现实技术在机械创新教学中的优势,对虚拟现实在机械创新实验教学中的应用进行分析.虚拟现实技术对促进机械创新教育的发展,为全面推进素质教育提供一条创新之路. 相似文献
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教师教育与基础教育课程改革合流:反思、批判与重建 总被引：1，自引：0，他引：1
教师教育与基础教育课程改革合流,是当代世界教育发展的共同趋势。其实质在于通过教师教育一体化和教师文化创新,提升学生的学习结果。在当前新课程改革背景下,为了推进两者的合流,需要创建"合作型"制度环境、开发课程与教学论"实验课"以及营造"学习型"校园环境。 相似文献
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需求引导教育是德育创新的重要内容。新形势下的德育创新要关注学生的需求,关注对学生需求的引导,探索需求引导教育的方法和途径。文章从个性张扬引导、咨询服务引导、性健康引导等方面论述了开展需求引导教育、实现高校德育创新的重要意义,并就开展个性张扬引导、咨询服务引导、性健康引导的方式、方法以及应注意的问题进行初步探讨。 相似文献
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实施素质教育是现代社会发展对教育提出的客观要求。在现代远程教育环境下,只有以影响素质教育实施的两个主要因素为切入点,以转变理念、构建模式、完善体系为基础,采取切实可行的措施,才能实现远程教育全面提高学员综合素质的目的。 相似文献